Базарова Ольга Владимировна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению на тему: Д.Н. Мамин – Сибиряк Приемыш
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению на тему: Д.Н. Мамин – Сибиряк Приемыш
- 2. Валерий Яковлевич Брюсов
- 3. Марина Ивановна Цветаева
- 4. Сергей Александрович Есенин
- 5. Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк «ПРИЕМЫШ»
- 6. Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк «Приемыш»
- 7. План работы: Прочитав произведениепознакомиться с героямиопределить, кто такой Приёмышохарактеризовать главных героеввыяснить главную мысльвысказать своё отношение
- 8. Словарная работаЦеремония - торжественный обряд, порядок совершения
- 9. Приемыш- это приемная дочь или приемный сын.
- 10. Часть 1Где происходят события? Кто герои?
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. План работы: Прочитав произведениепознакомиться с героямиопределить, кто такой Приёмышохарактеризовать главных героеввыяснить главную мысльвысказать своё отношение
- 15. Закончи предложения:Рассказ «Приемыш» вызвал у меня чувства…Рассказ помог понять…Для меня было сложным…Мне понравилось…
- 16. Домашнее заданиеВыразительное чтение рассказа с. 76-84Сравнить Приемыша и Соболько чем они отличаются?
Валерий Яковлевич Брюсов
Слайд 7План работы:
Прочитав произведение
познакомиться с героями
определить, кто такой Приёмыш
охарактеризовать главных
героев
выяснить главную мысль
высказать своё отношение
выяснить главную мысль
высказать своё отношение
Слайд 8Словарная работа
Церемония - торжественный обряд, порядок совершения чего-то
Доспехи - воинское или другое тяжеловесное снаряжение
Протока - боковой рукав реки или речка, соединяющая два водоёма
Сайма - рыбацкая стоянка
Заводь - небольшой залив в реке или озере с замедленным течением
Муштровать - обучать, подвергая суровой системе воспитания
Бобылём - в одиночестве
Увечить - физически расправляться, калечить
Хиреет - болеет, чахнет
Божья тварь - всё живое, созданное Богом
Протока - боковой рукав реки или речка, соединяющая два водоёма
Сайма - рыбацкая стоянка
Заводь - небольшой залив в реке или озере с замедленным течением
Муштровать - обучать, подвергая суровой системе воспитания
Бобылём - в одиночестве
Увечить - физически расправляться, калечить
Хиреет - болеет, чахнет
Божья тварь - всё живое, созданное Богом
Слайд 12 Часть
3
Прочитав эту часть, выбрать слова и сочетания слов, характеризующие Тараса и его жизнь
Слайд 14План работы:
Прочитав произведение
познакомиться с героями
определить, кто такой Приёмыш
охарактеризовать главных героев
выяснить
главную мысль
высказать своё отношение
высказать своё отношение
Слайд 15Закончи предложения:
Рассказ «Приемыш» вызвал у меня чувства…
Рассказ помог понять…
Для меня было
сложным…
Мне понравилось…
Мне понравилось…
Слайд 16 Домашнее задание
Выразительное чтение рассказа с. 76-84
Сравнить Приемыша
и Соболько чем они отличаются?
