: она незаметна, когда владеешь ею, и она даёт успех во всяком деле».
Л. Н. Толстой
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе Рассказ В. Распутина Уроки французского
Содержание
- 1. Презентация по литературе Рассказ В. Распутина Уроки французского
- 2. Домашнее задание:написать сочинение «Как я понимаю доброту?»
- 3. Тема урока: Рассказ В.Г.Распутина «Уроки французского»- уроки доброты
- 4. Цели и задачи урока:-Какие уроки мы
- 5. Урок-а, м. 1. Учебный час (в средних
- 6. Лидия Михайловна Молокова
- 7. Лидия Михайловна ( актриса Т. Ташкова) кадр из фильма Е.Ташкова
- 8. Цели и задачи урока:-Какие уроки мы
- 9. - Что я узнал сегодня на уроке?-Что
- 10. Домашнее задание:-Напишите мини- сочинение на тему (
- 11. «Я написал этот рассказ в надежде, что
Домашнее задание:написать сочинение «Как я понимаю доброту?»
Слайд 4 Цели и задачи урока:
-Какие уроки мы вынесли, прочитав рассказ «
Уроки французского»?
- Что такое добро, доброта?
- Какого человека можно назвать добрым?
-Какие чувства мы испытываем, сделав добро?
-Как часто мы совершаем добрые поступки?
- Что такое добро, доброта?
- Какого человека можно назвать добрым?
-Какие чувства мы испытываем, сделав добро?
-Как часто мы совершаем добрые поступки?
Слайд 5
Урок
-а, м. 1. Учебный час (в средних учебных заведениях), посвященный отдельному
предмету. Учитель даёт у. У. математики. У. музыки. Звонок на у., с урока. 1. обычно мм. Учебная работа, заданная школьнику на дом. Задать уроки. Сделать, приготовить уроки. Сидеть за уроками. Выучить у. 3. Нечто поучительное, то, из чего можно сделать вывод для будущего. Уроки истории. Получить хороший у. Это яму у. на будущее. Извлечь у. 4. Преподавание школьных учебных предметов частным образом отдельным лицам. Давать, брать уроки. Зарабатывать уроками. Частный у. 5. Работа, заданная для выполнения в определённый срок (устар.). Выполнить дневной у. II прил. урочный, -ая, -ое (к 1 и 5 знач.).
Слайд 8 Цели и задачи урока:
-Какие уроки мы вынесли, прочитав рассказ «
Уроки французского»?
- Что такое добро, доброта?
- Какого человека можно назвать добрым?
-Какие чувства мы испытываем, сделав добро?
-Как часто мы совершаем добрые поступки?
- Что такое добро, доброта?
- Какого человека можно назвать добрым?
-Какие чувства мы испытываем, сделав добро?
-Как часто мы совершаем добрые поступки?
Слайд 9
- Что я узнал сегодня на уроке?
-Что я понял на уроке?
-
Чему научил меня сегодняшний урок?
-О чем заставил задуматься сегодняшний урок?
-О чем заставил задуматься сегодняшний урок?
Слайд 10
Домашнее задание:
-Напишите мини- сочинение на тему
( по выбору):
1. « Каким
должен быть учитель, чтобы остаться в памяти ученика?»
2. « Где проходит грань между добром и подлостью?»
2. « Где проходит грань между добром и подлостью?»
Слайд 11
«Я написал этот рассказ в надежде, что преподанные мне в своё
время уроки лягут на душу как маленького, так и взрослого читателя».
В. Г. Распутин
В. Г. Распутин
