Презентация, доклад по литературе на тему С. Есенин Пугачев(8 класс)

непокорная, безудержная стихия, не только в стихах, а в каждом движении, отражающем движение стиха. Гибкий, буйный, как ветер. Где он, где его стихи и где его буйная удаль — разве можно отделить?» 

человек, отец Иван. Он мне и говорит: «Татьяна, твой сын отмечен богом».
«Читал много всего. И жалко мне было его, что он много читал, утомлялся. Я пойду погасить его огонь, чтобы он лег, уснул…Он опять зажигал и читал. Дочитается до рассвета и не спавши поедет учиться опять. Такова у него жадность была до учения»

учебы отправили мы его в семилетку, в которую не всякий мог попасть в то время. Доступно было только господским детям и поповым, а крестьянским нельзя было.
Он там проучился три года, в семилетке. И писал…»

в первый год своих занятий. Об этом говорили товарищи по классу. Но мне стал приносить их только со второго года обучения… Стихи его были короткими, сначала все на тему о любви. Это мне не особенно нравилось. А на другие темы стихи были, как мне казалось, бессодержательными. К тому же главные свои занятия по литературе и стилистике я относил к третьему году обучения».

ясные, звезды высокие!
Что вы храните в себе, что скрываете?
Звезды, таящие мысли глубокие,
Силой какою вы душу пленяете?
Частые звездочки, звездочки тесные!
Что в вас прекрасного, что в вас могучего?

Чем увлекаете, звезды небесные,
Силу великую знания жгучего?
И почему так, когда вы сияете,
Маните в небо, в объятья широкие?
Смотрите нежно так, сердце ласкаете,
Звезды небесные, звезды далекие!

На пушистых ветках Снежною каймой Распустились кисти Белой бахромой. И стоит береза В сонной тишине, И горят снежинки В золотом огне. А заря, лениво Обходя кругом, обсыпает ветки Новым серебром.

лиризм, наличие сюжета) и драмы (форма, предназначенная для постановки на сцене, наличие диалогов и монологов, средство характеристики героев – их речь).