- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению Борис Житков Храбрый утёнок
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению Борис Житков Храбрый утёнок
- 2. Слайд 2
- 3. Правила сотрудничестваОсмысливать задания.Выслушивать мысли каждого.Отстаивать, доказывать свою точку зрения.Не перебивать друг друга.Соблюдать правило поднятой руки.
- 4. Узнайте о ком из писателей эти слова?
- 5. Борис Степанович Житков 1882г. - 1938г.
- 6. Прочитайруб-ле-ных
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. План – это самое краткое изложение текста.
- 14. Синквейн Алёша.
- 15. Синквейн Стрекоза.Большая, страшная.Прилетала, стрекотала, пугала.Осталась ни с чем .Побежденная.
- 16. Отлично. У меня все получилось.Я старался и все получилось.Нужно повторить материал.
Правила сотрудничестваОсмысливать задания.Выслушивать мысли каждого.Отстаивать, доказывать свою точку зрения.Не перебивать друг друга.Соблюдать правило поднятой руки.
Слайд 1Борис Житков
«Храбрый утёнок»
Литературное чтение
2 класс УМК «Школа России
Лелеко
Галина Владимировна учитель начальных классов МБОУ СОШ №2
г. Симферополя
Слайд 3Правила сотрудничества
Осмысливать задания.
Выслушивать мысли каждого.
Отстаивать, доказывать свою точку зрения.
Не перебивать друг
друга.
Соблюдать правило поднятой руки.
Соблюдать правило поднятой руки.
Слайд 4Узнайте о ком из писателей эти слова?
«Если бы природа
могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он проник в её жизнь и воспел её, то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю ... » К.Паустовский
«Я рос с карандашом и кистью в руках».
«Я рос с карандашом и кистью в руках».
Слайд 6Прочитай
руб-ле-ных - рубленых
стре-ко-та-ли
- стрекотали
рас-ска-за-ли - рассказали
ис-пу-га-ешь-ся - испугаешься
за-жуж-жа-ла -зажужжала
по-ло-ман-ным -поломанным
подбегали- убегали еда-наедались
подбегали- убегали еда-наедались
Слайд 13План – это самое краткое изложение текста.
ПЛАН:
1. Кормление утят.
2. Страх перед
стрекозой.
3. «Должно быть наши утята заболели…»
4. Обещание Алёши.
5. Утенок сдержал свое слово.
6. Стрекоза больше не прилетала.
3. «Должно быть наши утята заболели…»
4. Обещание Алёши.
5. Утенок сдержал свое слово.
6. Стрекоза больше не прилетала.
Слайд 14Синквейн
Алёша.
Храбрый, смелый.
Помогает, защищает, побеждает.
Он спас утят от стрекозы.
Храбрец.
Слайд 15Синквейн
Стрекоза.
Большая, страшная.
Прилетала, стрекотала, пугала.
Осталась ни с чем .
Побежденная.
