- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению И.А. Крылов. Басня Стрекоза и Муравей ( 2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению И.А. Крылов. Басня Стрекоза и Муравей ( 2 класс)
- 2. По утрам в родную школуМы приходим точно в срок.Прозвенел звонок весёлый,Начинается урок.
- 3. Девиз урока:Знаешь – говори, не знаешь – слушай
- 4. Слайд 4
- 5. НАВИ ВОЛЫРКПсевдоним - это вымышленное имя
- 6. Крылов Иван Андреевич (1769-1844)
- 7. Слайд 7
- 8. «Да только воз и ныне там…»Лебедь, Рак и Щука
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Стрекоза- хищник, она питается другими насекомыми, например,
- 13. Словарная работа: - удручена – огорчена
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Вопросы:- Кто из героев басни вам понравился
- 17. Физминутка
- 18. СтрекозаМуравейЛеньСправедливостьУсердиеЛегкомысленностьНесерьезностьЖизнерадостностьТрудолюбие ГлупостьБеззаботность
- 19. СтрекозаМуравейЛеньБеззаботностьСправедливостьУсердиеЛегкомысленностьНесерьезностьЖизнерадостностьТрудолюбие Глупость
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Лев Николаевич Толстой«Стрекоза и Муравьи»
- 23. Слайд 23
- 24. Ты всё пела? Это дело: Так поди же, попляши!МОРАЛЬ
- 25. Оцени своюработу!-было интересно.-были трудности.-было не интересно.
- 26. Домашнее задание: «Выучить понравившеюся часть басни «Стрекоза и Муравей» наизусть.
По утрам в родную школуМы приходим точно в срок.Прозвенел звонок весёлый,Начинается урок.
Слайд 12 Стрекоза- хищник, она питается другими насекомыми, например, личинками комаров. Стрекозы, не
поворачивая головы, могут видеть, что происходит сзади.
Слайд 13Словарная работа: - удручена – огорчена - вешних – весенних - оглянуться не успела – прошло всё
очень
быстро
- помертвело чисто поле – Урожай собран.
Цветы и травы увяли.
- как под каждым ей листком был готов и стол
и дом – везде могла найти себе приют.
- и кому же в ум пойдёт – никто не подумает
Слайд 16Вопросы:
- Кто из героев басни вам понравился и почему?
- Как жила
Стрекоза летом? Прочитайте.
- Как изменилась жизнь стрекозы с наступлением зимы?
- К кому пошла Стрекоза за помощью? С какой просьбой обратилась она к Муравью?
- Жалко вам Стрекозу или нет? Объясните свой ответ.
- Как бы вы поступили на месте Муравья? Почему?
- Что нам хотел сказать И.А.Крылов своей басней?
- На примере Стрекозы и Муравья чьи же поступки изображены в басне?
Слайд 18Стрекоза
Муравей
Лень
Справедливость
Усердие
Легкомысленность
Несерьезность
Жизнерадостность
Трудолюбие
Глупость
Беззаботность
Слайд 19Стрекоза
Муравей
Лень
Беззаботность
Справедливость
Усердие
Легкомысленность
Несерьезность
Жизнерадостность
Трудолюбие
Глупость
Слайд 20 Поспешишь -?-
коли делать нечего.;
Кто веселится летом -?- рыбку из пруда;
Без труда не выловишь -?- и людей насмешишь
Скучен день до вечера, -?- тот плачет зимой;
Кто веселится летом -?- рыбку из пруда;
Без труда не выловишь -?- и людей насмешишь
Скучен день до вечера, -?- тот плачет зимой;
Задание: составить пословицу из данных слов.
