Жарикова Мария Сергеевна
Урок по литературному чтению на тему:
«Мои любимые произведения
К.И. Чуковского»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению Мои любимые произведения К.И.Чуковского (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению Мои любимые произведения К.И.Чуковского (2 класс)
- 2. Утюги за сапогами,Сапоги за пирогами,Пироги за утюгами,Кочерга за кушаком —Всё вертится,И кружится,И несётся кувырком.Речевая разминка
- 3. Правила работы в группах
- 4. Расшифруйте имена сказочных героевБРМЛЙКРКДЛТРКНЩ
- 5. «Крокодил»
- 6. «Путаница»
- 7. Задачи1. Расположить текст в
- 8. Викторина «Вспомни сказку»Вспомни, какими словами оканчивается строчка,
- 9. Викторина «Вспомни сказку»Вспомни, какими словами оканчивается строчка,
- 10. Викторина «Вспомни сказку»Вспомни, какими словами оканчивается строчка,
- 11. Викторина «Вспомни сказку»Вспомни, какими словами оканчивается строчка,
- 12. Викторина «Вспомни сказку»Вспомни, какими словами оканчивается строчка,
- 13. 1.Какой герой был страшным злодеем, а потом
- 14. 4.Назовите сказку, в которой происходит страшное преступление
- 15. Загадки Корнея ИвановичаМудрец в нём видел мудреца,Глупец
- 16. Загадки Корнея ИвановичаПаровоз без колёс!Вот так чудо
- 17. Загадки Корнея ИвановичаЯ одноухая старуха,Я прыгаю по полотну,И нитку длинную из ухаКак паутинку я тяну. (Иголка)
- 18. Загадки Корнея ИвановичаРастёт она вниз головою.Не летом
- 19. «Героический поступок»АйболитВоробейКомарБабочкаЛисичкиКрокодилПодожгли мореСпас Муху-ЦокотухуСъел тараканаПотушила мореВылечил зверейПроглотил солнце
- 20. Расскажите об уроке, используя начала фраз:Мы вспомнили…Нам удалось….У нас получилась…Мы узнали…Нам было интересно…
- 21. РефлексияУ меня не получается, я нахожусь в
Утюги за сапогами,Сапоги за пирогами,Пироги за утюгами,Кочерга за кушаком —Всё вертится,И кружится,И несётся кувырком.Речевая разминка
Слайд 1Подготовила: учитель начальных классов
«МАОУ лицей № 28 имени Н.А. Рябова»
г. Тамбова
Жарикова Мария Сергеевна
Жарикова Мария Сергеевна
Слайд 2Утюги за сапогами,
Сапоги за пирогами,
Пироги за утюгами,
Кочерга за кушаком —
Всё вертится,
И
кружится,
И несётся кувырком.
И несётся кувырком.
Речевая разминка
Слайд 7Задачи
1. Расположить текст в правильной последовательности.
2. К тексту подобрать рисунки.
3. Создать книгу.
Слайд 8Викторина «Вспомни сказку»
Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку.
Веселится народ-
Муха
замуж идёт
За лихого, удалого
Молодого ________
комара
Слайд 9Викторина «Вспомни сказку»
Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку.
Уж он
мял его
И ломал его:
"Подавай сюда
Наше _________"
солнышко
Слайд 10Викторина «Вспомни сказку»
Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку.
Лечит маленьких
детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор _______
Айболит
Слайд 11Викторина «Вспомни сказку»
Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку.
- О,
если вы не придете Он утонет, утонет в болоте,
Умрет, пропадет
________
Бегемот
Слайд 12Викторина «Вспомни сказку»
Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку.
Мама по
саду пойдёт,
Мама с дерева сорвёт
Туфельки, сапожки.
Новые ________
калошки
Слайд 131.Какой герой был страшным злодеем, а потом перевоспитался?
2.В какой сказке
прославляют воробья?
3.Назовите сказку, главную мысль которой можно выразить словами: «Чистота – залог здоровья!»
3.Назовите сказку, главную мысль которой можно выразить словами: «Чистота – залог здоровья!»
Подумай!
Бармалей
«Тараканище»
«Мойдодыр»
Слайд 14
4.Назовите сказку, в которой происходит страшное преступление – попытка убийства?
Подумай!
«Муха-Цокотуха»
5.В
каком произведении посуда перевоспитала хозяйку?
«Федорино горе»
Слайд 15Загадки Корнея Ивановича
Мудрец в нём видел мудреца,
Глупец - глупца,
Баран – барана,
Овцу
в нём видела овца,
И обезьяну – обезьяна.
Но вот подвели к нему
Федю Баратова,
И Федя неряху
Увидел лохматого.
И обезьяну – обезьяна.
Но вот подвели к нему
Федю Баратова,
И Федя неряху
Увидел лохматого.
(Зеркало)
Слайд 16Загадки Корнея Ивановича
Паровоз без колёс!
Вот так чудо – паровоз!
Не с ума
ли он сошёл –
Прямо по морю пошёл.
Прямо по морю пошёл.
(Пароход)
Слайд 17Загадки Корнея Ивановича
Я одноухая старуха,
Я прыгаю по полотну,
И нитку длинную из
уха
Как паутинку я тяну.
Как паутинку я тяну.
(Иголка)
Слайд 18Загадки Корнея Ивановича
Растёт она вниз головою.
Не летом растёт, а зимою.
Но солнце
её припечёт-
Заплачет она и умрёт.
Заплачет она и умрёт.
(Сосулька)
Слайд 19«Героический поступок»
Айболит
Воробей
Комар
Бабочка
Лисички
Крокодил
Подожгли море
Спас Муху-Цокотуху
Съел таракана
Потушила море
Вылечил зверей
Проглотил солнце
Слайд 20Расскажите об уроке, используя
начала фраз:
Мы вспомнили…
Нам удалось….
У нас получилась…
Мы узнали…
Нам
было интересно…
Слайд 21Рефлексия
У меня не получается, я нахожусь в плохом настроении.
Было трудно, но
мне понравилось. У меня хорошее настроение.
У меня всё получается, у меня хорошее настроение.
Чудо-дерево
