Презентация, доклад по литературе на тему Мой край задумчивый и нежный (11-12 классы)

Разработала учитель русского языка и литературы ГКОУ «Новолялинская ВШ» Н.Б. Кравченко

1.Воспитывать патриотизм, любовь к родной природе; 2.Формировать образное восприятие, память; 3.Способствовать эстетическому воспитанию через привлечение словесных, музыкальных образов; 4.Развивать интеллектуальные и творческие возможности.

каждой
Ножку рад поцеловать.


С.А. Есенин

– привольно раскинулось среди рязанских полей и лесов, в центре России, на высоком правом берегу Оки. Отсюда открывается необъятный простор заливных лугов, просматриваются у горизонта леса Мещёры.



Эти места – колыбель поэзии Есенина. Здесь он родился и более половины своей жизни, здесь впервые «выплеснул душу в слова», Родина была тем источником вдохновения, которому постоянно припадал Есенин, черпая силу русского духа, силу любви к людям, отчему дому…..

над окном.

бревен, ароматом луговых трав.
С волнением переступаешь порог, входишь в дом и попадаешь в малую горницу, что слева от двери. У окна – деревянная кровать, на которой когда-то спал Есенин.
Справа от входной двери – кухня. Много места в ней занимает русская печь. Окно кухни выходит прямо на восходящее солнце. И первые его лучи всегда заставали Татьяну Федоровну, мать поэта, хлопочущей с чугунами.
В красном углу горницы – божница с иконами матери Есенина. В левом углу – дубовый стол, накрытый скатертью. За ним, приезжая в дом родителей, глядя в окно на открывающиеся дали, любил работать Есенин.
Наша горница хоть и мала,
Но чиста. Я с собой на досуге…
В этот вечер вся жизнь мне мила,
Как приятная память о друге.

На стене в горнице висят семейные фотографии. Среди них – главная реликвия – Похвальный лист, полученный Есениным по окончании Константиновской земской школы.

А вот и скромная комната матери Есенина. Кровать застелена самотканым покрывалом. На стене – личные вещи матери, среди них – знаменитый шушун

и муки, смешанных с молоком и яйцами.
Дёжка – деревянная кадка, в которой месят тесто.
Печурка – углубление в стене русской печки, куда кладут для просушки разные вещи.
Паз – узкая щель между кирпичами и досками.
Заслонка – печная дверца в виде железного листа с ручкой.
Попелица – попел, пепел.

Махотка – крынка, горшок.
Ухват – род железных вил, с помощью которых ставят и вынимают из печи горшки.
Соха́ — пахотное орудие.
Оглобли - один из двух длинных брусьев в экипаже, укрепленных концами на передней оси и служащих для запряжки лошади.
Шумоты -это звуки во время какой-то суеты.
Кудлатый - имеющий длинные всклокоченные волосы или шерсть.

Пахнет рыхлыми драченами,
У порога в дежке квас,
Над печурками точеными
Тараканы лезут в паз.
Вьется сажа над заслонкою,
В печке нитки попелиц,
А на лавке за солонкою —
Шелуха сырых яиц.
Мать с ухватами не сладится,
Нагибается низко,

Старый кот к махотке крадется
На парное молоко.
Квохчут куры беспокойные
Над оглоблями сохи,
На дворе обедню стройную
Запевают петухи.
А в окне на сени скатые,
От пугливой шумоты,
Из углов щенки кудлатые
Заползают в хомуты.

золотая»

Чтение учащимися стихотворений
«Мой путь…»,
«К теплому свету…»

Есенин любил с детства подниматься с рассветом. Он уходил в пойменные луга, где было столько тайн! Там Есенин учился понимать «кивливый язык коров» и «шепот сосняка», проникаясь любовью ко всему живому на земле.

В разные стороны расходились от родительского дома тропинки. Самой любимой, пожалуй, была та, которая вела мимо Константиновской церкви, в которой был крещен Есенин.
Здесь, на отлогом берегу, по сей день стоит небольшая часовенка, крытая тесом, возле которой на плите любил сидеть Есенин и вглядываться в чудесные окские пейзажи, горячо любимые им и воспетые в стихах.

место в Константиново – усадьба Л.И. Кашиной, помещицы, прообраз которой нарисован в поэме «Анна Снегина». Есенин, став знаменитым поэтом, часто бывал в доме Кашиной. Сейчас в бывшем помещичьем доме находится Литературный музей Есенина.
В 1909 году, закончив с отличием Константиновскую земскую школу, Сережа Есенин, первый раз покидает родной дом и отправляется с матерью в Спас-Клепики, чтобы продолжить учебу. Здесь была атмосфера школьной жизни, мальчишеские забавы. Здесь Есенин нашел верного друга Гришу Панфилова. Здесь спорил о литературе, здесь проснулся в нем творческий огонь. В лице учителя Хитрова, который разглядел талант Есенина, нашел наставника. Недаром свой первый сборник стихов благодарный ученик пошлет своему учителю.
Стихотворение «Я покинул родимый дом»

Памятные места в селе Константиново.

школа, где
поэт учился с 1909 по 1912 год, воссоздана обстановка учёбы и
быта учащихся и учителей. Здесь он получил звание «учителя грамоты».
Сам поэт относил начало сознательного творчества именно к
этому периоду своей жизни.

Видеозапись стихотворения
«Я покинул родимый дом»

отправится в Москву, через 4 года появится в печати его первый сборник стихов, он станет знаменитым поэтом. А мы можем сделать вывод. Где бы не находился поэт, что бы он не делал, как бы высоко не возносился на крыльях поэтической славы и как бы низко не падал, Есенин всегда чувствовал свою неразрывную связь со своей малой родиной, с народом.

в 1975 году установлен памятник Есенину, о котором он еще в 1925 году пророчески писал:
Тогда в мозгу,
Влеченьем к музе сжатом,
Текли мечтанья
В тайной тишине,
Что буду я
Известным и богатым
И будет памятник
Стоять в Рязани мне.
Есенинская поэзия жива и поныне. Всенародная любовь к ней растет год от года, а родные места каждый день встречают гостей, поклонников и ценителей поэзии великого русского поэта.
Надеемся, что Сергей Есенин, его поэзия стали вам ближе и в этом вам помог наш урок – путешествие! Итог урока подведем небольшой творческой работой.

строк, которое пишется по определённому плану.

тему урока (Кто? Что?);
2 строка – два слова - прилагательные или причастия. Описание темы (Какой? Какая?);
3 строка – три слова - глаголы. Действия относящиеся к теме
(Что делает? Что делал?);
4 строка – четыре слова – предложение. Фраза, которая показывает отношение автора или ваше к теме.
5 строка – одно слово – ассоциация, которая повторяет суть темы, обычно существительное.