- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему Две жизненные позиции в рассказе Кавказский пленник: Жилин и Костылин (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему Две жизненные позиции в рассказе Кавказский пленник: Жилин и Костылин (5 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Две жизненные позиции в рассказе «Кавказский пленник»: Жилин и Костылин.5 класс
- 24. Что такое жизненная позиция?
- 25. Главная цель урока Выявить мотивы
- 26. Гипотеза Для того чтобы определить
- 27. Слайд 27
- 28. Жилин и КостылинЧто общего у героев?А в чём их основное различие?
- 29. Ключевые события рассказаПленение.Предложение о выкупе.Жизнь в плену.Подготовка к побегу.Побег.
- 30. Слайд 30
- 31. Пленение
- 32. Предложение о выкупе
- 33. Слайд 33
- 34. Жизнь в плену
- 35. Подготовка к побегу
- 36. Слайд 36
- 37. Побег
- 38. В чём заключается жизненная позиция героев?
- 39. Домашнее задание Слаб не тот, кто познал
Две жизненные позиции в рассказе «Кавказский пленник»: Жилин и Костылин.5 класс
Слайд 24Что такое жизненная позиция?
Жизненная позиция – это
отношение человека к окружающему миру, выражающееся в его мыслях и поступках.
Слайд 25Главная цель урока
Выявить мотивы поступков героев, которые помогут
нам определить их жизненную позицию.
Мотив – это побудительная причина, повод, к какому-либо
Мотив – это побудительная причина, повод, к какому-либо
Слайд 26Гипотеза
Для того чтобы определить жизненную позицию человека,
нужно посмотреть на поступки, которые он совершает.
Слайд 29Ключевые события рассказа
Пленение.
Предложение о выкупе.
Жизнь в плену.
Подготовка к побегу.
Побег.
Слайд 38В чём заключается жизненная позиция героев?
Жилин живёт по
совести, для него важно чувство товарищества, взаимовыручки, он готов взять на себя ответственность за слабого. Его жизненная позиция в утверждении добра, чистосердечия, благородства и любви к людям.
Костылин думает о себе, он не готов помогать другим, не привык к трудностям, трусоват, эгоистичен, нерешителен. Он смиряется с ситуацией и не хочет бороться. Его жизненная позиция пассивна, он духовно слаб и беспомощен.
Слайд 39Домашнее задание
Слаб не тот, кто познал поражение, а тот, кто
сдался без боя.
Не тот пропал, кто в беду попал, а тот пропал, кто духом упал!
Не тот пропал, кто в беду попал, а тот пропал, кто духом упал!
