Презентация, доклад по литературному чтению В.Гюго Козетта

Содержание

ВИКТОР ГЮГО(1802–1885)

Слайд 1Литературное
чтение

Литературноечтение

Слайд 2ВИКТОР ГЮГО
(1802–1885)

ВИКТОР ГЮГО(1802–1885)

Слайд 3Детство
Виктор Мари Гюго родился 26 февраля 1802 года в Бензасоне, департамента

Ду. Его отец был офицером, дослужившимся при Наполеоне до генеральского звания.
Однако гораздо большее влияние на Виктора оказывала его мать, придерживавшаяся монархистских взглядов.
ДетствоВиктор Мари Гюго родился 26 февраля 1802 года в Бензасоне, департамента Ду. Его отец был офицером, дослужившимся

Слайд 4Юнность
В 1811 году Гюго поступил в дворянскую семинарию в Мадриде, однако

через два года его отец был вынужден вернуться в Париж в связи с военными событиями, а в 1814 году выйти в отставку. Вскоре родители Гюго разошлись; Виктор остался с матерью.
Виктор Гюго продолжил учебу в Париже, сначала в частном пансионе, а затем в колледже Святого Людовика.
ЮнностьВ 1811 году Гюго поступил в дворянскую семинарию в Мадриде, однако через два года его отец был

Слайд 5Творческие годы
В 1821 году Гюго опубликовал свою повесть "Бюг Жаргаль",

а в 1922 году вышел его первый поэтический сборник "Оды и разные стихотворения».

В 1827 году Гюго написал драму "Кромвель",
в 1829 году появляется его драма "Эрнани», «Собор Парижской Богоматери» образ Квазимодо

Творческие  годыВ 1821 году Гюго опубликовал свою повесть

Слайд 6Юнность
В 1811 году Гюго поступил в дворянскую семинарию в Мадриде, однако

через два года его отец был вынужден вернуться в Париж в связи с военными событиями, а в 1814 году выйти в отставку. Вскоре родители Гюго разошлись; Виктор остался с матерью.
Виктор Гюго продолжил учебу в Париже, сначала в частном пансионе, а затем в колледже Святого Людовика.
ЮнностьВ 1811 году Гюго поступил в дворянскую семинарию в Мадриде, однако через два года его отец был

Слайд 7Конец жизни.
Именно в этот период времени написаны самые известные произведения

Виктора Гюго - романы "Отверженные" (1862), "Труженики моря" (1866), "Человек, который смеется" (1869).
После того как в 1870 году Наполеон III был низложен, Виктор Гюго возвратился в Париж. В 1874 году вышел его роман "Девяносто третий год".
Конец  жизни.Именно в этот период времени написаны самые известные произведения Виктора Гюго - романы

Слайд 8Мало уметь

читать, надо уметь думать !
Мало уметь

Слайд 9Виктор
Гюго (1802-1885) «Козетта»

Виктор Гюго (1802-1885) «Козетта»

Слайд 10 Я в своих книгах
заступался
за малых
и несчастных
умоляя

могучих
и неумолимых

В.Гюго
Я в своих книгах заступался за малых и несчастных умоляя могучих и неумолимых

Слайд 11Словарная работа
Трактир-


Ставни-

Лавка –

Мрак-

ресторан–гостиница низшего разряда.
деревянные створки для прикрытия

окон.

небольшой магазин.

отсутствие света, тьма.

Словарная работа  Трактир-Ставни-Лавка –Мрак-ресторан–гостиница низшего разряда. деревянные створки для прикрытия окон.небольшой магазин.отсутствие света, тьма.

Слайд 12Словарная работа
самая мелкая французская монета.
Каштан-

Гримаса-

Су-

Сантим-

намеренное или невольное искажение черт лица.

монета в пять сантимов.

дерево из семьи буковых со съедобными коричневыми плодами; сам плод.

Словарная работа  самая мелкая французская монета. Каштан- Гримаса-Су-       Сантим-намеренное или

Слайд 13 Чтение учащимися «цепочкой» : стр. 67-78

 Чтение учащимися «цепочкой» : стр. 67-78

Слайд 14
Подумай и ответь:
-

Где и когда происходило событие?
- Установите причину, по которой девочка попала к чужим людям.

