Презентация, доклад по литературе на тему Лицейское братство Пушкина.

А.С.Пушкина

те же мы: нам целый мир чужбина;  Отечество нам Царское Село.

был открыт 19 октября 1811 года. Впоследствии, этот день стал отмечаться выпускниками как «день лицея».

Николай Федорович
Кошанский

Александр Иванович
Галич

- самая светлая глава биографии Пушкина. Куда бы “ни бросила судьбина” лицеистов первого выпуска, куда бы “счастье ни привело”, они всегда обращались мыслью и сердцем к своему Царскосельскому отечеству, когда в шалостях и забавах, в дружбе и ссорах создавалась личность каждого из них.
Лучшими друзьями Пушкина были лицеисты: Антон Антонович Дельвиг, Вильгельм Карлович Кюхельбекер, Иван Иванович Пущин.

обедневшего рода прибалтийских немецких баронов. Семья была настолько обрусевшей, что Дельвиг даже не знал немецкого языка. В 1811 году Дельвиг поступил в Царскосельский лицей; учился он лениво, но рано начал писать стихи.

Дай руку, Дельвиг! Что ты спишь? Проснись, ленивец сонный! Ты не под кафедрой сидишь, Латынью усыпленный. Взгляни: здесь круг твоих друзей; Бутыль вином налита, За здравье нашей музы пей, Парнасский волокита. Остряк любезный, по рукам! Полней бокал досуга! И вылей сотню эпиграмм На недруга и друга…»

(21) июня 1797 в Петербурге, в семье обрусевших немцев-дворян. В 1811 году по рекомендации своего родственника военного министра Барклая-де-Толли был принят в Императорский Царскосельский лицей (лицейские прозвища — «Кюхля», «Гезель», «Бекеркюхель») воспитанником первого курса, рано проявил интерес к поэзии и начал печататься в 1815 году в журналах «Амфион» и «Сын Отечества». Окончил лицей в 1817 году с чином IX класса. На выпускном акте 9 июня 1817 года удостоен серебряной медали за успехи и учёность.

«В последний раз, в тиши уединенья, Моим стихам внимает наш Пенат! Лицейской жизни милый брат, Делю с тобой последние мгновенья!» <…>

Петровича Пущина и Александры Михайловны, урождённой Рябининой.
В 1826 году Пушкин писал о Пущине: “Мой первый друг, мой друг бесценный”. Пущин подружился с Пушкиным ещё до поступления в Лицей, Александр Сергеевич жил в соседстве с Иваном Ивановичем – номера их комнат были соответственно 13 и 14.

« <…>Воспомни быстрые минуты первых дней, Неволю мирную, шесть лет соединенья, Живые впечатленья Младой души твоей, Печали, радости, размолвки, примиренья, И дружбу первую, и первую любовь... Что было — что не будет вновь<…>».

лицеиста была своя комната — «келья», как называл её А. С. Пушкин. В комнате — железная кровать, комод, конторка, зеркало, стул, стол для умывания. 

это самое прекрасное, что есть на земле. Ведь если бы не было друзей, мы были бы одиноки. А дружба – это неотъемлемая часть жизни каждого человека.

Промчались годы заточенья; Недолго, мирные друзья, Нам видеть кров уединенья И Царскосельские поля. Разлука ждет нас у порогу, Зовет нас света дальний шум, И всякий смотрит на дорогу С волненьем гордых, юных дум…»

Фёдорович Кошанский
с 1811 по 1828г. был профессором русской и латинской словесности в царскосельском лицее. Там же он читал историю изящных искусств по Винкельману и был секретарем конференции.
«Плоды веселого досуга  Не для бессмертья рождены,  Но разве так сбережены  Для самого себя, для друга,  Или для Хлои молодой.  Помилуй, сжалься надо мной –  Не нужны мне твои уроки.  Я знаю сам свои пороки.»

Александр Иванович Галич – русский философ, преподаватель латинской и российской словесности в Главном немецком училище св.Петра и в Царскосельском лицее, истории и логики - в Благородном пансионе при Главном Педагогическом институте; профессор Петербургского университета, литератор, один из первых последователей немецкого философа Шеллинга в России. <…>О Галич, верный друг бокала И жирных утренних пиров, Тебя зову, мудрец ленивый, В приют поэзии счастливый, Под отдаленный неги кров.

злой по натуре человек, он вдруг, без видимых причин, начинал проявлять нелепую назойливую задиристость. Часто вел себя вызывающе. Не станет удивительным и то, что первая дуэль Пушкина произошла сразу после выпуска из лицея со своим родственником Павлом Ганнибалом. Но ссора быстро закончилась миром.

дружбы. И современные школьники, гимназисты, лицеисты должны стремиться к такой же искренней, жертвенной и долгой дружбе.

В итоге работы мы установили:
В жизни Пушкина дружба имела большое значение;
Пушкин помнил, уважал и чтил своих учителей;
В творчестве Пушкин очевидно тёплое, нежное отношение к своим товарищам, но в этих строчках чувствуется тоска и боль, сожаление о неминуемой разлуке с друзьями по окончанию учёбы;
Пушкин часто участвовал в дуэлях, потому что обладал задиристым и вспыльчивым характером.