е, я;
б) Вдох, на выдохе считаем по порядку до 5; до 10; до 15.
в) Вдох, на выдохе проговариваем поговорку «Хуже всех слышит, тот кто не хочет слушать»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе Тема Л.Н.ТолстойОтец и сыновья, Старый дед и внучек (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по литературе Тема Л.Н.ТолстойОтец и сыновья, Старый дед и внучек (2 класс)
- 2. И – Э –
- 3. Та-та-та - у нас дома чистота;Ты-ты-ты -
- 4. Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой родился
- 5. Главное произведение Льва Николаевича Толстого – романы: «Война и мир»«Анна Каренина»«Воскресенье»
- 6. 28 октября 1910 года Л.Н.Толстой тайно покинул
- 7. Словарная работа:Согласие – разрешение;Веник – связка прутьев
- 8. 1. О чем это произведение?2. Объясните ,
- 9. Словарная работа:Невестка – жена брата или жена
- 10. 1. Какой был дедушка?2. Почему дедушку не
- 11. На уроке я работал(а)
И – Э – А – О- У – ЫЧитаем, как написаны , затем начинаем читать с буквы Э, потом с – А и т.д. Произносим медленно, плавно Упражнения для дикции
Слайд 2 И – Э – А – О- У
– Ы
Читаем, как написаны , затем начинаем читать с буквы Э, потом с – А и т.д. Произносим медленно, плавно
Читаем, как написаны , затем начинаем читать с буквы Э, потом с – А и т.д. Произносим медленно, плавно
Упражнения для дикции
Слайд 3Та-та-та - у нас дома чистота;
Ты-ты-ты - сметану съели все коты;
Ти-ти-ти
– съели кашу всю почти;
Тё-тё-тё - отложили мы шитьё;
То-то-то – стали мы играть в лото;
Ат-ат-ат – берём с собою самокат;
Тё-тё-тё - отложили мы шитьё;
То-то-то – стали мы играть в лото;
Ат-ат-ат – берём с собою самокат;
Упражнения для развития речевого аппарата, чистоговорки
Слайд 4Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой родился в имении Ясная поляна,
в Тульской губернии в 1828 году.
Слайд 5Главное произведение Льва Николаевича Толстого – романы: «Война и мир»
«Анна Каренина»
«Воскресенье»
Слайд 628 октября 1910 года Л.Н.Толстой тайно покинул дом, в дороге заболел
и умер на железнодорожной станции Астапово. Теперь эта станция носит имя Льва Николаевича Толстого.
Слайд 7Словарная работа:
Согласие – разрешение;
Веник – связка прутьев для подметания пола, для
паренья в бане;
Прутья – очищенная от листьев тонкая ветка дерева.
Слайд 81. О чем это произведение?
2. Объясните , почему сыновья ссорились?
3. Что
тогда отец сказал сыновьям?
4. Объясните, почему они не смогли сломать веник, но легко сломали прутья?
Слайд 9Словарная работа:
Невестка – жена брата или жена сына
Бранить - ругать
Лоханка –
деревянная круглая или продолговатая посуда для стирки белья, мытья посуды, для помоев
Слаживать - справится
Слайд 101. Какой был дедушка?
2. Почему дедушку не сажали за стол?
5. Где
кормили дедушку?
3. Из чего ел дедушка?
4. Почему дедушку кормили из лоханки?
6. Почему родители Миши заплакали?
Слайд 11На уроке я работал(а) (
активно/пассивно)
Своей работой на уроке я (доволен/не доволен)
Урок показался ( коротким/длинным)
За урок я ( устал/не устал)
Моё настроение стало (лучше/хуже)
Материал урока мне был (понятен/не понятен)
(интересен/скучен)
