Презентация, доклад по литературе Стихи и проза. Рифма и ритм. Урок-практикум (5 класс)

Л.А.Попугаевой»
г.Удачный, Мирнинский район, Республика Саха (Якутия)

стихи или проза? Почему?
Сравните фрагменты записи сказки Арины Родионовны и строки пролога к «Руслану и Людмиле».Что общего между этими записями и в чём разница?

стихотворный текст даже внешне отличается: короткие строки записаны столбиком. Такие строки называются стихами.

Но! Неправильно называть стихотворения стихами. Нельзя, например, сказать: «Я выучил стих Пушкина «Зимнее утро».

Стихотворение пишется стихами, т.е. стихотворными строчками.

и прозаическая речь» - стр.112-113.

Ритм – это повторение каких-либо однозначных явлений через равные промежутки времени (например, чередование ударных и безударных слогов в строке).

привычных, в прозаической речи. Особенно это касается длинных слов. Так, в слове «лукоморье» ударение падает на третий слог, но в стихе появляется дополнительное ударение – на первом слоге.
В обоих примерах один ударный слог чередуется с одним безударным. Так бывает не всегда. Ударный слог может чередоваться с двумя безударными: «Однажды, в студёную зимнюю пору».

(стоп) в стоке «У лукоморья дуб зелёный»?
4.
Сколько стоп в строке «Сказка ложь, да в ней намёк»?
4.

рифмовки» - стр.111-112.
Рифма (греч. «рифмос» – «стройность», «соразмерность») – это созвучие окончаний стихотворных строк.

Стихотворные строки, соединяясь в группы, образуют строфы.
Наиболее распространённой строфой является четверостишие (катрен).

четвёртая строки:
У лукоморья дуб зелёный; a
Златая цепь на дубе том: b
И днём и ночью кот учёный a
Всё ходит по цепи кругом… b
Парная (смежная) – рифмуются две строки подряд:
Там ступа с Бабою Ягой a
Идёт, бредёт сама собой… a

и мёд я пил; a
У моря видел дуб зелёный; b
Под ним сидел, и кот учёный b
Свои мне сказки говорил. a

Задание: найдите различные виды рифмовок в прочитанных вами стихотворениях.

и задания – стр.115-117.