изобразительное средство в стихотворениях А.С.Пушкина о природе
Автор работы: Антонова Ксения Максимовна,
учащаяся 5 «Б» класса
Научный руководитель: Чегесова Елена Юрьевна,
учитель русского языка и литературы
2018
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проектно-исследовательская работа Эпитеты – любимое изобразительное средство в стихотворениях А.С.Пушкина о природе
Содержание
- 1. Проектно-исследовательская работа Эпитеты – любимое изобразительное средство в стихотворениях А.С.Пушкина о природе
- 2. Слайд 2
- 3. Задачи исследования:1.Изучить литературоведческое понятие «эпитет» и рассмотреть
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Виды эпитетов по их роли в предложении.
- 7. Виды эпитетов по составу
- 8. А.С. Пушкин «Зимняя дорога» «Волнистые туманы»«Печальные поляны»«Тройка борзая»«По дороге зимней, скучной»«Колокольчик однозвучный»«Разгулье удалое»«Сердечная тоска»
- 9. А.С. Пушкин
- 10. А.С. Пушкин «Осень» «Унылая пора»«Очей очарованье»«Прощальная краса»«Пышное увяданье»«Свежее дыханье»«Седой зимы»
- 11. А.С. Пушкин «Туча» «Последняя туча»«Рассеянной бури» «Ясной
- 12. А.С. Пушкин «Буря» «Летучее покрывало»«Всечасно блеском алым» «Бурная мгла»
- 13. А.С. Пушкин «Зимний вечер» «Вихри снежные»«Кровле обветшалой»«Путник запоздалый «Ветхая лачужка»«Бедной юности»
- 14. Приложение №2 «Опрос обучающихся 5 «Б» класса МОУ «Гимназия №1»г. Печора в диаграммах.
- 15. «Опрос обучающихся 5 «Б» класса МОУ «Гимназия
- 16. Приложение №2 «Опрос обучающихся 5 «Б» класса МОУ «Гимназия №1»г. Печора в диаграммах.
- 17. Приложение №2 «Опрос обучающихся 5 «Б» класса МОУ «Гимназия №1»г. Печора в диаграммах.
- 18. Приложение №2 «Опрос обучающихся 5 «Б» класса МОУ «Гимназия №1»г. Печора в диаграммах.
- 19. Приложение №2 «Опрос обучающихся 5 «Б» класса МОУ «Гимназия №1»г. Печора в диаграммах.
- 20. Приложение №2 «Опрос обучающихся 5 «Б» класса МОУ «Гимназия №1»г. Печора в диаграммах.
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Спасибо за внимание!
Задачи исследования:1.Изучить литературоведческое понятие «эпитет» и рассмотреть его виды.2. Прочитать стихотворения А.С. Пушкина о природе, найти в них эпитеты и доказать, что это самое любимое изобразительное средство в поэзии А.С.Пушкина о природе.3.Провести опрос учащихся 5 «Б»
Слайд 1МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ «Гимназия №1» г. Печора
Проектно-исследовательская работа
Эпитеты – любимое
Слайд 3Задачи исследования:
1.Изучить литературоведческое понятие «эпитет» и рассмотреть его виды.
2. Прочитать стихотворения
А.С. Пушкина о природе, найти в них эпитеты и доказать, что это самое любимое изобразительное средство в поэзии А.С.Пушкина о природе.
3.Провести опрос учащихся 5 «Б» класса на предмет их знания понятия «Эпитет» в стихотворениях А.С.Пушкина о природе.
4.Подготовить альбом «Эпитеты – любимое изобразительное средство в стихотворениях А.С.Пушкина о природе» для использования на уроках литературы.
5.Создать презентацию «Эпитеты – любимое изобразительное средство в стихотворениях А.С.Пушкина о природе» для использования на уроках литературы при изучении темы «Стихотворения А.С.Пушкина»
3.Провести опрос учащихся 5 «Б» класса на предмет их знания понятия «Эпитет» в стихотворениях А.С.Пушкина о природе.
4.Подготовить альбом «Эпитеты – любимое изобразительное средство в стихотворениях А.С.Пушкина о природе» для использования на уроках литературы.
5.Создать презентацию «Эпитеты – любимое изобразительное средство в стихотворениях А.С.Пушкина о природе» для использования на уроках литературы при изучении темы «Стихотворения А.С.Пушкина»
Слайд 8А.С. Пушкин «Зимняя дорога»
«Волнистые туманы»
«Печальные поляны»
«Тройка борзая»
«По дороге зимней, скучной»
«Колокольчик
однозвучный»
«Разгулье удалое»
«Сердечная тоска»
«Разгулье удалое»
«Сердечная тоска»
Слайд 9А.С. Пушкин
«В поле чистом серебрится…»
«В чистом поле»
«Снег волнистый
и рябой»
«По дороге столбовой»
«Дорожной скуки»
«Родные звуки»
«Песни удалой»
«Месяц ясный»
«Дальний вой»
Слайд 10А.С. Пушкин «Осень»
«Унылая пора»
«Очей очарованье»
«Прощальная краса»
«Пышное увяданье»
«Свежее дыханье»
«Седой зимы»
Слайд 11А.С. Пушкин «Туча»
«Последняя туча»
«Рассеянной бури»
«Ясной лазури»
«Унылую тень»
«Ликующий
день»
«Таинственный гром»
«Алчную землю»
«Успокоенных небес»
«Таинственный гром»
«Алчную землю»
«Успокоенных небес»
Слайд 13А.С. Пушкин «Зимний вечер»
«Вихри снежные»
«Кровле обветшалой»
«Путник запоздалый
«Ветхая лачужка»
«Бедной юности»
Слайд 15«Опрос обучающихся 5 «Б» класса МОУ «Гимназия №1»г.Печора
Что такое «эпитет»?
Какие стихотворения
А.С. Пушкина вы можете назвать?
Приведите примеры эпитетов в стихотворениях А.С. Пушкина?
Какова роль эпитетов в стихотворениях А.С. Пушкина?
Используете ли вы эпитеты в своей речи?
Приведите примеры эпитетов в стихотворениях А.С. Пушкина?
Какова роль эпитетов в стихотворениях А.С. Пушкина?
Используете ли вы эпитеты в своей речи?
