- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему Поэзия Серебряного века (11 класс)
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему Поэзия Серебряного века (11 класс)
- 2. Испепеляющие годы! Безумья ль в вас, надежды ль весть?Александр Блок
- 3. Борисов-Мусатов. «Призраки». 1903 г.
- 4. Модернизм не отображает действительность, а создает новые
- 5. Основные направления и течения модернизма
- 6. Если есть Серебряный век, значит, был и
- 7. Сравним два стихотворения «золотого» и Серебряного века
- 8. К ***Я помню чудное мгновенье:Передо мной явилась
- 9. Смычок и струныКакой тяжелый, темный бред!Как эти
- 10. Поэзия «золотого» века передает ощущение полноты жизни,
- 11. «… художникам «золотого века» помогала стихия –
- 12. Впервые название «Серебряный век» использовал философ Н. Бердяев«Золотой век» поэзии сопоставляется с солнцемСеребряный – с луной
- 13. Слайд 13
- 14. Разделитесь на группы для работы с текстом
- 15. М. Врубель. «Демон сидящий». 1890 г.
- 16. А. Бенуа. «Прогулка короля». 1906 г.
- 17. Д. Бурлюк. «Букет». 1910 г.
- 18. К. Малевич «Чёрный квадрат». 1915 г.
- 19. Какую закономерность можно обнаружить в смене направлений
- 20. В смене направлений модернизма можно увидеть:
- 21. Духовная атмосфера рубежа веков провоцировала писателя на
- 22. Приготовьте слово о поэте или поэтическое выступление
Испепеляющие годы! Безумья ль в вас, надежды ль весть?Александр Блок
Слайд 4 Модернизм не отображает действительность, а создает новые художественные миры, в которых
представлены разные грани бытия
Рождение модернизма – искусства, которое порывает с традициями реализма
Слайд 6Если есть Серебряный век, значит, был и «золотой век» русской поэзии?
Какую
поэзию можно отнести к «золотому веку»?
Почему этот период называется Серебряным веком?
Слайд 7Сравним два стихотворения «золотого» и Серебряного века – «Я помню чудное
мгновенье» А.С. Пушкина и «Смычок и струны» И. Ф. Анненского»
Слайд 8К ***
Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений
чистой красоты.
В томленьях грусти безнадежной
В тревогах шумной суеты,
Звучал мне долго голос нежный
И снились милые черты.
Шли годы. Бурь порыв мятежный
Рассеял прежние мечты,
И я забыл твой голос нежный,
Твои небесные черты.
В глуши, во мраке заточенья
Тянулись тихо дни мои
Без божества, без вдохновенья,
Без слез, без жизни, без любви.
Душе настало пробужденье:
И вот опять явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.
И сердце бьется в упоенье,
И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слезы, и любовь.
А.С. Пушкин
В томленьях грусти безнадежной
В тревогах шумной суеты,
Звучал мне долго голос нежный
И снились милые черты.
Шли годы. Бурь порыв мятежный
Рассеял прежние мечты,
И я забыл твой голос нежный,
Твои небесные черты.
В глуши, во мраке заточенья
Тянулись тихо дни мои
Без божества, без вдохновенья,
Без слез, без жизни, без любви.
Душе настало пробужденье:
И вот опять явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.
И сердце бьется в упоенье,
И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слезы, и любовь.
А.С. Пушкин
Слайд 9
Смычок и струны
Какой тяжелый, темный бред!
Как эти выси мутно-лунны!
Касаться скрипки столько
лет
И не узнать при свете струны!
Кому ж нас надо? Кто зажег
Два желтых лика, два унылых...
И вдруг почувствовал смычок,
Что кто-то взял и кто-то слил их.
"О, как давно! Сквозь эту тьму
Скажи одно: ты та ли, та ли?"
И струны ластились к нему,
Звеня, но, ластясь, трепетали.
"Не правда ль, больше никогда
Мы не расстанемся? довольно?.."
И скрипка отвечала да,
Но сердцу скрипки было больно.
Смычок все понял, он затих,
А в скрипке эхо все держалось...
И было мукою для них,
Что людям музыкой казалось.
Но человек не погасил
До утра свеч... И струны пели...
Лишь солнце их нашло без сил
На черном бархате постели.
И. Анненский
И не узнать при свете струны!
Кому ж нас надо? Кто зажег
Два желтых лика, два унылых...
И вдруг почувствовал смычок,
Что кто-то взял и кто-то слил их.
"О, как давно! Сквозь эту тьму
Скажи одно: ты та ли, та ли?"
И струны ластились к нему,
Звеня, но, ластясь, трепетали.
"Не правда ль, больше никогда
Мы не расстанемся? довольно?.."
И скрипка отвечала да,
Но сердцу скрипки было больно.
Смычок все понял, он затих,
А в скрипке эхо все держалось...
И было мукою для них,
Что людям музыкой казалось.
Но человек не погасил
До утра свеч... И струны пели...
Лишь солнце их нашло без сил
На черном бархате постели.
И. Анненский
Слайд 10 Поэзия «золотого» века передает ощущение полноты жизни, радости бытия, внутреннюю гармонию
человека.
Поэзия Серебряного века передает дисгармонию, внутреннее смятение, разочарованность и душевную усталость.
Поэзия Серебряного века передает дисгармонию, внутреннее смятение, разочарованность и душевную усталость.
Какой теме посвящены эти стихи?
Одинаковое ли настроение создается у нас при их восприятии?
Слайд 11
«… художникам «золотого века» помогала стихия – она делала их великими.
Но когда стихия схлынула, поэт остался один. То, что недавно было полно света и звуков, стало похоже на тишину и сумерки. В поэзии «золотого века» всё полногласно, всё переливается через край, а в поэзии Серебряного века – всё суше, бледнее, чище, но и, более дорогой ценой купленное, ближе к автору, более – в человеческий рост».
Н. Оцуп в статье «Серебряный век русской поэзии» (1933) писал:
Слайд 12Впервые название «Серебряный век» использовал философ Н. Бердяев
«Золотой век» поэзии сопоставляется
с солнцем
Серебряный – с луной
Слайд 14Разделитесь на группы для работы с текстом и познакомьтесь с основными
направлениями поэзии модернизма – символизмом, акмеизмом и футуризмом.
Постарайтесь обнаружить закономерности в смене этих направлений и течений
Постарайтесь обнаружить закономерности в смене этих направлений и течений
Задание
Слайд 19Какую закономерность можно обнаружить в смене направлений поэзии Серебряного века?
Как меняется
отношение к действительности, к культурным традициям, к слову у поэтов различных направлений?
Проблемный вопрос урока:
Слайд 21Духовная атмосфера рубежа веков провоцировала писателя на художественное своемыслие
Поэзия рубежа веков
явила блестящее созвездие ярких индивидуальностей, изгнав из читательского сознания представление о среднестатическом «литераторе»
Слайд 22Приготовьте слово о поэте или поэтическое выступление (чтение стихотворения наизусть и
его устный разбор)
Представьте макет обложки сборника поэзии Серебряного века
Сделайте иллюстрации к любимым стихотворениям
Представьте макет обложки сборника поэзии Серебряного века
Сделайте иллюстрации к любимым стихотворениям
Вариативное домашнее задание:
