- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению для 4 класса Л.Н.Толстой . Как мужик убрал камень
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению для 4 класса Л.Н.Толстой . Как мужик убрал камень
- 2. Проверка домашнего заданияЛев НиколаевичТолстойЖизнь и творчество
- 3. Л.Н.Толстой родился в 1828 году – почти
- 4. Л.Н.Толстой рано остался без родителей.
- 5. Но самое главное – он любил детей.
- 6. В конце своей жизни Л.Н.Толстой
- 7. Л.Н.Толстой«Детство»
- 8. Работа по учебнику 1.О чём это
- 9. Что такое басня?
- 10. Особенности басни-интересный короткий занимательный сюжет;-мало описаний;-много диалогов;-героев
- 11. Что такое мораль? -Это
- 12. Что высмеивают басни?лестьложьглупостьленьбезнравственностьневежествохвастовство
- 13. Чему учат басни?-дружбе-трудолюбию-усердию-честности-доброте-отзывчивости-благородству-благодарности-добывать знания
- 14. Историческая справкаБасенный жанр уходит своими корнями в
- 15. Историческая справкаУстойчивую жанровую форму басня приобретает в
- 16. Слайд 16
- 17. Лев Николаевич Толстой Не зная Толстого, нельзя
- 18. Слайд 18
- 19. Словарная работа Инженер – специалист с высшим
- 20. Ответьте на вопросы-Какие строчки из басни подходят
- 21. Понравилась вам работа на уроке?Что понравилось?
- 22. Домашнее задание1. Прочитать баснюЛ.Н.Толстого «Как мужик
Проверка домашнего заданияЛев НиколаевичТолстойЖизнь и творчество
Слайд 1Урок чтения
Тема: Басня Л.Н.Толстого «Как мужик убрал камень»
Презентацию выполнила
учитель начальных классов
МКОУ СОШ№12
МАГОМЕДОВА МЕСЕДО АСХАБОВНА
Г.Хасавюрт
Слайд 3Л.Н.Толстой родился в 1828 году – почти 200 лет назад. А
умер в 1910г. он прожил 82 года и всю свою жизнь посвятил литературе. Его книги переведены на многие языки, их читают во всем мире. Полное собрание его сочинений – 90 томов!!!
Слайд 4 Л.Н.Толстой рано остался без родителей. В 16 лет он
поступил в Казанский университет – один из лучших университетов того времени. Толстой был поразительно способен к иностранным языкам, занимался музыкой, историей, рисованием и
медициной.
медициной.
Слайд 5Но самое главное – он любил детей. Тогда еще было очень
мало школ, дети бедных людей вообще не могли учиться. Л.Н.Толстой открыл в Ясной Поляне школу, написал учебник для детей и сам учил их. Потом он способствовал открытию школ по всей
округе.
округе.
Слайд 6 В конце своей жизни Л.Н.Толстой решает разорвать связь с
обеспеченной дворянской жизнью, занимается благотворительностью, просвещением, меняет порядки в своем имении, давая свободу крестьянам.
Слайд 8
Работа по учебнику
1.О чём это произведение?
2.Какие события
описывает Толстой?
3. Что ты думаешь о характере Николеньки? Какой он? Как мальчик относится к своей маме?
4. Можем ли мы сказать, что писатель делится с нами самыми сокровенными переживаниями? Объясни.
3. Что ты думаешь о характере Николеньки? Какой он? Как мальчик относится к своей маме?
4. Можем ли мы сказать, что писатель делится с нами самыми сокровенными переживаниями? Объясни.
Слайд 10Особенности басни
-интересный короткий занимательный сюжет;
-мало описаний;
-много диалогов;
-героев обычно несколько;
-главный герой выражает
основную идею;
-героями являются животные, растения, вещи, птицы, рыбы, люди;
-высмеиваются человеческие пороки.
-короткое повествование в стихах или прозе; -наличие морали; - комизм; -поучительность;.
-героями являются животные, растения, вещи, птицы, рыбы, люди;
-высмеиваются человеческие пороки.
-короткое повествование в стихах или прозе; -наличие морали; - комизм; -поучительность;.
Слайд 13Чему учат басни?
-дружбе
-трудолюбию
-усердию
-честности
-доброте
-отзывчивости
-благородству
-благодарности
-добывать знания
Слайд 14Историческая справка
Басенный жанр уходит своими корнями в фольклор многих народов.
Первые письменные
признаки «басенности» ученые относят к шумеро-аккадским текстам.
Слайд 15Историческая справка
Устойчивую жанровую форму басня приобретает в греческой словесности. Наиболее видным
представителем
этого времени является полулегендарный
Эзоп
(6 век до н.э.). .
этого времени является полулегендарный
Эзоп
(6 век до н.э.). .
Слайд 16 Историческая справка
В России главными этапами развития басенного жанра были басни М.В.Ломоносова и А.Д.Кантемира, потешная басня А.П.Сумарокова,наставительная И.И.Хемницера, изящная И.И.Дмитриева,лукавоумудрен-ная И.А.Крылова, красочно-бытовая А.Е.Измайлова.
А.Д.Кантемир
А.П.Сумароков
И.И.Хемницер
А.Е.Измайлов
И.И.Дмитриев
Слайд 17Лев Николаевич Толстой
Не зная Толстого, нельзя считать себя знающим свою
страну, нельзя считать себя культурным человеком.
А. М. Горький
А. М. Горький
Слайд 19Словарная работа
Инженер – специалист с высшим техническим образованием.
Порох – взрывчатое соединение
или смесь.
Большой каток – машина для утрамбовки и уплотнения грунта,
Выдумка –вымысел, изобретение
Слайд 20Ответьте на вопросы
-Какие строчки из басни подходят к этой иллюстрации?
-Какими чертами обладал мужик?
-В чём же мораль басни Льва Николаевича Толстого?
-Почему данное произведение можно назвать басней?
Слайд 21Понравилась вам работа на уроке?
Что понравилось?
Что бы вы хотели
изменить по ходу урока, повторить на других уроках?
Рефлексия
Слайд 22
Домашнее задание
1. Прочитать басню
Л.Н.Толстого «Как мужик убрал камень»
стр.119-121.
2. Выполнить в тетради рисунок к басне
