МБОУ Гремячевская школа №1
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Развитие творческих способностей обучающихся через использование нестандартных форм обучения на уроках литературы.
Содержание
- 1. Презентация Развитие творческих способностей обучающихся через использование нестандартных форм обучения на уроках литературы.
- 2. Николаева Татьяна Геннадьевна учитель русского языка и
- 3. ТЕМА«Развитие творческих способностей обучающихся через использование нестандартных форм обучения на уроках литературы»
- 4. Научно-исследовательские условияМетодические условияОрганизационно- педагогические условияУсловия формирования личного вклада педагога в развитие образования
- 5. Актуальность личного вклада педагога в развитие образования
- 6. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕПедагоги и психологи о творческой
- 7. Элементы творческих способностейпо И. Я. Лернеру
- 8. Цель:Задачи:организация преподавания, способствующего повышению эффективности обучения и
- 9. Развитие творческих способностей обучающихся посредством нестандартных уроков
- 10. Наиболее эффективные формы нестандартного обучения
- 11. Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие
- 12. Диапазон личного вклада педагога в развитие образования
- 13. Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты
- 14. Данные по успеваемости 5 – 11
- 15. Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности Адресная направленность
- 16. Слайд 16
- 17. Спасибо за внимание !
Николаева Татьяна Геннадьевна учитель русского языка и литературы МБОУ Гремячевская школа №1Стаж педагогической работы - 42 годаОбразование - высшееНаличие квалификационной категории - перваяПрофессиональное кредо«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому
Слайд 2Николаева Татьяна Геннадьевна
учитель русского языка и литературы
МБОУ Гремячевская школа №1
Стаж педагогической
работы - 42 года
Образование - высшее
Наличие квалификационной категории - первая
Профессиональное кредо
Образование - высшее
Наличие квалификационной категории - первая
Профессиональное кредо
«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь».
В.О.Ключевский
Слайд 3ТЕМА
«Развитие творческих способностей обучающихся
через использование нестандартных форм обучения
на уроках
литературы»
Слайд 4Научно-исследовательские условия
Методические условия
Организационно- педагогические условия
Условия формирования личного вклада
педагога в развитие
образования
Слайд 6ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ
Педагоги и психологи о творческой деятельности учащихся
«Именно творческая деятельность
делает ребенка
существом, обращенным к будущему, созидающим его и видоизменяющим свое настоящее»
Л.С.Выготский
существом, обращенным к будущему, созидающим его и видоизменяющим свое настоящее»
Л.С.Выготский
«Творчество детей – это глубоко своеобразная сфера их духовной жизни, самовыражение и самоутверждение, в котором ярко раскрывается индивидуальная самобытность каждого ребёнка»
В.А. Сухомлинский
Слайд 8Цель:
Задачи:
организация преподавания, способствующего повышению эффективности обучения и развитию творческих способностей
систематически, целенаправленно развивать у детей подвижность и гибкость мышления;
стимулировать процессы переключения, поисковой активности;
учить детей рассуждать, гибко подходить к проблемам, мыслить, самим делать выводы;
находить новые, оригинальные подходы, красивые решения, чтобы ощутить удовольствие от обучения.
стимулировать процессы переключения, поисковой активности;
учить детей рассуждать, гибко подходить к проблемам, мыслить, самим делать выводы;
находить новые, оригинальные подходы, красивые решения, чтобы ощутить удовольствие от обучения.
Слайд 9Развитие творческих способностей обучающихся посредством нестандартных уроков и заданий
Понятие «нетрадиционные» формы
обучения включает в себя такие организационные формы обучения, которые позволяют создавать на уроке
- атмосферу заинтересованного сотрудничества между учителем и обучающимися
- раскрепощают школьников
- помогают им проявить свои способности
- атмосферу заинтересованного сотрудничества между учителем и обучающимися
- раскрепощают школьников
- помогают им проявить свои способности
Ведущая педагогическая идея:
Слайд 11Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования
Средства развития творческой активности
Проблемные
ситуации
Метод проектов
И К Т
Игра
Методика ТРИЗ
К С О (коллективные способы обучения)
Слайд 12Диапазон личного вклада педагога в развитие образования и степень его новизны
-
Урок-монтаж по литературе на тему:
«Жизнь и творчество А.А. Фета (Шеншина)»
9 класс
Урок-творческая мастерская по литературе на тему:
«Край ты мой, родимый край»:
стихотворения о родной природе
в 6 классе
«Жизнь и творчество А.А. Фета (Шеншина)»
9 класс
Урок-творческая мастерская по литературе на тему:
«Край ты мой, родимый край»:
стихотворения о родной природе
в 6 классе
Слайд 14 Данные по успеваемости 5 – 11 классов
Выводы:
успеваемость стабильна на
уровне 100%;
в 2016 году увеличилось количество отличников.
в 2016 году увеличилось количество отличников.
Слайд 15Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности
Адресная направленность личного вклада: опыт доступен
учителю с любым опытом работы и может быть совместим с любыми образовательными технологиями и моделями преподавания
1 Открытые уроки и выступления
на уровне ШМО и РМО.
2 Открытые уроки для родителей.
3 Выступления на педсовете.
4. Размещение материала на личном сайте
