Презентация, доклад по литературе на тему: Русские летописи. Нравственные заветы Древней Руси в Поучении Владимира Мономаха (7 класс)

класс

заканчивал свой труд монах – летописец в драме А.С. Пушкина «Борис Годунов». Такого же мудрого, понимающего ответственность своего труда, скрупулезно записывающего все важные события жизни России летописца изобразил ( уже знакомый нам) В. Васнецов на картине «Нестор – летописец».

на Руси появилась письменность. В кельях монастырей монахи – книжники переписывали летописи, поучения. Наибольший интерес вызывали произведения нравственного, поучительного характера, а также исторические сочинения. Книги на Руси ценились очень высоко. Центрами книжности были Киев, Чернигов, Галич, Ростов, Новгород.

возникла необходимость ознакомить Русь со священным писанием, с историей церкви. Без богослужебных книг не могли существовать строившиеся церкви. Также возникла необходимость переводить с греческого и болгарского оригиналов большое количество текстов.

законе и благодати» митрополита Иллариона.

Печерской лавры Никон, которого называли Великим. Жизнь его была полна бурных событий, он активно включался в политическую борьбу против тех князей, которые свои интересы ставили выше общерусских. В конце жизни Никон стал игуменом Киево – Печерского монастыря. Видимо, тогда он стал трудиться над летописью.

Нестор составил «Повесть временных лет» - одно из замечательных произведений того времени. До нас дошла эта повесть, переписанная и отчасти переработанная монахом соседнего монастыря Сильвестром. «Повесть временных лет» - плод творчества нескольких поколений летописцев. При переписывании летописи вносились какие – либо добавления, поправки. Летописи велись строго по годам(погодные записи), и вносилось туда все важное, случившееся за год. «Повесть …» начинается от Всемирного потопа. После него сыновья Ноя – Сим, Хам и Иафет – разделили всю землю на 3 части. Сыновья Сима взяли восточные страны, Иафета – западные и северные.

Затем автор рассказывает о славянских племенах, их обычаях и нравах, о взятии Олегом Царьграда, об основании Киева, о походе Святослава на Византию и прочих событиях, как реальных, так и легендарных. Он включает в свою повесть поучения, записи устных рассказов, документы, притчи и жития. Ведущей темой большинства летописных записей становится идея единства Руси.

Аще ( если) ли будете ненавидно живуще, в распрях…, то погыбнете сами, и погубите землю отецъ своих и дед своих, юже налезоша (устроили) трудомъ своим великим» 1054.
За мудрость Ярослава летописец произносит хвалебное слово князю.
- Каков язык сказания?
Древнерусский с церковнославянизмами.
- Какова основная мысль?

на Руси киевским князем в 1113 году, княжил во многих русских землях, много воевал. Постепенно внутренние распри утихли, половцы присмирели. Простые люди с уважением относились к князю, ценили его за желание сделать Русь единой. Он надеялся, что потомки продолжат начатое им дело, поэтому князь создал «поучение…», где вывел образ идеального правителя, который имеет крепкую веру, чтит церковь и никогда не забывает о молитве.

жанр древнерусской литературы, в котором давалась модель поведения для правителей и простых людей, обличались пороки, прославлялись добродетели.
Правила создания:
1.Для древнерусской литературы обязательна смиренная просьба автора не посмеяться над его описанием.(чтение вступления)
2.Задача вступления – привлечь внимание читателя, убедить его в пользе написанного.
3.Затем следуют сами поучения.

чем смысл «Поучения» Владимира Мономаха?
Почему автор просит «принять в сердце свое» «грамотку»? Как вы понимаете эту просьбу?
Что советует Мономах своим потомкам?
Как вы понимаете фразу «Лжи остерегайся и пьянства, от того душа погибает и тело»?
Какие советы «благоверного князя» кажутся вам полезными?

или брата, в которую занесите самые важные наставления Владимира Мономаха.
Озаглавьте словами поучения «Не ленитесь на всё доброе»