- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему Проблема смысла жизни в рассказе И.А.Бунина Господин из Сан-Франциско
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему Проблема смысла жизни в рассказе И.А.Бунина Господин из Сан-Франциско
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. С помощью каких приемов прибегает Бунин
- 5. «Господин из Сан-Франциско» «Смерть на Капри»
- 6. - первая группа - маршрут главного героя. При этом
- 7. Слайд 7
- 8. Жизнь героя БессмысленнаяПустаяНет целиБессодержательнаяБесцельнаяБезыдейнаяБездушнаяИскусственнаяБезликаяПеред последним выходом. Худ. О.Коровин
- 9. 1. С каким произведением мы познакомились?2.
- 10. Пассажиры «Атлантиды». Худ. О.Коровин
С помощью каких приемов прибегает Бунин к осуждению бездуховного существования «господина из Сан-Франциско»? Сопоставьте две характеристики рассказа — дореволюционного критика А. Дермана и советского писателя Ю. Олеши. Какая позиция вам ближе? В чем проявилось влияние
Слайд 4
С помощью каких приемов прибегает Бунин к осуждению бездуховного существования
«господина из Сан-Франциско»? Сопоставьте две характеристики рассказа — дореволюционного критика А. Дермана и советского писателя Ю. Олеши. Какая позиция вам ближе? В чем проявилось влияние Л. Н. Толстого, о котором писал А. Дерман?
Слайд 6- первая группа - маршрут главного героя. При этом нужно учесть план, который
был у него, и конечную точку, начиная с которой господин уже не волен продолжить путешествие по маршруту, избранному им.
- вторая группа - портретная характеристика основных героев: как безымянных, так и имеющих имена.
- третьей группе предстоит поработать над языком рассказа и найти символы, которые помогут читателю определить замысел и идею произведения.
- вторая группа - портретная характеристика основных героев: как безымянных, так и имеющих имена.
- третьей группе предстоит поработать над языком рассказа и найти символы, которые помогут читателю определить замысел и идею произведения.
Слайд 8Жизнь героя
Бессмысленная
Пустая
Нет цели
Бессодержательная
Бесцельная
Безыдейная
Бездушная
Искусственная
Безликая
Перед последним выходом.
Худ. О.Коровин
Слайд 9
1. С каким произведением мы познакомились?
2. Какие впечатления произвело произведение
Бунина на вас?
3. Чем необычен рассказ Бунина «Господин из Сан-Франциско»?
4. Почему у «господина» нет имени?
5. Каким вы представляете себе главного героя и его окружение?
6. Какие чувства вызывает у вас герой рассказа? Менялись ли они в процессе чтения?
7. Почему Бунин изменил название рассказа?
8. Какие образы в рассказе наиболее запомнились, впечатлили вас?
9. Какие художественные детали явно показывают мертвенность мира Господина из Сан-Франциско?
10. Какова роль пейзажа в рассказе?
11. Каким вы назовете главное настроение рассказа?
12. Какие вопросы возникли при чтении произведения Бунина?
3. Чем необычен рассказ Бунина «Господин из Сан-Франциско»?
4. Почему у «господина» нет имени?
5. Каким вы представляете себе главного героя и его окружение?
6. Какие чувства вызывает у вас герой рассказа? Менялись ли они в процессе чтения?
7. Почему Бунин изменил название рассказа?
8. Какие образы в рассказе наиболее запомнились, впечатлили вас?
9. Какие художественные детали явно показывают мертвенность мира Господина из Сан-Франциско?
10. Какова роль пейзажа в рассказе?
11. Каким вы назовете главное настроение рассказа?
12. Какие вопросы возникли при чтении произведения Бунина?
