Презентация, доклад на тему СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

начальных классов. Образовательное учреждение: МКОУ «Ильменская СОШ» Поворинского муниципального района Воронежской области.

определи часть речи, измени слово, найди изменяемую часть.
3.Найди основу: выдели часть слова без окончания.
4.Найди корень: подбери 2-3 однокоренных слова, сравни, выдели общую часть.
5.Найди приставку: выдели часть слова, которая стоит перед корнем.
6.Найди суффикс: подбери однокоренные слова с разными суффиксами и без суффикса. Выдели часть, которая стоит после корня.
7.Назови в слове все значимые части.

какой вопрос отвечает
2.Начальная форма (именительный падеж единственного числа).
3.Собственное или нарицательное, одушевленное или неодушевленное.
4. Род. Склонение.
5. Падеж. Число.
6. Роль в предложении.

Охотник увидел белку.
Образец записи:
Белку – сущ., кого?, н.ф. – белка, нариц., одуш., ж.р., 1-е скл., вин. п., ед. ч. , вт. чл.

какой вопрос отвечает
2.Начальная форма (именительный падеж единственного числа).
3. Род. Падеж. Число.
4. Роль в предложении.

Расцвела душистая черемуха.

Образец записи:
Душистая (черемуха)– прил., какая?, н.ф. – душистый, ж.р., им. п., ед. ч., вт. чл.

вопрос отвечает
2.Начальная форма (неопределенная форма).
3. Спряжение.
4. Время.
5. Лицо и число – для глаголов в настоящем или будущем времени.
6. Род и число – для глаголов в прошедшем времени.
7. Роль в предложении.
Летят перелетные птицы.
Образец записи:
Летят – гл., что делают?, н. ф. – лететь, II спр., наст. вр., 3-е лицо, мн. ч., сказ.

(именительный падеж единственного числа).
3.Лицо, число, падеж.
4. Роль в предложении.

Я рисую море.
Образец записи:
Я – личное мест., н.ф. – я, 1-е л., ед. ч. , им. п., подл.