«СОШ №20» г.Альметьевска
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Применение кейс-технологий на уроках литературы
Содержание
«Объясню, как смогу, но не буду говорить ничего окончательного и определенного, а укажу только правдоподобные предположения»Цицерон
Слайд 1Применение кейс-технологий на уроках литературы
Николаева Айсылу Ильшатовна
учитель русского языка и литературы
МБОУ
Слайд 2«Объясню, как смогу, но не буду говорить ничего окончательного и определенного,
а укажу только правдоподобные предположения»
Цицерон
Слайд 3 Кейс (от англ. case – случай) – это описание некоторой ситуации,
события, которое несет в себе проблему и предполагает возможные варианты её решения.
Слайд 4 Примеры кейс-заданий Кейс-вопрос: С каким литературным персонажем можно сравнить героя поэмы
«Мцыри»?
Кейс-задание: Является ли Лермонтов прообразом своего героя?
Кейс-ситуация: Представьте себя на месте главного героя. Нужно ли было убегать из монастыря из-за трех дней пребывания вне его стен?
Слайд 5
Задания для I группы
• К какому литературному направлению относится произведение М.Ю. Лермонтова
«Мцыри»? Аргументируйте свой ответ.
• Определите тему произведения. Докажите.
• Какие образы предстают перед нами? Назовите их.
• Какие понятия смешал поэт? Почему? Как эти понятия соотносятся в русском и английском языках?
• Кейс-вопросы: какова идея произведения? Что автор выразил своим произведением? Кто из героев детской литературы может считаться близким по духу герою произведения «Мцыри»?
• Определите тему произведения. Докажите.
• Какие образы предстают перед нами? Назовите их.
• Какие понятия смешал поэт? Почему? Как эти понятия соотносятся в русском и английском языках?
• Кейс-вопросы: какова идея произведения? Что автор выразил своим произведением? Кто из героев детской литературы может считаться близким по духу герою произведения «Мцыри»?
Слайд 6
Задания для II группы
• В чём особенность композиции?
• Когда в нём слышится голос
лирического героя?
• Определите строфику произведения и количество строф.
• Попытайтесь изложить содержание каждой части стихотворения, наблюдая за мыслями и чувствами лирического героя. О чём говорится в каждой строфе?
• Кейс-задание: должен ли человек отдать жизнь за три дня вольного счастья?
• Определите строфику произведения и количество строф.
• Попытайтесь изложить содержание каждой части стихотворения, наблюдая за мыслями и чувствами лирического героя. О чём говорится в каждой строфе?
• Кейс-задание: должен ли человек отдать жизнь за три дня вольного счастья?
Слайд 7
Задания для III группы
• С помощью каких художественных тропов поэту удалось создать
такую красочную картину? Составьте таблицу «Тропы поэтической речи в поэме М.Лермонтова «Мцыри»
• В чём своеобразие лексики?
• В чём особенность синтаксических конструкций?
• А сейчас кейс-ситуация: вспомните своё настроение, когда вы были на Кавказе. Всегда ли вы испытывали ощущение абсолютной свободы, единения с природой? Или ваше настроение менялось? Расскажите об этом.
• В чём своеобразие лексики?
• В чём особенность синтаксических конструкций?
• А сейчас кейс-ситуация: вспомните своё настроение, когда вы были на Кавказе. Всегда ли вы испытывали ощущение абсолютной свободы, единения с природой? Или ваше настроение менялось? Расскажите об этом.
Слайд 8
Литература
1. Аникина С.М., Золотарёва И.В. Поурочные разработки по литературе. 7
класс. – М.: ВАКО, 2010.
2. «Антология российской литературы», №4, аудиозапись.
3. Интернет-ресурс / lermontov.info›Мцыри
4. Тимофеев Л.И., Венгров Н. Литература. Краткий справочник школьника. М.: Дрофа, 1997.
5. Шагалов А.А. М.Ю. Лермонтов в школе. Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1999.
6. Литература. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч. 1/ Автор-составитель Г.С. Меркин.
7. Маугли и Мцыри: две колонизации. Часть 5. Открытый урок с Дмитрием Быковым / YouTube youtube.com
2. «Антология российской литературы», №4, аудиозапись.
3. Интернет-ресурс / lermontov.info›Мцыри
4. Тимофеев Л.И., Венгров Н. Литература. Краткий справочник школьника. М.: Дрофа, 1997.
5. Шагалов А.А. М.Ю. Лермонтов в школе. Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1999.
6. Литература. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч. 1/ Автор-составитель Г.С. Меркин.
7. Маугли и Мцыри: две колонизации. Часть 5. Открытый урок с Дмитрием Быковым / YouTube youtube.com
