Презентация, доклад по литературному чтению на теме Сказки о животных(4 класс)

вам – «Благости!»
Чтоб пожелать вам счастья нового.
Я спешу сказать вам – «Радости!»
Удач, успехов и везения! –
Чтоб пожелать всем в этом классе
Прекраснейшего настроения.

Прозвенел звонок для нас.
Все зашли спокойно в класс.
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво.
Тихо сели, спинки прямо.
Вижу - класс наш хоть куда!
Мы начнем урок, друзья.
РЕФЛЕКСИЯ – Улыбнемся друг другу и пожелаем хорошего настроения

спросонок
Умывается ежонок.
Мать-ежиха таз берет,
Мордочку ежонку трет.
Только спину, только спину
Не потрешь родному сыну.
Ходит по росе лесной
Он с немытою спиной.
Вот как, посудите сами,
Дело обстоит с ежами.
Хорошо, ребята, все ж,
Что никто из вас не еж!
Г. Виеру
— Прочитайте способом «птичий базар» (еще: медленно, с ускорением, выразительно).
— Понравилось ли вам стихотворение?
— О чем хотел нам рассказать автор?
— Рассмотрите выставку книг

на кровати, подушки
Уже навострили ушки…
И сразу меняются лица,
Тихонько скрипит половица,
По комнате ходит…

каурка.
Козы на море ушли;
Горы лесом поросли;
Конь с златой узды срывался,
Прямо к солнцу поднимался;
Лес стоячий под ногой,
Сбоку облак громовой;
Ходит облак и сверкает,
Гром по небу рассыпает.
Это присказка: пожди,
Сказка ждет нас впереди.

Что такое сказка?
«Сказка – ложь, да в ней намёк – добрым молодцам урок». (А.С. Пушкин)
- Прочитайте пословицу.
- Как вы понимаете первую часть пословицы?
- Как вы понимаете вторую часть пословицы?
- Как вы понимаете третью часть пословицы?

события.
Сколько бы ни было вымысла, в конечном счёте, сказка говорит о реальной жизни.
В сказочных историях встречаются необычные персонажи, на их образах сказка наставляет и учит доброму, разумному.

о животных; составить их классификацию.

содержанию?
2гр. Какие общие особенности сказок вы знаете?
3гр. Выделить особенности сказок о животных

плечам теперь похлопай..
По бокам себя пошлёпай…
Мы осанку исправляем,
Спинки дружно прогибаем.
Вправо, влево мы нагнулись,
До носочков дотянулись…
Плечи вверх, назад и вниз,
Улыбайся и садись.

о вымышленных или фантастических событиях. многое в сказке совершается вопреки законам природы. Каким же законам она подчиняется?
Закон 1: закон счастливого конца, или восхождения от несчастья к счастью.
Как правило, сказка начинается плохо, а заканчивается хорошо.
Закон 2: закон сказочной справедливости.
Этот закон вытекает из первого. Всем известно: добро в сказке торжествует, зло должно быть повержено и посрамлено; герой оказывается победителем, его противник — побеждённым. При этом за добрые поступки и качества в сказке обязательно следует награда, за злые поступки и дурные качества — наказание.
Основные качества героев, за которые полагается награда, — это простота, смирение, милосердие, честность и бескорыстная преданность; наказание же полагается, конечно, за всевозможные злодейства, но также и за такие качества, как неблагодарность, зависть, гордыня и леность; за такие поступки, как обман, неверность и клевета.
Закон 3: закон превосходной степени
Согласно сказочному закону, в сказке всегда всё “самое-самое”.
Красавицы — “первые красавицы на всём белом свете”. Страшилища такие, “каких свет не видывал”.
Закон 4: закон всесильного желания и слова. Сказочный закон требует, чтобы желание героя в конце концов непременно осуществилось, вопреки всем препятствиям и испытаниям. Когда он говорит: “хочу!”, невозможное становится возможным, несбыточное сбывается.

целью нравоучение или развлечение, которое имеет четкую структуру: зачин, средина и концовка.

Словарь русской литературы.

Первичное закрепление

начать сказку, называет героев и события.

Концовка – завершает повествование.

назад

всех жанрах устного народного творчества.
Сказки о животных – вид сказок, где животные являются главными героями сюжета.

человеческими чертами характеров.
Животные в сказках живут, действуют, разговаривают как люди.

когда человек мог только присваивать продукты природы, но еще не научился их воспроизводить. Основным источником жизни людей в то время была охота, а хитрость, умение обмануть зверя играло важную роль в борьбе за выживание.

свою хитрость и изворотливость

спешат на помощь зайцу, помогают ему в решении проблемы.

других сильных персонажей является обидчиком слабых.

персонаж.
Бывает добрый, умный, хороший помощник (никогда не лидер), с такими характеристиками – часто персонифицируется как Михайло Потапыч. Часто помогает зайцу. Бывает глупый (Маша и медведь, Теремок), злой (Три медведя).

готова защитить семью, дать отпор волку (основной антагонист).

других сильных персонажей является обидчиком слабых.

выполняют подсобную роль, нередко находятся в услужении у "крупных" животных. Только кот и петух выступают в роли положительных героев. Они помогают обиженным, верны дружбе.

“Лиса и Волк”); - занимает положение, равноценное животному (мужик из сказки “Старая хлеб-соль забывается”).

и сильных

прославление самой победы, которая приносит слушателям моральное удовлетворение

народные – те, которые не имеют одного автора.

Сказки о животных

мачеха
Иванушка – царь
Крестьянин – барин
Лиса - заяц

назад

часам.»
«И возник вдруг мост кольцом, да дворец с крыльцом.»

назад

море»
«Добрый молодец»
«Красна девица»
«Ясный сокол»

назад

многовековую историю народом было создано большое количество сказок о животных;
каждое животное, как герой сказки, наделено своими отличительными чертами характера, переходящими из сказки в сказку;
эти черты так укрепились за животными, что стали постоянными эпитетами, характеризующими животных, вошли в состав постоянных сравнений, выступают именами нарицательными в образной речи человека;
воплощенные в животных признаки характеризуют человека, то есть, читая русские народные сказки о животных, мы под каждым из них подразумеваем людей с определенным складом натуры, то есть это сказки – иносказания.
сказки о животных любят не только дети, но и взрослые.

попался ….
 
«Было яичко у нас золотое,
А осталось лукошко пустое…» -
Плачет дед, плачет баба,
Но утешает их курочка …

Работа в паре.

животных

Невежество
е) Коварство

пушистая, золотистая; на груди жилет, а на шее белый галстучек

1. Е. Благина.
«Голос леса»

2. П. Комаров.
«Оленёнок»

3. К. Ушинский. «Лиса Патрикеевна»

1. Кто зимой холодной
Бродит злой, голодный.

2. Хозяин лесной
Просыпается весной.
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой

3. Хитрая плутовка
Рыжая головка.
Хвост пушистый – краса!
А зовут её …
МОЛОДЦЫ!

в

о

л

к

д

м

е

в

е

а

ь

д

с

и

л

живет: скупой боится, что к нему гость зайдет.
Находчивый сто голов кормит, а глупец и себя не прокормит.
Рад не рад, а говори: милости просим!
Гостю щей не жалей, а погуще лей.
У жадного среди зимы снега не допросишься.
Сметлив и хитер – пятерым нос утер.

9.8.19

я могу…
6. После урока мне захотелось…

Дополни фразы:

Ну вот наш урок и подходит к концу!

«4»
++ «3»
+ не расстраивайся, завтра
всё получится.

Оцени себя!

– удовлетворительное


– плохое