Презентация, доклад по литературе на тему Как упоителен, как роскошен день в Малороссии...

по теме: «Как упоителен, как роскошен день в Малороссии…»

повести.
3.Сделайте вывод: почему произведение Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством» называют сказочной повестью?

и кем), ситуации.

вы заметили?
Из первого абзаца повести выписать художественные средства.
С какой целью использовал их автор?

одна, красавица дочка».
2. Разделите текст на абзацы, составьте план.
3.Выпишите эпитеты, сравнения.

А.С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Какие качества Оксаны вы открыли для себя, сравнивая эти образы.

изученный материал.
3.Доказательность принимаемых решений, достаточность аргументации.
4.Умение работать в группе, активность каждого из участников проекта.
5.Эстетика оформления результатов выполнения проекта.

эпоса, в котором рассказывается о каком-либо значительном этапе (периоде) жизни героев, состоящем из цепи взаимосвязанных событий, и решается серьезная ,жизненно важная проблема. Повесть обычно велика, значительна по объему по сравнению с рассказом.
3. Сказочная повесть – повесть, в основе которой сказочные события, волшебство.

План
1. «Зимняя ясная ночь наступила».
Появление ведьмы и черта.
Черт крадет месяц.
2. Чуб направляется из дому в гости к дьяку.
3. Разговор кузнеца Вакулы с Оксаной.
4. Солоха наводит порядок в доме, а черт поднимает метель.
5. Чуб заблудился и оказался на пороге своей хаты.
6. Встреча Чуба с Вакулой ( мотив неузнаваемости).
7. «…если Вакула принесет мне те самые черевички,…выйду за него замуж».
8. Солоха и гости.
9. Колядки.
Домыслы старухи о том, что кузнец повесился.

Находка. Драка кума и ткача с кумовой женой.
13. Чуб в мешке добрался домой.
14. Вакула с запорожцами у царицы.
15. Полет с черевичками на родину.
16. Смута в селе (повесился или утопился кузнец?)
17. Трагическая весть растопила сердце гордой красавицы.
18. Хуторяне в церкви.
19. Вакула наказывает черта.
20. Развязка конфликта с Чубом.
21. Эпилог. Счастливая семья.

Эталон Б

за полверсты”
олицетворение (“очеловечивание” неживых предметов) “глянули звезды”, “месяц поднялся”, “месяц заглядывал”
Эпитеты (художественные определения) “величаво поднялся”, «ясная ночь», «скрыпучий снег».
Необыкновенная поэтичность и красота описания пейзажа достигается использованием художественных средств языка.

девка!»
4. Досада на кузнеца.