Презентация, доклад по литературному чтению К.И.Чуковский детям

“ Бармалея ”
И “ Крокодила” не читал,
Не восхищался “Телефоном”
И в “Тараканище” не вник.
Как вырос он таким учёным,
Не зная самых главных книг?

Загадка

речь!
Никогда не устану ей
радоваться!» - писал
Чуковский

жил высокий седой человек, которого знали все дети страны. Это он придумал множество сказочных героев: Муху-Цокотуху, Бармалея, Мойдодыра. Звали этого замечательного человека Корней Чуковский. Корней Чуковский – это литературный псевдоним писателя. Настоящее его имя - Николай Васильевич Корнейчуков.

для своих детей.

вез его домой в ночном поезде и, чтобы хоть чуть-чуть об­легчить страдания мальчика, под перестук вагонных колес стал рассказывать:

Жил да был Крокодил. Он по улицам ходил. Папиросы курил, По-турецки говорил — Крокодил, Крокодил Крокодилович...

желала умываться.

Его звали Цемах Шабад
(на русский манер - Тимофей Осипович Шабад).

В воспоминаниях Корнея Чуковского сохранилась другая
история о маленькой девочке из бедной семьи. Доктор Шабад
поставил ей диагноз «систематическое недоедание» и сам
принес маленькой пациентке белую булку и горячий бульон. На
следующий день в знак благодарности выздоровевшая
девчушка принесла доктору в подарок своего любимого кота.

Сегодня в Вильнюсе установлен памятник доктору Шабаду.

встречался с детьми. Он собирал вокруг себя до полутора тысяч детей и устраивал им праздники «Здравствуй, лето!» и «Прощай, лето!»
Сейчас в доме Чуковского работает музей.

и кастрюли. Ищет их она, зовёт, И в дороге слёзы льёт.

В этой книжке именины, Много было там гостей. И на этих именинах Появился вдруг злодей. Он хотел убить хозяйку, Чуть её не погубил. Но коварному злодею Кто-то голову срубил.

 Ох! Ох! Ох,ох,ох! Здесь такой переполох! Все бегут, несутся, скачут, Им кричат; "Куда? Куда?" Ну, а кто-то горько плачет От досады и стыда. Но отлично всё кончается. Всё на место возвращается. Все виновную прощают - Без хозяйки плохо жить. А она им обещает Их не пачкать и не бить.

Всех на свете он добрей. Лечит он больных зверей. И однажды бегемота Выручил он из болота

помогите!
Паука-злодея зарубите!
И кормила я вас,
И поила я вас.
Не покиньте меня
В мой последний час!»

и полей повелителем.
Покорилися звери усатому
(Чтоб ему провалиться,
проклятому!)
А он между ними похаживает:
«Принесите-ка мне, звери, ваших
детушек,
Я сегодня их за ужином скушаю!»

улице бежать,
Прибежал я к умывальнику опять,
Мылом, мылом,
Мылом, мылом
Умывался без конца.
Смыл и ваксу,
И чернила
С неумытого лица».

зайчиха
И закричала: «Ай, ай!
Мой зайчик попал
под трамвай!
Мой зайчик, мой мальчик
Попал под трамвай!

глупый старик, - возмутилась она, - просил у рыбки то новый дом, то новое корыто. Попросил бы сразу новую старуху.

- Папа, смотри, как твои брюки нахмурились.

- Как ты смеешь драться, сынок?
- Ах, мамочка, что же мне делать, если драка так и лезет из меня!

- Обо что ты оцарапался, Коля?
- Об кошку.

Все семейство поджидало почтальона. И вот он появился у самой калитки. Варя, двух с половиной лет, первая заметила его.
- Почтаник, почтаник идет! - радостно возвестила она

- Ах ты, стрекоза! - сказала мать своей трехлетней Ирине.
- Я не стрекоза, а я людь.

- Возьми меня, мама, к вихрахер,- сказала Оля.
- К вихрахеру?- удивилась мама, она с трудом догадалась, что вихрахер - это парикмахер, который стрижет ей вихры.