Презентация, доклад по литературному чтению на тему Люблю все живое

нельзя никого обижать?
Как еще можно озаглавить это стихотворение?
Подготовьтесь читать стихотворение
выразительно.

которые мы будем на уроке читать.

Н К Ё Т О К О

Беседа.



- Какое настроение у вас появилось о время чтения этого стихотворения?
Что вы думаете о девочке?
Приходилось ли вам видеть такую картину, какую увидела девочка?
О чём стихотворения Е. Благининой?
Как выдумаете, почему она так много пишет о любви к животным?
4. Выразительное чтение стихотворения. (вложите все свои чувства, которые переживала девочка, по вашему мнению).

думаете, о каких домашних животных будем читать сейчас ? Ребята вам необходимо вспомнить, какие бывают собаки по их назначению.

(ездовые, цирковые, охотничьи, пограничные, санитарные, собаки-поводыри, сторожевые и т.д.)

верных помощников из рассказа Л.Н. Толстого «Пожарные собаки»









(Чтение рассказа Л. Н. Толстого «Пожарные собаки», в процессе чтения появляются иллюстрации к рассказу.)

один раз? 
– С кем приехали к дому пожарные?
– Кто выбежал к пожарным, когда они приехали? 
– Что делала женщина, о чём говорила? 
– Как Боб нёс девочку?
– Что сделала мать девочки?
– Что делали пожарные после того, как собака вынесла девочку?
– Куда рвался Боб? 
– Что подумали пожарные? 
– Когда народ рассмотрел то, что она вынесла, что они стали делать? 

заставили задуматься?