№3 г.Хасавюрта Раджабова Д.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению к сказке С.Т.Аксакова Аленький цветочек
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению к сказке С.Т.Аксакова Аленький цветочек
- 2. Сергей Тимофеевич Аксаков17911859
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. История создания сказки
- 6. Словарная работа
- 7. Заморский - находящийся за морем. за границей.Не
- 8. Паче зеницы ока - сохранять, беречь больше
- 9. Слайд 9
- 10. Золотой венец из каменьев самоцветных
- 11. тувалет
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. -Чем старшие дочери отличаются от младшей?-Как поступок
- 19. Рефлексия
Сергей Тимофеевич Аксаков17911859
Слайд 1Презентация к сказке С.Т.Аксакова «Аленький цветочек»
Подготовила учитель начальных классов МКОУ гимназии
Слайд 7Заморский - находящийся за морем. за границей.
Не ведаю - не знаю.
Самоцветный
- драгоценные или полудрагоценные камни.
Сажень - старая русская мера длины. 2м.13см.
Торная - о дороге, гладкая ровная.
Чертог- пышное великолепное здание или дворец.
Сажень - старая русская мера длины. 2м.13см.
Торная - о дороге, гладкая ровная.
Чертог- пышное великолепное здание или дворец.
Слайд 8Паче зеницы ока - сохранять, беречь больше чем глаза.
Гвалт- крик, шум.
Пригорок
мураватый- поросший мягкой травой.
Яства сахарные – вкусная еда.
Опочивать легла – легла спать.
Челядь дворовая – слуги.
Яства сахарные – вкусная еда.
Опочивать легла – легла спать.
Челядь дворовая – слуги.
Слайд 18-Чем старшие дочери отличаются от младшей?
-Как поступок героинь помогают понять их
характер?
-Почему именно младшая дочка смогла помочь принцу избавиться от колдовства?
-Почему старшие сёстры хотели помещать младшей сестре вернуться в волшебный дворец?
-Как вы поняли , в чём смысл сказки? Чему она нас учит?
-Почему именно младшая дочка смогла помочь принцу избавиться от колдовства?
-Почему старшие сёстры хотели помещать младшей сестре вернуться в волшебный дворец?
-Как вы поняли , в чём смысл сказки? Чему она нас учит?
