Презентация, доклад по литературе Великий храм природы в сказке - были М.М.Пришвина Кладовая солнца (5 класс)

К.Г. Паустовский.

Я ведь, друзья мои, пишу о природе, сам же только о людях и думаю.
М.М.Пришвин

Эпиграф

выражения «Храм природы» и о роли человека в ней, исследуя сказку – быль «Кладовая солнца».

Цель урока

вашей работы будет план маршрута Насти и Митраши.

Юные следопыты

свои научные записи из словарей, энциклопедий, Интернета, сделанные дома, художественным описанием из произведения М.М.Пришвина.

Юные ботаники

за воздух и свет. Поднимаясь всё выше, толстея стволами, они впивались сухими сучьями в живые стволы и местами насквозь прокололи друг друга.

Ель и сосна

сказке - были звери и птицы. Создать странички для «Лесного альбома», дополнив свои научные записи, сделанные дома, художественным описанием М.М.Пришвина.

Юные зоологи

Чибис

Птицы, живущие на болоте

Журавль

– ласкательными суффиксами;
Эпитеты;
Метафоры;
Сравнения;
Олицетворения.

Юные филологи

Разнотравье – это сплетение сотен разнообразных и веселых цветов, раскинувшихся сплошными озерами по поймам рек. Прозу Пришвина можно с полным правом назвать разнотравьем русского языка. Слова у Пришвина цветут, сверкают. Они то шелестят, как травы, то бормочут, как родники, то пересвистываются, как птицы, то позванивают, как первый лед, то, наконец, ложатся в нашей памяти медлительным строем, подобно течению звезд.

К.Г.Паустовский о прозе М.М.Пришвина

руки Навстречу солнцу и ветрам. Он свят в любое время суток, Открыт для нас в жару и стынь. Входи сюда, Будь сердцем чуток, Не оскверняй его святынь.

С.Смирнов

процессе изучения сказки – были «Кладовая солнца».

Домашнее задание