Презентация, доклад по литературному чтению на теме Александр Невский.В. Серов. Ледовое побоище.Слово о побоище ледовом Н. Кончаловская.(4 класс)

вам – «Благости!»
Чтоб пожелать вам счастья нового.
Я спешу сказать вам – «Радости!»
Удач, успехов и везения! –
Чтоб пожелать всем в этом классе
Прекраснейшего настроения.

автор обращается «Мой друг», поэтому каждый из вас выберет себе друга, к которому будет обращаться и который оценит ваше чтение стихотворения.

от меча и погибнет» Чтение хором
--Как вы понимаете смысл данных слов?
-Знаете ли вы кому принадлежат данные слова? Можно ли по эпиграфу урока определить, о чем, а может быть, о ком мы будем говорить сегодня на уроке?

постыдное малодушие”. (А.С. Пушкин)

разгадаете с соседом по парте шифровку.
Имя 1, 11, 6, 10, 17, 1, 13, 5, 16
-О каком Александре мы сегодня будем вести речь?
- Варианты ответов: Александр Пушкин, Александр Невский, Александр Матросов 
-Это древнерусский князь Александр Невский. Его имя стало символом нации в рамках проекта "Имя России»
-Какую цель мы поставим на уроке?
- Ребята, мы сегодня отправимся в далекое прошлое.

Н. Кончаловская.

группе, распределив работу между членами группы;
Сделать выводы и подготовить отчет о работе.

задание.

1) прочитайте текст в учебнике;
2) найдите ответ на вопрос;
3) распределите между членами группы работу, чтобы каждый работал на общий результат.

его прозвали Невским?
Прочитайте текст на с.63
-Что узнали из текста об Александре Невском?

ноябрьские дни.
С малых лет постоянно с отцом
Он в походах, в сражениях был.
И победу, великую славу
Он из брани всегда выносил.
Во времена средневековья
На Русь опасность шла со всех сторон,
Но не боялся Александр врагов проклятых,
За родину сражался он.

В 19 лет (в 1240 году) одер­жал первую значительную победу над шведами в устье реки Не­вы. За эту победу князя Александра стали называть Невским, а в 1242 году одержал победу в битве с ливонскими рыцарями на Чудском озере, которая называется Ледовым побоищем.

Шлёп-шлёп…
По плечам теперь похлопай..
По бокам себя пошлёпай…
Мы осанку исправляем,
Спинки дружно прогибаем.
Вправо, влево мы нагнулись,
До носочков дотянулись…
Плечи вверх, назад и вниз,
Улыбайся и садись.

известное произведение этого автора.
1. Какие краски использовал художник?
2.Опишите внешний вид Александра Невского.
3. Почему, глядя на картину, можно сказать, что Александр Невский – именно русский воин?

известное произведение этого автора.
1. Какие краски использовал художник?
(Суровые, мрачные т.к. время было суровое).
2.Опишите внешний вид Александра Невского.
Выглядит величественно: широкие плечи, гордая осанка, строгий внимательный взгляд. Статная мощная фигура полна решительности, она будто воплощает собой образ мошной и неприступной Руси.
3. Почему, глядя на картину, можно сказать, что Александр Невский – именно русский воин?

картину посвящённую данным событиям
Беседа по плану
Автор и название картины.
Тема картины.
Главный персонаж картины.
Фон картины (всё, что окружает главный персонаж).
Детали, показывающие настроение картины.
Чувства, которые вызывает у вас эта картина.

в 1942 году.
-На картине художник изобразил кульминационный момент сражения: преследуемые воинами Александра Невского, спасаются бегством закованные в броню псы-рыцари. Под их тяжестью ломается лед Чудского озера, погребая в темных водах, непрошенных гостей
-Когда была битва на Чудском озере?
-Как называется эта битва?
-Данное событие вдохновляет не только художников, но и композиторов, поэтов, писателей

в 1942 году.
-На картине художник изобразил кульминационный момент сражения: преследуемые воинами Александра Невского, спасаются бегством закованные в броню псы-рыцари. Под их тяжестью ломается лед Чудского озера, погребая в темных водах, непрошенных гостей
-Когда была битва на Чудском озере?
5 апреля 1242 года
-Как называется эта битва?
-Ледовое побоище.
-Данное событие вдохновляет не только художников, но и композиторов, поэтов, писателей

Кончаловская «Слово о побоище ледовом».

