- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему Гринев и Швабрин(8 класс)
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему Гринев и Швабрин(8 класс)
- 2. Изучение повести А.С. Пушкина«Капитанская дочка»
- 3. ТЕСТ 1. Установите
- 4. 2. Установите соответствие между
- 5. 3. Пётр Гринёв и
- 6. Ответы 1. А-2, Б-3, В-1 2.
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Гринев и ШвабринПроблема долга, чести и человеческого достоинства в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
- 10. Словарь: Ч Честь1. Достойные уважения и гордости
- 11. Словарь: Ч Честь- 1. Достойные уважения и
- 12. Долг- 1. То же, что обязанность. Выполнить свой д. Гражданский д. По долгу службы. Человек долга (честно выполняющий свои обязательства).
- 13. Достоинство1. Положительное качество. Главные Его достоинства –
- 14. 1. Какие качества предопределило воспитание и образование?2.
- 15. Сравнительная характеристика
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Характер Гринёва дан в развитии 6)
- 25. За год до
- 26. Домашнее задание: Написать сочинение-размышление «Береги
Изучение повести А.С. Пушкина«Капитанская дочка»
Слайд 3 ТЕСТ 1. Установите соответствие между тремя основными персонажами произведения и присущими
им качествами личности.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Слайд 4 2. Установите соответствие между тремя основными персонажами, фигурирующими в произведении,
и их дальнейшей судьбой. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Слайд 5 3. Пётр Гринёв и Алексей Швабрин с первых страниц
произведения даны в противопоставлении.
Как называется приём резкого противопоставления, используемый в художественном произведении?
________________________
4. В произведении герои общаются между собой, обмениваясь репликами. Как называется данный вид речи?
_______________________________
Слайд 9Гринев и Швабрин
Проблема долга, чести и человеческого достоинства в повести А.С.
Пушкина «Капитанская дочка»
Слайд 10Словарь: Ч
Честь
1. Достойные уважения и гордости моральные качества человека, его принципы.
Дело чести, долг чести.
2. Хорошая незапятнанная репутация, доброе имя. Честь семьи, честь мундира.
3. Целомудрие, непорочность. Девичья честь.
4. Почёт, уважение. Воздать честь.
2. Хорошая незапятнанная репутация, доброе имя. Честь семьи, честь мундира.
3. Целомудрие, непорочность. Девичья честь.
4. Почёт, уважение. Воздать честь.
Слайд 11Словарь: Ч
Честь-
1. Достойные уважения и гордости моральные качества человека, его
принципы. Дело чести, долг чести.
2. Хорошая незапятнанная репутация, доброе имя. Честь семьи, честь мундира.
3. Целомудрие, непорочность. Девичья честь.
4. Почёт, уважение. Воздать честь.
2. Хорошая незапятнанная репутация, доброе имя. Честь семьи, честь мундира.
3. Целомудрие, непорочность. Девичья честь.
4. Почёт, уважение. Воздать честь.
Слайд 12Долг-
1. То же, что обязанность. Выполнить свой д.
Гражданский д. По долгу службы. Человек долга
(честно выполняющий свои обязательства). Отдать последний д. кому- н. (перен.: почтить память умершего, прощаясь …
)
Толковый словарь Ожегова
2. Взятое взаймы (преимущ. деньги). Взять в долг.
Наделать долгов. Войти, влезть в долги (сделать
много долгов). Жить в долг. По уши в долгах.
Толковый словарь Ожегова
2. Взятое взаймы (преимущ. деньги). Взять в долг.
Наделать долгов. Войти, влезть в долги (сделать
много долгов). Жить в долг. По уши в долгах.
Слайд 13Достоинство
1. Положительное качество. Главные Его достоинства – честность и правдивость. Его
произведения отличаются большими достоинствами.
2. только ед. Необходимые моральные качества, моральная ценность человека. Человеческое достоинство. Это ниже моего достоинства.
|| Сознание этой ценности, проявление уважения к себе. Он держал себя с большим достоинством.
3. Стоимость, ценность (денежного знака; офиц.). Кредитный билет достоинством в пять рублей.
4. Титул (устар.). Возвести в графское достоинство. Оценить по достоинству кого-что (книжн.) – составить о ком-н. правильное мнение.
2. только ед. Необходимые моральные качества, моральная ценность человека. Человеческое достоинство. Это ниже моего достоинства.
|| Сознание этой ценности, проявление уважения к себе. Он держал себя с большим достоинством.
3. Стоимость, ценность (денежного знака; офиц.). Кредитный билет достоинством в пять рублей.
4. Титул (устар.). Возвести в графское достоинство. Оценить по достоинству кого-что (книжн.) – составить о ком-н. правильное мнение.
Слайд 141. Какие качества предопределило воспитание и образование?
2. Как они понимают свой
долг? (необходимо обратиться к фактам, эпизодам)
3. Будет ли логичным сопоставление, если мы не скажем об их отношении к людям?
4. Будет ли полным сопоставление, если мы не раскроем их отношения к «капитанской дочке»?
3. Будет ли логичным сопоставление, если мы не скажем об их отношении к людям?
4. Будет ли полным сопоставление, если мы не раскроем их отношения к «капитанской дочке»?
Слайд 24Характер Гринёва дан в развитии
6) Самопожертвование ради доброго имени
Маши Мироновой.
5) Рискует жизнью ради спасения Маши, не оставляет в беде Савельича.
4) Отказ присягнуть бунтовщику.
3) Поединок за честь девушки.
2) Благодарность за спасение.
1) Уплата долга за проигрыш.
5) Рискует жизнью ради спасения Маши, не оставляет в беде Савельича.
4) Отказ присягнуть бунтовщику.
3) Поединок за честь девушки.
2) Благодарность за спасение.
1) Уплата долга за проигрыш.
Слайд 25
За год до дуэли Пушкин писал графу Репнину:
«Как дворянин и отец семейства, я должен блюсти мою честь и имя, которое оставлю моим детям».
Слайд 26
Домашнее задание:
Написать сочинение-размышление «Береги честь смолоду».
Темы научно-исследовательских работ по повести А.С.
Пушкина «Капитанская дочка» (по выбору):
«Эпиграфы и их роль в повести».
«Смысл названия повести «Капитанская дочка»
«Фольклорные элементы в повести «Капитанская дочка»
«Эпиграфы и их роль в повести».
«Смысл названия повести «Капитанская дочка»
«Фольклорные элементы в повести «Капитанская дочка»