- Подберите подходящие слова:
а) оставила
б) бросила
в) вынуждена была оставить

Подумай и ответь: - Где и когда происходило событие?- Установите

Слайд 15
Подумай и ответь:
Как выглядела

девочка до появления
в семью Тернадье? (прочитать)

Опишите семью, в которой пришлось жить маленькой Козетте.

Как они относились к ней. (прочитать)

Как жилось Козетте
(докажите на примерах).

Подумай и ответь:Как выглядела девочка до появления в семью Тернадье?

Слайд 16
Подумай и ответь:
- Что

чувствует девочка, когда идет за водой?
(найдите слова, помогающие понять ее состояние)
- Возвращение Козетты из леса.
(с каким чувством автор описывает
эту сцену)
- Что больше пугает девочку: мрак, темнота или хозяйка?
- Какую роль сыграло появление незнакомца в жизни Козетты?

Подумай и ответь:- Что чувствует девочка, когда идет за водой?(найдите

Слайд 17
Подумай и ответь:
Прочитать диалог незнакомца и Козетты.
- Как

вы думаете, откуда появился этот человек? Кто он? Зачем приехал?
(рассуждения детей)
Рассказать эпизод, в котором с особой силой проявляется жестокость мадам Тарнадье.

Подумай и ответь:Прочитать диалог незнакомца и Козетты.- Как вы думаете, откуда появился этот человек?

Слайд 18
Узнай, о каком герое говорится в предложениях?
- Голос был у

него спокойный, … вышел в зал, положил на лавку узелок и палку и сел к столу… незаметно для других пошарил в своем жилетном кармане.
- Она выбежала из деревни, добежала до леса, ни на что больше не глядя, ни к чему больше не притрагиваясь. Она перестала бежать только для того, чтобы перевести дух…
- Кукла стоит, по крайней мере, тридцать фунтов. Не делай глупостей. Ползай перед этим человеком на коленях.

Узнай, о каком герое говорится в предложениях?- Голос был у него спокойный, … вышел в зал,

Слайд 19
Подумай и ответь:
Автор хотел сказать читателю…
- Как вы

думаете, почему не приехала мама?
- Как бы вам хотелось закончить рассказ?
- Какие чувства вы испытывали к Козетте, мадам Тернадье?
Выбери слова: доброе, злость, сочувствие, желание помочь, радость, презрение.

Подумай и ответь:Автор хотел сказать читателю…- Как вы думаете, почему не приехала мама?- Как

Слайд 20Сравнение: составление портретной характеристики.

Эполина, Азельма.

Козетта.


Эполина, Азельма Козетта
Хорошие, маленькие девочки, Худая, бледная, босые ноги
веселые, чистенькие, и красные, худые одета в лохмотьях,
толстенькие, здоровые, сквозь дыры одежды
нельзя не любоваться. виднелось голое тело,
Одеты в темные покрытое синяками,
шерстяные платья. всегда было холодно.

Сравнение: составление портретной характеристики.Эполина, Азельма.

Слайд 21-Добрый человек придет, Родные дочки
словно свету принесет.



-Горек обед без хлеба. Хозяйка Тенардье

-Живут как у Христа Незнакомец
за пазухой.
-За очи баба и князя лает. Козетта

-В своем доме как хочу, Хозяин Тенардье
так и ворочу.

-Добрый человек придет,     Родные дочкисловно свету принесет.

Слайд 22Добрый человек придет,
словно свету принесет.


Незнакомец
Добрый человек придет,словно свету принесет.         Незнакомец

Слайд 23Горек обед без хлеба.

Козетта

Горек обед без хлеба. Козетта

Слайд 24
Живут как у Христа
за пазухой.

Родные дочки


Живут как у Христаза пазухой. Родные дочки

Слайд 25За очи баба и князя
лает.
Хозяйка Тенардье


За очи баба и князялает.  Хозяйка Тенардье

Слайд 26В своем доме как хочу, так и ворочу.


Хозяин Тенардье


В своем доме как хочу, так и ворочу.    Хозяин Тенардье

Слайд 27Права ребенка.
соблюдены
- нарушены

Права ребенка.соблюдены- нарушены

Слайд 28- В чем заключается главная мысль произведения?
- Что хотел сказать читателям

писатель этого рассказа?
- В чем заключается главная мысль произведения?- Что хотел сказать читателям писатель этого рассказа?

Слайд 29Домашняя работа.
стр.

Домашняя работа.стр.

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть