«…СЛАВНЫЙ он был мужик…»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проблемная ситуация как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках литературы в 5 классе
Содержание
- 1. Проблемная ситуация как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках литературы в 5 классе
- 2. Слайд 2
- 3. «замечательное лицо»«славный мужик»«как молодой, здоровый бык»«могучий, как дерево»«настоящий богатырь»
- 4. «вырос немой и могучий, как дерево растет
- 5. ПРИВЕЗЛИ... КУПИЛИ... СШИЛИ... ДАЛИ... ОПРЕДЕЛИЛИ... ?Старуха - помещицаГерасим – крепостной
- 6. КРЕПОСТНОЕ ПРАВО - КРЕПОСТНЫЕ КРЕСТЬЯНЕ - ТЯГЛО
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. ОтветственныйТрудолюбивыйОтветственныйУмелыйСерьезныйНадежный
- 10. «Весело было смотреть на то,как он работал…»«Бросался
- 11. Почему Герасиму в городе жилось труднее, чем в деревне?ПОЧЕМУ?
- 12. «Он шёл по нём [по
«замечательное лицо»«славный мужик»«как молодой, здоровый бык»«могучий, как дерево»«настоящий богатырь»
Слайд 1
«…самым замечательным лицом…»
Портрет Герасима
12 вершков - 195.5см
1
вершок = 4,44 cм.
Слайд 3
«замечательное лицо»
«славный мужик»
«как молодой,
здоровый бык»
«могучий, как дерево»
«настоящий богатырь»
Слайд 4«вырос немой и могучий, как дерево растет на плодородной земле»
«скучал и
недоумевал, как недоумевает молодой, здоровый бык, которого только что взяли с нивы, где сочная трава росла ему по брюхо»
«бросался на землю лицом и целые часы лежал на груди неподвижно, как пойманный зверь»
«бросался на землю лицом и целые часы лежал на груди неподвижно, как пойманный зверь»
СРАВНЕНИЕ - …
это художественное определение
одного предмета или явления
при помощи сопоставления с другим
Слайд 6КРЕПОСТНОЕ ПРАВО -
КРЕПОСТНЫЕ КРЕСТЬЯНЕ -
ТЯГЛО -
Старуха - помещица
Герасим – крепостной
«Барскую просьбу
почитай за приказ!»
В XIX веке капризы
богатых хозяев часто
решали судьбы
крепостных
работников.
Историческая справка
Слайд 10«Весело было смотреть на то,
как он работал…»
«Бросался на землю лицом и
целые часы лежал на груди неподвижно…»
Слайд 12
«Он шёл по нём [по шоссе] с какой-то несокрушимой отвагой,
с отчаянной и вместе радостной решимостью. Он шёл; широко распахнулась его грудь; глаза жадно и прямо устремились вперёд…»
![«Он шёл по нём [по шоссе] с какой-то несокрушимой отвагой, с отчаянной и вместе радостной](/img/thumbs/2620f982b8d44c2d0f087ed29c4ad40c-800x.jpg "Проблемная ситуация как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках литературы в 5 классе «Он шёл по нём [по шоссе] с какой-то несокрушимой отвагой,")
