- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению Урок 21.А. Митта Шар в окошке. Е. Пермяк Две пословицы.
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению Урок 21.А. Митта Шар в окошке. Е. Пермяк Две пословицы.
- 2. Много сказок и рассказов написано о дружбе.
- 3. Разберем произведение «Шар в окошке МиттаАлександр Наумович
- 4. – Почему автор назвал свое произведение «Шар
- 5. – Почему Коле стало хорошо?– Какие друзья
- 6. Работа в паре
- 7. 1. О ком и о чем этот рассказ?а) о детях;б) о животных;в) о природе.
- 8. 2. Выберите слова, которые характеризуют друзей Коли.
- 9. 3. Отметьте пословицу, которая подходит к этому
- 10. Создай обложкуА.МиттаШар в окошке
- 11. Ваша задача: определить жанр и тему произведения, доказать свою точку зрения, составить модель обложки
- 12. Словарная работаЯрмарка – регулярно проводимый большой торг с развлечениями, увеселениями.
- 13. Словарная работаПригоршня – горсть (ладонь).
- 14. Словарная работаМедяки – медные копейки..
- 15. Словарная работаПятак – 5 копеек.
- 16. Словарная работаГривенник –10 копеек.
- 17. Словарная работаГлазеть – смотреть с удивлением.
- 18. Словарная работаПлотвичка – вид мелкой рыбы.
- 19. Словарная работаКудлатая (собака) – лохматая.
- 20. Словарная работаСемиголосая гармошечка – звучат все семь нот
- 21. Создай обложкуЕ.ПермякДве пословицы
- 22. Охарактеризуйте Костю, Федю.– Кто помогал Косте?– Что
- 23. – Как развивается действие?– Назовите самый напряженный
- 24. 1. Что покупал Федя, как только у него появлялись деньги?а) игрушки;б) оружие;в) корм для животных.
- 25. 2. Федя не поехал на ярмарку, потому
- 26. 3. На ярмарку Костя шел:а) через город; б) лес; в) поле.
- 27. 4. Первым на дороге Костя повстречал:а) собаку; б) голубя; в) старичка-лесовичка.
- 28. 5. Дорогу через речку показала Косте:а) щучка; б) плотвичка; в) ставридка.
- 29. 6. На ярмарке у Кости украли:а) деньги; б) велосипед; в) все вместе.
- 30. 7. Вора нашла:а) милиция; б) кошка; в) собака.
- 31. 8. Чего Костя не купил?а) гармошку; б) сладости; в) балалайку.
- 32. 9. Когда Костя подарил Феде гармошку, тот:а) удивился; б) поблагодарил; в) попросил еще и конфет.
- 33. 10. Какую пословицу собачка не прошептала Косте?а)
- 34. 1в, 2в, 3б, 4а, 5б,6а, 7в, 8в, 9а, 10в. ПРОВЕРКА
- 35. А.МиттаШар в окошкеЕ.ПермякДве пословицыСравним модели обложек.
- 36. – В чем их отличия?– Чем похожи
- 37. с. 47–50, подготовить подробный пересказ произведения «Шар в окошке», Т. с.28-29Домашнее задание:
Много сказок и рассказов написано о дружбе. Мы сегодня познакомимся с двумя произведениями. Ваша задача – определить их жанр и тему
Слайд 2Много сказок и рассказов написано о дружбе. Мы сегодня познакомимся с
двумя произведениями. Ваша задача – определить их жанр и тему
Слайд 4– Почему автор назвал свое произведение «Шар в окошке»?
– Что же
случилось с Колей? Найдите в тексте и прочитайте, как Коля заболел.
– На каком этаже жил Коля? Что можно увидеть с третьего этажа? Прочитайте.
– Какое настроение было у Коли?
– На каком этаже жил Коля? Что можно увидеть с третьего этажа? Прочитайте.
– Какое настроение было у Коли?
Слайд 5– Почему Коле стало хорошо?
– Какие друзья у Коли?
– А как
бы вы поступили на месте Миши и Кати?
Слайд 82. Выберите слова, которые характеризуют друзей Коли. Подчеркните.
а) верные;
б) равнодушные;
в) находчивые;
г)
веселые;
д) трусливые.
3. Отметьте пословицу, которая подходит к этому рассказу.
а) Чай пить – не дрова рубить;
б) без беды друга не узнаешь;
в) делу время – потехе час.
д) трусливые.
3. Отметьте пословицу, которая подходит к этому рассказу.
а) Чай пить – не дрова рубить;
б) без беды друга не узнаешь;
в) делу время – потехе час.
Слайд 93. Отметьте пословицу, которая подходит к этому рассказу.
а) Чай пить –
не дрова рубить;
б) Без беды друга не узнаешь;
в) Делу время – потехе час.
б) Без беды друга не узнаешь;
в) Делу время – потехе час.
Слайд 11Ваша задача: определить жанр и тему произведения, доказать свою точку зрения,
составить модель обложки
Слайд 22Охарактеризуйте Костю, Федю.
– Кто помогал Косте?
– Что шепнула собака Косте на
ярмарке?
– Разберем сюжетную линию сказки по нашей схеме.
– С чего начинается сказка?
– Разберем сюжетную линию сказки по нашей схеме.
– С чего начинается сказка?
Слайд 23– Как развивается действие?
– Назовите самый напряженный момент.
– Как продолжается действие?
–
Чем заканчивается сказка?
– Почему Евгений Пермяк озаглавил свое произведение «Две пословицы»?
– Почему Евгений Пермяк озаглавил свое произведение «Две пословицы»?
Слайд 241. Что покупал Федя, как только у него появлялись деньги?
а) игрушки;
б)
оружие;
в) корм для животных.
в) корм для животных.
Слайд 252. Федя не поехал на ярмарку, потому что:
а) мама не разрешила;
б) Костя не взял с собой;
в) не было денег.
Слайд 329. Когда Костя подарил Феде гармошку, тот:
а) удивился;
б) поблагодарил;
в)
попросил еще и конфет.
Слайд 3310. Какую пословицу собачка не прошептала Косте?
а) Не имей сто рублей,
а имей сто друзей.
б) Бережливым быть хорошо, а добрым лучше.
в) Друзья познаются в беде.
б) Бережливым быть хорошо, а добрым лучше.
в) Друзья познаются в беде.
Слайд 36– В чем их отличия?
– Чем похожи произведения?
– Чему учит рассказ
А. Митты «Шар в окошке»?
– Чему учит сказка Е. Пермяка «Две пословицы»?
– Чему учит сказка Е. Пермяка «Две пословицы»?
Слайд 37с. 47–50, подготовить подробный пересказ произведения «Шар в окошке», Т. с.28-29
Домашнее
задание:
