Презентация, доклад по литературному чтению К.Г.Паустовский Растрёпанный воробей

Урок литературного чтения 3 класс К.Г.Паустовский «Растрёпанный воробей»

МОУ Георгиевская ООШ
Жгилёва Надежда Степановна

Речевая разминка Прочитайте способом «птичий базар,ещё ( выделяя главные слова, с ускорением, медленно, выразительно)

Я – весёлый воробьишка,
Серый, маленький воришка.
Я беспечен и болтлив,
И пуглив.
Чив-чив.
Мне едою служат мошки,
Мне едою служат крошки.
Я хитёр и шаловлив,
Суетлив.
Чив-чив.
Как бы вы назвали стихотворение?

Константин Георгиевич Паустовский (1892 – 1968)

Родился Константин в Москве, однако в первые годы своей биографии Паустовский много переезжал вместе с семьей. Образование получил в классической гимназии Киева. Затем же поступил в Киевский университет, но вскоре продолжил обучение в университете Москвы. Там Паустовский учился на юридическом факультете. Однако завершить образование в биографии Константина Паустовского не было суждено: из-за войны он покинул университет.
После службы в санитарном отряде много работал на различных заводах. Примерно в это же время, если рассматривать краткую биографию Паустовского, было начато его первое произведение «Романтики». После переезда в Москву сменил работу на более интеллектуальную: стал репортером.
Когда гражданская война закончилась, обосновался в Киеве, но и там не задержался надолго: много путешествовал по России. Во время поездок старался свои впечатления переносить на бумагу. Лишь в 1920-х годах в биографии Константина Георгиевича Паустовского произведения стали печататься.
С началом Великой Отечественной войны, Паустовский стал работать военным корреспондентом. В 1956, а также в 1961 годах вышли сборники с демократическим содержанием, («Литературная Москва», «Тарусские страницы»), в которых также были напечатаны произведения Паустовского.

Паустовский для детей

К.Г.Паустовский «Растрёпанный воробей»

Прочитайте первую часть до слов «Жила ворона в заколоченном на зиму ларьке…»

С чего начинается сказка?
Как зовут девочку?
Как зовут нянюшку?
Что вы узнали о родителях девочки?
С какой вещью разговаривала мама, а раньше никогда этого не делала?

2 урок РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА Прочитайте загадки, отгадайте

Окраской – сероватая,
Повадкой – вороватая,
Крикунья хрипловатая –
Известная персона.
Это…

Птица чёрная кружится,
Не боится – к нам садится
Поклевать мою еду:
Вдруг не хватит макарон
Для прожорливых …

Выборочное чтение Прочитайте описание вечера. Что ждала ворона за окном? Как Петровна узнавала, что ворона побывала в комнате? Что чаще всего таскала ворона?

Словарная работа Сварливая - ворчливая, склонная к ссорам. Торба – мешок с овсом, который подвешивали к морде лошади

Где жила Ворона? Что ей снилось по ночам? Кого однажды застала ворона в ларьке? Какое прозвище носил Пашкин дед? Прочитайте о прежних временах, о которых вспоминал старый воробей. Как поступила ворона с Пашкой, застав его в ларьке? Кто подобрал Пашку? Как воробей оказался у Маши? Расскажите, как вёл себя Пашка в доме Маши?

3 урок РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА Отгадайте загадку, прочитайте хором, скороговоркой, выразительно Я весь день ловлю жучков. Уплетаю червячков. В тёплый край не улетаю, Здесь, под крышей обитаю. Чик –чирик! Не робей! Я бывалый …

Беседа по содержанию 3 части Как получилось, что ворона забралась в комнату и украла букетик? Могла ли Маша предположить, что ворона унесёт букетик? Какова была реакция домашних на это проишествие? Как повёл себя Пашка?

Выборочное чтение Диалог мамы и дочки в конце текста.

Рефлексия Нарисуйте смайлик в своей тетради

Заключительная беседа Как вы думаете, разве от радости можно плакать? Приведите примеры. Как вы думаете, прочитали сказку или рассказ? Что могло бы быть на самом деле, а что появилось благодаря фантазии, воображению писателя? Назовите главных героев. Как автор относится к ним: с любовью, с нежностью, с осуждением, с юмором, с пониманием, с состраданием?