Презентация, доклад на тему Развитие профессиональной компетенции педагогов, реализующих требования ФГОС

русскому языку и литературе)

Выполнила: Учитель
Русского языка и литературы МБОУ «СОШ №24 г. Йошкар – Олы»
Швецова Н.Е.

– короткие, яркие, очень точные выражения помогают обогатиться духовно, понять и принять ценности наших предков, протянуть через столетия тонкую ниточку, связывающую поколения, лучше узнать жизнь предков, традиции, обычаи русского народа.

к его прошлому; развивать навыки общения.


Детям даётся домашнее задание подготовить сообщение об устройстве и убранстве русской избы, подготовить рисунки, фотографии и т.д.

живи, ... (век учись)  - Один в поле ... (не воин)  - Не зная броду, ... (не лезь в воду)  - Дело мастера ... (боится)  - Когда я ем, ... (я глух и нем)  - Утро вечера ... (мудренее)  - Чем дальше в лес, ... (тем больше дров)
3 конкурс  Вспомните пословицы и поговорки, в которых встречаются числа.  Одна голова –хорошо, а две лучше  Семеро одного не ждут.  Семеро по лавкам.  За семь вёрст киселя хлебать.  Седьмая вода на киселе.  Не имей сто рублей, а имей сто друзей.  Ум хорошо, а два лучше.) 

по смыслу пословицы 
Жил-был бедный художник. У него было много друзей. Однажды он заболел. Ему нужна была дорогая операция, но у него не было денег. Тогда все его друзья привезли деньги. Художнику сделали операцию, и он выздоровел.
( Не имей сто рублей, а имей сто друзей )

кататься  – лучше поздно  – семь бед  – за спрос  – он все в лес смотрит  – век учись  – люби и саночки возить  – чем никогда  – один ответ  – денег не берут


Подведение итогов и награждение.

свою. Почувствовать его боль, тревогу, гнев или наоборот, радость, восхищение и т.д. как свои собственные, а значит получить очень важный для ребёнка, очень нужный опыт, который научит, разъяснит, даст ответ на многие сложные для ребёнка вопросы, поможет понять
и принять решение каким ЧЕЛОВЕКОМ нужно быть