не нарушить,
Рубцевать себя по нежной коже,
Кровью чувств ласкать чужие души».
(Сергей Есенин, август 1925 года)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта по литературе Есенин.ru (9 класс)
Содержание
- 1. Презентация проекта по литературе Есенин.ru (9 класс)
- 2. Авторы проекта:Немеров ИванЩеткова АнастасияКузнецова ДарьяПустоветова ДарьяУварова ДарьяГорбунова АнастасияСедов АндрейРуководитель проекта:Баранец Ирина Олеговна
- 3. Цель проекта:создать обучающий видеоролик с собственным прочтением любимых стихов С.Есенина.
- 4. Задачи проекта:1. Развивать интерес к чтению, литературе
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Выбираем , обсуждаем, предлагаем…
- 8. Этапы работы над проектом 1.Обсуждение и
- 9. Актуальность данной проблемы заключается в том, что
- 10. Слайд 10
- 11. В процессе работыМетоды исследования:изучение литературы;отбор материала для заучивания;анализирование собранных материалов;синтез
- 12. Результат работы над проектом: выпуск диска
- 13. ЗаключениеНам очень хочется, чтобы стихи Есенина в
Авторы проекта:Немеров ИванЩеткова АнастасияКузнецова ДарьяПустоветова ДарьяУварова ДарьяГорбунова АнастасияСедов АндрейРуководитель проекта:Баранец Ирина Олеговна
Слайд 2Авторы проекта:
Немеров Иван
Щеткова Анастасия
Кузнецова Дарья
Пустоветова Дарья
Уварова Дарья
Горбунова Анастасия
Седов Андрей
Руководитель проекта:
Баранец Ирина
Олеговна
Слайд 4Задачи проекта:
1. Развивать интерес к чтению, литературе через творчество великого русского
поэта.
2. Популяризировать чтение среди молодежи.
3. Способствовать укреплению коллектива через созидательный труд в сотрудничестве с одноклассниками.
4. Использовать современные компьютерные и графические технологии .
Слайд 8
Этапы работы над проектом
1.Обсуждение и постановка целей и задач ;
2.Отбор чтецов
и организация видеосъемки;
3.Работа с полученным материалом, «нарезка», обработка в различных редакторах, запись видео на диск;
4.Выбор эскиза для обложки диска; подготовка презентации.
-
3.Работа с полученным материалом, «нарезка», обработка в различных редакторах, запись видео на диск;
4.Выбор эскиза для обложки диска; подготовка презентации.
-
Слайд 9Актуальность
данной проблемы заключается в том, что Есенин является одним
из самых популярных поэтов у представителей всех поколений. Любой из нас может найти в его творчестве что-то свое.
Есенин – бунтарь, поэтому его стихи всегда будут близки подрастающему поколению, которое хочет что-то изменить.
Есенин – бунтарь, поэтому его стихи всегда будут близки подрастающему поколению, которое хочет что-то изменить.
Слайд 11В процессе работы
Методы исследования:
изучение литературы;
отбор материала для заучивания;
анализирование собранных материалов;
синтез
Слайд 12 Результат работы над проектом:
выпуск диска с видеозаписью выступления учащихся 9А
класса «Есенин.ру».
использование материала в образовательной и воспитательной деятельности школы;
приобщение к литературному творчеству.
использование материала в образовательной и воспитательной деятельности школы;
приобщение к литературному творчеству.
Слайд 13Заключение
Нам очень хочется, чтобы стихи Есенина в нашем исполнении звучали для
других ребят нашей школы на уроках литературы, классных часах, школьных мероприятиях!
И в этом нет ничего удивительного, ведь голос Есенина – это голос каждого нашего соотечественника, сколько бы веков нас с ним не разъединяло.
.
И в этом нет ничего удивительного, ведь голос Есенина – это голос каждого нашего соотечественника, сколько бы веков нас с ним не разъединяло.
.
