Презентация, доклад по литературе Разработка раздела учебной программы по литературе

(7 класс)



Выполнила Н.Г.Кузнецова,
учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ № 98

освоения учебного материала обучающимися в соответствии с возрастными особенностями
Актуальность
Прогнозируемые результаты освоения раздела программы
Обоснование используемых в образовательном процессе по разделу программы образовательных технологий, методов, задач, подходов к обучению. Система знаний и система деятельности
Тематическое планирование
Разработка урока

культурной традиции;
Развитие умений грамотного владения устной и письменной речью;
Формирование теоретико-литературных понятий, анализа и оценки литературных произведений.

взрослыми их права на равноправный диалог (в том числе, учебный);
Склонность к фантазированию, не критическому планированию своего будущего;
Стремление экспериментировать со своими возможностями;
Развитие потребности в самостоятельности, интереса к своему «Я»;
Увлеченность интеллектуальным поиском;
В области морали – максимализм, интерес к глобальному в ущерб конкретному.

и содержание изученных художественных произведений, понятие о теме и идее произведения.

композиции, приёмов выражения авторской позиции, объяснять чувства возникающие при чтении произведений, находить примеры из жизни.
Сравнивать произведение и его экранизацию;
Видеть индивидуальное, национальное и общечеловеческое в характере героя произведения.

и воспитательную, что предусматривают новые ФГОС.

Ведущее направление работы школы – духовно-нравственное воспитание, данный раздел программы по литературе полностью соответствует этому направлению.

технологии;
Коллективный способ обучения

сжатый, художественный, от другого лица);
Развёрнутый ответ на вопрос, характеристика героя;
Отзыв на прочитанное произведение.

Владимира Мономаха» (комбинированный урок: понятие о летописи, поучении)
2-3. «Повесть о Петре и Февронии Муромских» (комбинированные уроки: знакомство с новым произведением, викторина-игра, использование презентации к уроку, подготовка к сочинению)

компьютерной презентации

мир древнерусской агиографии, понять взгляды, мораль, нравственность прошлых веков
Раскрыть авторское отношение к героям
Развить устную и письменную речь, коммуникативные способности (работа в группах)
Формировать навыки исследовательской работы
Воспитывать ответственное отношение к семье, такие нравственные качества, как преданность, ответственность, любомудрие.

мнения детей), оформление в тетради.
Сообщение о повести подготовленного ученика.
Показ презентации к уроку.
Деление класса на 3 группы и постановка проблемы «Христианское понимание семьи и брака»
Рефлексия.
Домашнее задание. Сочинение.

Давыдова «Евангелие и древнерусская литература»