р.п. Измайлово
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Японское хокку. Кикаку, басё,сико.
Содержание
- 1. Презентация по теме Японское хокку. Кикаку, басё,сико.
- 2. УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ 2классТЕМА «Японское хокку. Кикаку, басё,сико.»Учитель :ЖуравлёваН.Я.МОУ СОШ им.Н.Г.Зырина р.п. Измайлово
- 3. Очень хороши для тренировки скороговорки Глядят подсолнухи на солнышко, А солнышко - на подсолнушки.
- 4. ДИКТАНТ № 41. Родной край – сердцу
- 5. О И Я П Н Я
- 6. Кимоно
- 7. Чайный домикЧайный домик – маленький индивидуальный храм,
- 8. ЯПОНСКОЕ ИСКУССТВОИкебана- это искусство составления букетов. Оригами –это складывание из бумаги
- 9. Тема урока: Секрет коротких стихотворенийСегодня на уроке
- 10. В гостях у Барсука
- 11. Слайд 11
- 12. Хиросиге«Тростник под снегом и дикая утка»
- 13. Дикая утка кричит, От дыхания ветраГладь воды становится рябью.
- 14. Дикая утка кричит,От дыхания ветраГладь воды становится рябью.-Что слышит поэт?-Что ощущает?-Что видит?-Что мы, читатели смогли почувствовать?
- 15. ХОККУ- ЖАНР ЯПОНСКОЙ ПОЭЗИИ Хокку -- лирическое
- 16. Хокку – малой формы стихи.О многих вещах
- 17. Видишь красные печати в правом нижнем углу?Сова-
- 18. Чем любуются в Японии в разные времена года?веснойлетомосеньюзимойКруглый год
- 19. За ночь вьюнок обвилсяВозле бадьи моего колодца…У
- 20. Японская дыхательная гимнастика
- 21. Художник Дюрер жил в Германии.Художник и поэт
- 22. Продолжи хоккуДолгий день напролётПоет — и не
- 23. Дом.заданиеПопробуйте сочинить собственное хокку, посвятив его природе родного края или своим отношениям с друзьями.
- 24. Что нового вы узнали на уроке?В чём
- 25. 1.2.3.1.Работал отлично.Горжусь собой!2.Неплохо, но мог бы лучше.3. Пока гордиться нечем.Как оцениваете свою работу на уроке?
УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ 2классТЕМА «Японское хокку. Кикаку, басё,сико.»Учитель :ЖуравлёваН.Я.МОУ СОШ им.Н.Г.Зырина р.п. Измайлово
Слайд 2УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ 2класс
ТЕМА «Японское хокку. Кикаку, басё,сико.»
Учитель :ЖуравлёваН.Я.
МОУ СОШ им.Н.Г.Зырина
Слайд 3Очень хороши для тренировки скороговорки
Глядят подсолнухи на солнышко,
А солнышко
- на подсолнушки.
Слайд 4ДИКТАНТ № 4
1. Родной край – сердцу рай.
Нет в мире
краше Родины нашей .
3. Кто за Родину горой, тот истинный герой .
4. Если дружба велика, будет Родина крепка .
5. Родину-мать учись защищать.
3. Кто за Родину горой, тот истинный герой .
4. Если дружба велика, будет Родина крепка .
5. Родину-мать учись защищать.
Слайд 7Чайный домик
Чайный домик – маленький индивидуальный храм, место,
где можно сосредоточиться,
побыть одному или с друзьями.
Очаг установлен в центре .
Украшением служит ваза или свиток.
Очаг установлен в центре .
Украшением служит ваза или свиток.
Слайд 8ЯПОНСКОЕ ИСКУССТВО
Икебана- это искусство составления букетов.
Оригами –это складывание
из бумаги
Слайд 9Тема урока: Секрет коротких стихотворений
Сегодня на уроке
мы узнаем, как называются
короткие японские стихотворения
мы должны понять, в чём их удивительные секреты.
Для того, чтобы ответить на эти вопросы , нам предстоит превратиться в исследователей и самостоятельно сделать несколько интересных открытий.
мы должны понять, в чём их удивительные секреты.
Для того, чтобы ответить на эти вопросы , нам предстоит превратиться в исследователей и самостоятельно сделать несколько интересных открытий.
Слайд 11
Тест «Япония»
* Соломенные тростниковые маты икебана.
* Вишнёвое деревце
*Японское искусство составления букетов оригами.
сакура.
*Искусство складывания из бумаги
различных фигурок татами.
Поработаем в парах
Слайд 14Дикая утка кричит,
От дыхания ветра
Гладь воды становится рябью.
-Что слышит поэт?
-Что ощущает?
-Что
видит?
-Что мы, читатели
смогли почувствовать?
-Что мы, читатели
смогли почувствовать?
Слайд 15ХОККУ- ЖАНР ЯПОНСКОЙ ПОЭЗИИ
Хокку -- лирическое стихотворение, состоящее из трех
строк. В нем отсутствует рифма.
Первая строка – предоставляет начальную информацию, позволяет представить, о чем пойдет речь дальше.
Вторая – раскрывает смысл первой, она самая длинная.
Третья же строка является неожиданным выводом всего произведения.
Первая строка – предоставляет начальную информацию, позволяет представить, о чем пойдет речь дальше.
Вторая – раскрывает смысл первой, она самая длинная.
Третья же строка является неожиданным выводом всего произведения.
Слайд 16Хокку – малой формы стихи.
О многих вещах расскажут они:
Как сакура цветёт
весной,
Как стрекоза летит домой…
Умей постичь природы торжество.
Хокку – великое волшебство!
Как стрекоза летит домой…
Умей постичь природы торжество.
Хокку – великое волшебство!
Слайд 17Видишь красные
печати в правом нижнем углу?
Сова- знак наступающих холодов
Олень
Лошадка
Что означают
эти фигурки в Японии? Узнать это
нам поможет Барсук.
Откройте учебники учебники с.110 и прочтите.
нам поможет Барсук.
Откройте учебники учебники с.110 и прочтите.
Слайд 19За ночь вьюнок обвился
Возле бадьи моего колодца…
У соседа воды возьму.
Тиё
Некуда воду
из ванны
Выплеснуть мне теперь…
Всюду поют цикады!
Оницура
Выплеснуть мне теперь…
Всюду поют цикады!
Оницура
За ночь вьюнок обвился
Всюду поют цикады!
Слайд 21Художник Дюрер жил в Германии.
Художник и поэт Хиросиге жил в Японии.
Поэт
и писатель Козлов жил в России.
Слайд 22Продолжи хокку
Долгий день напролёт
Поет — и не напоется
1 группа
2 группа
3 группа
Утка
прижалась к земле.
Платьем из перьев прикрыла
Платьем из перьев прикрыла
Белый грибок в лесу.
Какой-то лист незнакомый
К шляпке его прилип.
Жаворонок весной.
Голые ноги свои...
Проба пера
Слайд 23Дом.задание
Попробуйте сочинить собственное хокку, посвятив его природе родного края или своим
отношениям с друзьями.
Слайд 24Что нового вы узнали на уроке?
В чём секрет хокку?
Что вам хочется
узнать об этом
ещё?
Где можно найти информацию
об этом?
ещё?
Где можно найти информацию
об этом?
Ответь на вопросы
Итог урока
Слайд 251.
2.
3.
1.Работал отлично.
Горжусь собой!
2.Неплохо, но мог бы лучше.
3. Пока гордиться нечем.
Как оцениваете
свою работу на уроке?