чтении стихо­творения.

тревога, беспорядок, испуг, беспокойство.
Лязг-
это звук, производимый ударом металла о металл или о камень, кости о кость.
Латы-
доспех из крупных металлических пластин, откованных по форме тела воина.
Внемли –
слушать,прислушаться

кг
Верста-1,07 км

на восприятие чего-либо синонимы: слушать,прислушаться
Лязг - Звук, производимый ударом металла о металл или о камень, кости о кость.
Синоним-звук звон
Латы — доспех из крупных металлических пластин, откованных по форме тела воина
смя-те́-ни·е. 1. крайнее смущение, взволнованность. 2. общая растерянность, вызванная сильной тревогой и страхом; переполох, паника. 3. устар. мятеж, смута.
Тревога,волнение,беспокойство, испуг. Беспорядок, растерянность,
Затянем пояс туже- готовиться к преодолению каких-то трудностей.
Дух держать единый
«Не в бровь, а в глаз»
Пуд -16,38 кг
Верста-1, 0668 м

рассказ о битве, используя текст произве­дения.
-На каком озере шла битва с ливонцами?
-С какой речью обратился князь к войску?
-Чем опасны были ливонцы?
-Найдите отрывок, где говорится о том, как наступали ливонцы.
-С чем сравнивает автор одежду ливонцев?
- А какое обмундирование было у дружины Александра Невского?
-Найдите слова, где говорится, что Александр Невский вел освободительную войну.

рассказ о битве, используя текст произве­дения.
-На каком озере шла битва с ливонцами?
-С какой речью обратился князь к войску?
-Чем опасны были ливонцы?
-Найдите отрывок, где говорится о том, как наступали ливонцы.
-С чем сравнивает автор одежду ливонцев?
(С панцирем)
- А какое обмундирование было у дружины Александра Невского?
-Найдите слова, где говорится, что Александр Невский вел освободительную войну.

продиктованных русскими. Орденские послы торжественно отреклись от всех посягательств на русские земли, которые были временно захвачены орденом. Движение на Русь западных захватчиков было остановлено.
2.Ледовое побоище вошло в историю и как замечательный образец военной тактики и стратегии. Умелое построение боевого порядка, четкая организация взаимодействия отдельных его частей, особенно пехоты и конницы, постоянная разведка и учет слабых сторон противника, правильный выбор места и времени, - все это определило русское военное искусство как передовое в мире.
3."Ледовое побоище" стало первым случаем в истории военного искусства, когда тяжелая рыцарская конница была разбита в полевом бою войском, состоявшим в большей части из пехоты. Русскому войску удалось осуществить окружение противника, боевой порядок которого представлял собой малоподвижную массу.

нам придет, от меча и погибнет!” Как вы теперь понимаете это выражение?

оттого, что с древних времен со всех концов на Русь наступали враги, пытались завладеть нашими землями, богатствами, поработить наш народ. Образ защитника Отечества является одним из главных образов искусства.

Родину, как и . . . , на чужбине не . . . .
Расставшись с . . ., скучают семь лет, расставшись с ..., тоскуют всю жизнь.

Слова для выбора: счастлив, не найдёшь, тоска, мать, Родиной, не потеряешь, родной, бабушка, чужой, с другом, чужби­на, родителей.

я могу…
6. После урока мне захотелось…

Дополни фразы:

Ну вот наш урок и подходит к концу!

«4»
++ «3»
+ не расстраивайся, завтра
всё получится.

Оцени себя!

– удовлетворительное


– плохое

наиболее понравившийся отрывок