русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе Урок по повести А.И. Куприна Олеся.
Содержание
- 1. Презентация по литературе Урок по повести А.И. Куприна Олеся.
- 2. А. И. Куприн «Олеся» Поэтический мир природы.
- 3. Какие ассоциации возникают при имени главной героини
- 4. Иван Тимофеевич Какое социальное положение занимает Иван
- 5. Гадание – предсказание будущегоВ этом годуЧерез много
- 6. Что разрушило любовь Олеси и Ивана Тимофеевича?
- 7. «Хата была пуста……вдруг моё внимание привлёк яркий
- 8. Симптомы «сердечной лени» Ивана Тимофеевича1. В решающие
- 9. Сила Олеси и слабость Ивана ТимофеевичаНе
- 10. Как меняется Олеся?Ее любовь становится самоотверженной. Язычница
- 11. Марина Влади в фильме«Колдунья»Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
- 12. Какой цвет сопровождает образ Олеси? Почему?*
- 13. По древним поверьям, красный цвет отгонял дурную
- 14. Какой художественный смысл имеет
- 15. Какую роль играет пейзаж в повести? Как
- 16. Глава 8 Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
- 17. Глава 10 Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
- 18. Главы 11-12 Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
- 19. - Быть сегодня над Перебродом грозе... Глава
- 20. Какое значение имеет место действия рассказа? Найдите
- 21. Какую роль играет зимний пейзаж?Зимний пейзаж подчёркивает
- 22. Зима – глава 3Весна – глава 4Начало
- 23. В чём видел писатель подлинный смысл любви?Выполнила
- 24. В интервью 1913 года А.И.
- 25. Героя привлекает «ореол окружавшей ее таинственности, репутация
- 26. ВЫВОДЫ:Смысл человеческого существования в стремлении к любви,
- 27. СПАСИБО ЗА УРОКВыполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
А. И. Куприн «Олеся» Поэтический мир природы. Богатство души главной героини и её трагическая судьбаПовесть «Олеся» была напечатана в газете «Киевлянин» в 1898 году. Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 2А. И. Куприн «Олеся» Поэтический мир природы. Богатство души главной героини и
её трагическая судьба
Повесть «Олеся» была напечатана в газете «Киевлянин» в 1898 году.
Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 3Какие ассоциации возникают при имени главной героини ?
Почему автор озаглавил
повесть её именем ?
Олеся -
около леса,
девушка из Полесья
Повесть А.И. Куприна "Олеся"
Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 4
Иван Тимофеевич
Какое социальное положение занимает Иван Тимофеевич?
Как встретились герои?
Почему Олеся
фактически отвечает отказом на его предложение?
Почему их счастье было таким коротким?
Почему их счастье было таким коротким?
Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 5Гадание – предсказание будущего
В этом году
Через много лет
«падает вам большая любовь»
«позор через вас большой примет»
«печаль ей долгая выходит»
«через вас вся эта беда стрясется»
«печаль ей долгая выходит»
«через вас вся эта беда стрясется»
- «жизнь ваша будет невесёлая»
«которые вас будут любить, вы много горя принесёте»
«никогда вы не женитесь, так холостым и умрете»
« будет много скуки и тяготы в жизни»
« руки сами на себя наложить захотите – но только не посмеете, так снесёте»
« сильную нужду будете терпеть»
Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 6
Что разрушило любовь Олеси и Ивана Тимофеевича? Почему закончилась "волшебная, чарующая
сказка?
Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 7«Хата была пуста…
…вдруг моё внимание
привлёк яркий предмет….
Это была нитка
дешёвых красных бус….единственная вещь,
которая осталась мне
на память об Олесе
и о её нежной, великодушной любви.»
которая осталась мне
на память об Олесе
и о её нежной, великодушной любви.»
Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 8Симптомы «сердечной лени» Ивана Тимофеевича
1. В решающие минуты жизни героя охватывает
странное нежелание довести начатое до конца: додумать, доделать, договорить.
2. Жизнь научила Ивана Тимофеевича контролировать душевные порывы для поддержания внутреннего равновесия.
2. Жизнь научила Ивана Тимофеевича контролировать душевные порывы для поддержания внутреннего равновесия.
Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 9Сила Олеси и слабость
Ивана Тимофеевича
Не боится жить в согласии со
своим
сердцем, поэтому видит дальше, знает
больше и чувствует тоньше
сердцем, поэтому видит дальше, знает
больше и чувствует тоньше
Смелость, самостоятельность
и независимость
Осознает неразрывные связи окружающей
природы с мудростью жизни
Убегающий от испытаний, от боли, риска и от ответственности
Сознательно разрушающий
себя, культурно беспомощный
Принял яркий талант
Олеси за «черное искусство»
Проглядел свою любовь!
Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 10Как меняется Олеся?
Ее любовь становится самоотверженной.
Язычница Олеся приходит в церковь
и едва спасается от озверевшей толпы, готовой разорвать ведьму
Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 11Марина Влади
в фильме
«Колдунья»
Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п.
Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 12 Какой цвет сопровождает образ Олеси? Почему?
* «Красная юбка Олеси выделялась
ярким пятном на ослепительно белом, ровном фоне снега» (в первой встрече);
* Красный кашемировый платок (первое свидание, в этой же сцене Олеся заговаривает кровь)
* Нитка дешевых красных бус – единственная вещь, которая осталась «на память об Олесе и ее нежной, великодушной любви» (в последнем эпизоде)
* Красный кашемировый платок (первое свидание, в этой же сцене Олеся заговаривает кровь)
* Нитка дешевых красных бус – единственная вещь, которая осталась «на память об Олесе и ее нежной, великодушной любви» (в последнем эпизоде)
Красный цвет символизирует мужество, смелость, великодушие и любовь.
Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 13По древним поверьям, красный цвет отгонял дурную энергию и защищал здоровье
хозяина. Именно поэтому ластовицы мужских рубах всегда были красными, а в женских нарядах тоже преобладал красный цвет или вышивка с красными нитками.
Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 14 Какой художественный смысл имеет поэтическая деталь – оставленная
в доме нитка красных коралловых бус?
Это не столько память о «нежной, великодушной любви» Олеси, сколько символ ее чистого чувства, символ ее негаснущей любви. Каждая бусинка – как огонек этой любви. Но не только нитка коралловых бус остается после Олеси, но и мучительные раздумья, которым раньше не было места в жизни человека с «холодным и ленивым сердцем».
Это не столько память о «нежной, великодушной любви» Олеси, сколько символ ее чистого чувства, символ ее негаснущей любви. Каждая бусинка – как огонек этой любви. Но не только нитка коралловых бус остается после Олеси, но и мучительные раздумья, которым раньше не было места в жизни человека с «холодным и ленивым сердцем».
Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 15Какую роль играет пейзаж в повести? Как он раскрывает чувства героев?
Читаем пейзажные зарисовки
из следующих глав:
глава 4, 8, 10, 11,12,14.
Глава 4
Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 19- Быть сегодня над Перебродом грозе...
Глава 14
Выполнила учитель русского
языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 20Какое значение имеет место действия рассказа?
Найдите в тексте пейзажные зарисовки,
чтобы вместе с героями окунуться в тот мир, где зародилось между ними трепетное чувство
Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 21Какую роль играет зимний пейзаж?
Зимний пейзаж подчёркивает отрешенность от цивилизации.
Природа постепенно
становится участницей событий: «Ветер бесился, как старый, озябший голый дьявол. В его реве слышались стоны, визг и дикий смех…» Постепенно звуки ветра почти материализуются, и герою чудится какой-то «страшный гость, ворвавшийся в его дом»
Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 22Зима – глава 3
Весна – глава 4
Начало лета – 8 глава
Выполнила
учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 23В чём видел писатель подлинный смысл любви?
Выполнила учитель русского языка и
литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 24 В интервью 1913 года А.И. Куприн сказал:
«Нужно
писать не
о том, как люди обнищали и опошлели,
а о торжестве человека, о силе и власти его».
о том, как люди обнищали и опошлели,
а о торжестве человека, о силе и власти его».
Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 25Героя привлекает «ореол окружавшей ее таинственности, репутация ведьмы, жизнь в лесной
чаще среди болота», но более всего – гордая уверенность в своих силах.
В ее неразгаданности особая привлекательность.
Олеся не знает расчета, себялюбия. Ей чуждо все, что отравляет отношения людей в цивилизованном мире, к которому принадлежит Иван Тимофеевич.
В ее неразгаданности особая привлекательность.
Олеся не знает расчета, себялюбия. Ей чуждо все, что отравляет отношения людей в цивилизованном мире, к которому принадлежит Иван Тимофеевич.
Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
Слайд 26ВЫВОДЫ:
Смысл человеческого существования в стремлении к любви, добру и чистоте.
Степень доброты
– важнейшее качество в человеке.
Повесть «Олеся» – это гимн женской красоте и любви,
гимн женщине, духовно чистой и мудрой, гимн возвышенному, первозданному чувству!
Повесть «Олеся» – это гимн женской красоте и любви,
гимн женщине, духовно чистой и мудрой, гимн возвышенному, первозданному чувству!
Выполнила учитель русского языка и литературы СОШ п. Лыхма Денисюк И.М.
