Презентация, доклад по литературе на тему А.С.Пушкин

у вас в запасе вечность!»
(Интегрированный урок – концерт в 9 классе)


«Есть имена, как солнце!
Имена – как музыка!
Как яблони в расцвете!
Я говорю о Пушкине, поэте,
Действительном в любые
времена»
И. Северянин.

нашли отражение в веках его имя и жизнь, создать благоприятные условия для эстетического восприятия поэзии, посвященной поэту,
*воспитывать патриотические чувства учащихся .

на земле об этом узнали бы через 500 лет. Так силен ее свет и так огромно расстояние, разделяющее нас. Многие поколения землян сменили бы друг друга, так и не узнав, что взирают на свет давно угасшей звезды. Жизнь человека, о котором мы будем сегодня говорить, трагически оборвалась более полутора веков назад, но свет его ума, тепло и задушевность его поэзии согревают наши души и сегодня.

сказавший о себе:
«Нет, весь я не умру.
Душа в заветной лире
Мой прах переживет
и тленья убежит…»

О Пушкин, чудо из чудес!

цвета, родился Пушкин.
Глубокой зимой, когда она покрыта белыми снегами, его не стало. Но удивительно: чем дальше от нас он по своему рождению, тем ближе по душе

взяли слова Владимира Маяковского, чтобы понять,

почему его «России сердце не забудет» ,
показать, как нашла отражение судьба гения русской поэзии Александра Сергеевича Пушкина
в творениях поэзии,

скульптуры,

живописи.

вьющиеся волосы, большой рот с полными губами, светлые ясные глаза. Выражение энергии в лице или – задумчивой грусти. Таким мы с детских лет знаем великого поэта по самому популярному портрету выдающегося русского художника АВ.А.Фаворского.

Задание учащимся: какие черты личности Пушкина сумели передать художники?

1. Пушкин в живописи

о Царском Селе” Среди именитых гостей сам Г.Р.Державин – I поэт 18 века.

Старик Державин нас заметил и, в гроб сходя, благословил.

когда два больших художника создали вместе одно полотно. Фигура Пушкина написана Репиным, а пейзаж – маринистом Иваном Константиновичем Айвазовским.

которую везде первую
отыскивали
глаза мои, с которой
встреча
казалась блаженством –
боже мой – она…
почти моя”.

мои желания.
Творец Тебя мне ниспослал,
тебя, моя Мадонна,
Чистейшей прелести
чистейший образец.

пригороде Петербурга.

По знаку секундантов начали сходиться.
Дантес выстрелил. Пушкин упал…

ужасные мучения и смертную тоску…

лет, в середине своего великого поприща!…всякое русское сердце знает всю цену этой невозвратимой потери, и всякое русское сердце будет растерзано….Не уж ли в самом деле нет у нас Пушкина?.. К этой мысли нельзя привыкнуть!»

Он пал в расцвете сил,
Не допев своих песен и не
Досказав того, что мог бы
сказать.
А.И.Герцен.

нам твой облик благородный.
Ты рано смолк, но в памяти народной Ты не умрешь, возлюбленный поэт,
Бессмертен тот, чья муза до конца
Добру и красоте не изменяла,
Кто волновать умел людей сердца,
и в них будить стремленья к идеал Кто сердцем чист средь пошлости людской,
Средь лжи кто верен оставался.
Плещеев

Вопрос: в чем видит поэт
значение личности Пушкина
для потомков?

2. Пушкин в поэзии.

на средства, собранные народом, без участия царского правительства. Открытие памятника 6 июня 1880 года прошло как большое всенародное торжество. С речами выступили Ф.М.Достоевский, И.С.Тургенев и др. писатели. Популярность памятника объясняется тем, что скульптору удалось создать образ поэта, доступный, понятный и близкий каждому. Он был установлен в высокой части Тверского бульвара, где прекрасно смотрелся на фоне неба и зелени. В 1995 году памятник перенесли в центр площади

3.Памятники поэта.

поэта?

итогом его творчества, завещанием, обращённым к далёким потомкам

Я памятник воздвиг себе нерукотворный,
К нему не зарастёт народная тропа,
Вознёсся выше он главою непокорной
Александрийского столпа.
…………………………………………… Нет, весь я не умру–душа в заветной лире
Мой прах переживёт и тленья убежит -
И славен буду я, доколь в подлунном мире
Жив будет хоть один пиит.

Подмосковье находится Пушкинский заповедник, он связан с теми местами, где семья поэта проводила каждое лето, а он впервые приобщился к родной природе, народным обычаям, старинным преданиям и сказкам.

4. Памятные места Пушкина.

Вопрос: что привлекает людей в тех местах, где Пушкин жил?

творческом сознании Пушкина, здесь он окончательно формируется как художник – реалист.

лет, в совершеннейших творениях воплощается весь накопленный Пушкиным жизненный и художественный опыт.

1830г.

первого поэта и первой красавицы.

“Я женат – и счастлив, - писал поэт П.А.Плетнёву, - одно желание моё, чтоб ничего в жизни моей не изменилось – лучшего не дождусь. Это состояние для меня так ново, что, кажется, я переродился”.

разговор о том, что значит для нас Пушкин. Заканчивая 9 класс, мы расстаемся с творчеством поэта, но для того, чтобы вернуться к нему вновь. Вернуться, встав взрослее, чтобы стать мудрее. Мы будем перечитывать вновь его творения, по – новому понимая их, открывая для себя что – то новое в уже известном. Вернемся, наконец, просто для того, чтобы открыть пушкинский мир поэзии и прозы своим детям

свободном изъяснении души
Единственной раскованностью слова.
И если воспринять его готова
Твоя душа, не опоздай, спеши
Поймать его и в творческой тиши
Своей судьбой его наполнить снова.
Что из того, что лжепророки лживы?
Извечная поэзия с тобой
За жизнь и смерть ведет смертельный бой.
И мир живет, пока в том мире живы
Твоей души прекрасные порывы,
Оплаченные пушкинской судьбой.