Слайд 3Детство
Виктор Мари Гюго родился 26 февраля 1802 года в Бензасоне, департамента
Ду. Его отец был офицером, дослужившимся при Наполеоне до генеральского звания.
Однако гораздо большее влияние на Виктора оказывала его мать, придерживавшаяся монархистских взглядов.
Слайд 4Юнность
В 1811 году Гюго поступил в дворянскую семинарию в Мадриде, однако
через два года его отец был вынужден вернуться в Париж в связи с военными событиями, а в 1814 году выйти в отставку. Вскоре родители Гюго разошлись; Виктор остался с матерью.
Виктор Гюго продолжил учебу в Париже, сначала в частном пансионе, а затем в колледже Святого Людовика.
Слайд 5Творческие годы
В 1821 году Гюго опубликовал свою повесть "Бюг Жаргаль",
а в 1922 году вышел его первый поэтический сборник "Оды и разные стихотворения».
В 1827 году Гюго написал драму "Кромвель",
в 1829 году появляется его драма "Эрнани», «Собор Парижской Богоматери» образ Квазимодо
Слайд 6Юнность
В 1811 году Гюго поступил в дворянскую семинарию в Мадриде, однако
через два года его отец был вынужден вернуться в Париж в связи с военными событиями, а в 1814 году выйти в отставку. Вскоре родители Гюго разошлись; Виктор остался с матерью.
Виктор Гюго продолжил учебу в Париже, сначала в частном пансионе, а затем в колледже Святого Людовика.
Слайд 7Конец жизни.
Именно в этот период времени написаны самые известные произведения
Виктора Гюго - романы "Отверженные" (1862), "Труженики моря" (1866), "Человек, который смеется" (1869).
После того как в 1870 году Наполеон III был низложен, Виктор Гюго возвратился в Париж. В 1874 году вышел его роман "Девяносто третий год".
читать,
надо уметь
думать !
Слайд 9Виктор
Гюго (1802-1885)
«Козетта»
Слайд 10 Я в своих книгах
заступался
за малых
и несчастных
умоляя
могучих
и неумолимых
В.Гюго
Слайд 11Словарная работа
Трактир-
Ставни-
Лавка –
Мрак-
ресторан–гостиница низшего разряда.
деревянные створки для прикрытия
окон.
небольшой магазин.
отсутствие света, тьма.
Слайд 12Словарная работа
самая мелкая французская монета.
Каштан-
Гримаса-
Су-
Сантим-
намеренное или невольное искажение черт лица.
монета в пять сантимов.
дерево из семьи буковых со съедобными коричневыми плодами; сам плод.
Слайд 13 Чтение учащимися «цепочкой» :
стр. 67-78
Слайд 14
Подумай и ответь:
-
Где и когда происходило событие?
- Установите причину, по которой девочка попала к чужим людям.
- Подберите подходящие слова:
а) оставила
б) бросила
в) вынуждена была оставить
Слайд 15
Подумай и ответь:
Как выглядела
девочка до появления
в семью Тернадье? (прочитать)
Опишите семью, в которой пришлось жить маленькой Козетте.
Как они относились к ней. (прочитать)
Как жилось Козетте
(докажите на примерах).
Слайд 16
Подумай и ответь:
- Что
чувствует девочка, когда идет за водой?
(найдите слова, помогающие понять ее состояние)
- Возвращение Козетты из леса.
(с каким чувством автор описывает
эту сцену)
- Что больше пугает девочку: мрак, темнота или хозяйка?
- Какую роль сыграло появление незнакомца в жизни Козетты?
Слайд 17
Подумай и ответь:
Прочитать диалог незнакомца и Козетты.
- Как
вы думаете, откуда появился этот человек? Кто он? Зачем приехал?
(рассуждения детей)
Рассказать эпизод, в котором с особой силой проявляется жестокость мадам Тарнадье.
Слайд 18
Узнай, о каком герое говорится в предложениях?
- Голос был у
него спокойный, … вышел в зал, положил на лавку узелок и палку и сел к столу… незаметно для других пошарил в своем жилетном кармане.
- Она выбежала из деревни, добежала до леса, ни на что больше не глядя, ни к чему больше не притрагиваясь. Она перестала бежать только для того, чтобы перевести дух…
- Кукла стоит, по крайней мере, тридцать фунтов. Не делай глупостей. Ползай перед этим человеком на коленях.
Слайд 19
Подумай и ответь:
Автор хотел сказать читателю…
- Как вы
думаете, почему не приехала мама?
- Как бы вам хотелось закончить рассказ?
- Какие чувства вы испытывали к Козетте, мадам Тернадье?
Выбери слова: доброе, злость, сочувствие, желание помочь, радость, презрение.
Слайд 20Сравнение: составление портретной характеристики.
Эполина, Азельма.
Козетта.
Эполина, Азельма Козетта
Хорошие, маленькие девочки, Худая, бледная, босые ноги
веселые, чистенькие, и красные, худые одета в лохмотьях,
толстенькие, здоровые, сквозь дыры одежды
нельзя не любоваться. виднелось голое тело,
Одеты в темные покрытое синяками,
шерстяные платья. всегда было холодно.
Слайд 21-Добрый человек придет, Родные дочки
словно свету принесет.
-Горек обед без хлеба. Хозяйка Тенардье
-Живут как у Христа Незнакомец
за пазухой.
-За очи баба и князя лает. Козетта
-В своем доме как хочу, Хозяин Тенардье
так и ворочу.
Слайд 22Добрый человек придет,
словно свету принесет.
Незнакомец
Слайд 24
Живут как у Христа
за пазухой.
Родные дочки
Слайд 25За очи баба и князя
лает.
Хозяйка Тенардье
Слайд 26В своем доме как хочу, так и ворочу.
Хозяин Тенардье
Слайд 27Права ребенка.
соблюдены
- нарушены
Слайд 28- В чем заключается главная мысль произведения?
- Что хотел сказать читателям
писатель этого рассказа?