Презентация, доклад по литературе на тему Жизнь и деятельность Михаила Васильевича Ломоносова

университет.
Он лучше сказать, сам был первым нашим университетом».
А. С. Пушкин

деревне Мишанинской Куростровской волости Двинского уезда Архангельской губернии в семье крестьянина-помора.

отцом будущий учёный ходил рыбачить. Они отправлялись на промыслы ранней весной и возвращались поздней осенью.

– оставить родной дом и отправиться в Москву. Это произошло в конце 1730 г., когда ему исполнилось 19 лет. Все приготовления к отъезду осуществлялись без участия отца. И вот узнав, что очередной караван с рыбой отправляется в Москву, Ломоносов получил на руки паспорт от Холмогорской воеводской канцелярии, взял деньги у соседа и отправился в путь.

болван лет в двадцать пришел латыни учиться».
Из воспоминаний М. В. Ломоносова

философского был вызван в Академию Наук, и вместе с другими двенадцатью учениками Спасского училища, отправлен в Петербург и зачислен в студенты университета при Академии Наук.

Студент Петербургской академии наук

Серьезное отношение Ломоносова к научным занятиям выделяло его из общей массы воспитанников Спасских школ.
Одним из существенных пробелов в
образовании учеников Спасских школ было то, что они не знали немецкого языка, распространённого в то время в Академии. Занятия начались с изучения немецкого языка, которому их обучал ежедневно учитель Христиан Герман.

ее составе не хватало химика, знающего горное дело. Западноевропейские химики отказывались от предложения ехать на большое расстояние порядка 10 тысяч вёрст. Тогда и было решено послать русских студентов на обучение в Германию.

За границей Ломоносов пробыл пять лет: около 3 лет в Марбурге, под руководством знаменитого Христиана Вольфа, и около года во Фрайберге, у Генкеля; около года провел он в переездах, был в Голландии. Из Германии Ломоносов вынес не только обширные познания в области математики, физики, химии, горном деле, но в значительной степени и общую формулировку всего своего мировоззрения. На лекциях Вольфа Ломоносов мог выработать свои взгляды в области тогдашнего так называемого естественного права, в вопросах, касающихся государства.

Ломоносов произносит «Слово похвальное императрице Елизавете Петровне», имевшее большой успех; с этого времени Ломоносов начинает пользоваться большим вниманием при дворе.

Под влиянием Ломоносова совершается в 1755 году открытие Московского университета, для которого он составляет первоначальный проект, основываясь на «учреждениях, узаконениях, обрядах и обыкновениях» иностранных университетов.

разъяснить этот трудный предмет, чем этот гениальный человек, который своими познаниями делает честь не только императорской Академии, но и всему народу».
Л. Эйлер.

отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшею страстью сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он всё испытал и всё проник: первый углубляется в историю отечества, утверждает правила общественного языка его, даёт законы и образцы классического красноречия, с несчастным Рихманом предугадывает открытие Франклина, учреждает фабрику сам сооружает махины, дарит художественные мозаические произведения, и наконец открывает нам истинные источники нашего поэтического языка».
А. С. Пушкин

— основы и нормы русского языка, в которой Ломоносов разработал понятия о частях речи, правописание и произношение того или иного слова. Ломоносов ввёл понятие художественно-выразительных приёмов. Разработал стилистическую систему русского языка — теорию трёх штилей.

М. В. Ломоносов осуществил совместно с В. К. Тредиаковским силлабо-тоническую реформу. Создал по немецкому образцу классический русский четырёхстопный ямб. Основоположник русской торжественной (обращённой к правителям) и философской оды.

апреля 1765 года. Незадолго до смерти Ломоносова посетила императрица Екатерина II. Ломоносов похоронен в Александро-Невской лавре.

Бюст М. В. Ломоносова. Скульптор Ф. И. Шубин.