школа №53
города Макеевки»,
ДНР
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему Анализ рассказа А.П.Чехова Толстый и тонкий (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему Анализ рассказа А.П.Чехова Толстый и тонкий (6 класс)
- 2. Решите литературную задачу Есть три способа чтения: читать,
- 3. Морской бой По следующим координатам прочти фамилию автора,
- 4. Собери слово, чтобы узнать главное понятие сегодняшнего
- 5. Пополняем литературоведческий словарь Дайте определение следующим терминам:РассказЮморСатираАнтитезаАнтипод
- 6. Проверяем знание текстаГде встретились приятели?Имя толстого?Чем пахло
- 7. Пополняем словарный запасХересФлер-д`оранжЩёголь Лютеранка Колежский асессорСтолоначальник Статский советникТайный советникВельможа ЧинопочитаниеВаше превосходительствоБлагоговение
- 8. Подумаем… Заполни таблицу о тонком – до новости о должности толстого и после До После
- 9. Соотнеси слово с его значениемА – расцеловалисьБ
- 10. Ключ для проверки в парах1 – В
- 11. Размышляем… В таком небольшом по объёму рассказе одно предложение повторяется почти полностью. Найдите его. Объясните смысл повтора.
- 12. Учимся творчеству Составьте даймонд по образцу:1 строка –
- 13. РефлексияМоя фамилия заканчивается на гласныйЯ учусь в
- 14. Спасибо за урок!) Всегда ваша Г.В.Тарасова
Решите литературную задачу Есть три способа чтения: читать, не понимая; читать и понимать то, что написано; и читать, понимая больше, чем написано.
Слайд 1Анализ рассказа
А.П.Чехова
«Толстый и тонкий»
Презентация
Тарасовой Галины Викторовны,
учителя
МОУ «Средняя
Слайд 2Решите литературную задачу
Есть три способа чтения: читать, не понимая; читать и понимать то,
что написано; и читать, понимая больше, чем написано.
Слайд 3Морской бой
По следующим координатам прочти фамилию автора, чьё произведение сегодня будем
изучать на уроке
2б 1б 3в 5а 1д
2б 1б 3в 5а 1д
Слайд 4Собери слово, чтобы узнать главное понятие сегодняшнего урока
Самый короткий противительный союз
в русском языке.
15-я буква русского алфавита
Основной компонент голоса, связанный с его звучанием. Бывает повышенным, резким, строгим.
Предпоследняя буква в отчестве изучаемого сегодня автора.
Первая буква в слове, обозначающем противоположность войне.
15-я буква русского алфавита
Основной компонент голоса, связанный с его звучанием. Бывает повышенным, резким, строгим.
Предпоследняя буква в отчестве изучаемого сегодня автора.
Первая буква в слове, обозначающем противоположность войне.
Слайд 5Пополняем литературоведческий словарь
Дайте определение следующим терминам:
Рассказ
Юмор
Сатира
Антитеза
Антипод
Слайд 6Проверяем знание текста
Где встретились приятели?
Имя толстого?
Чем пахло от тонкого?
Как звали сына
тонкого?
Школьное прозвище толстого? За что его так дразнили?
А как звали в школьные годы тонкого? Почему?
Что из дерева делал тонкий?
Кем по вероисповеданию была жена тонкого?
Школьное прозвище толстого? За что его так дразнили?
А как звали в школьные годы тонкого? Почему?
Что из дерева делал тонкий?
Кем по вероисповеданию была жена тонкого?
Слайд 7Пополняем словарный запас
Херес
Флер-д`оранж
Щёголь
Лютеранка
Колежский асессор
Столоначальник
Статский советник
Тайный советник
Вельможа
Чинопочитание
Ваше превосходительство
Благоговение
Слайд 9Соотнеси слово с его значением
А – расцеловались
Б – принадлежащая государству
В –
затянутые тонким слоем
Г – в частном порядке
Д – нагружён тяжестями
Е – орган управления
Ж – блестеть, отсвечивать
Г – в частном порядке
Д – нагружён тяжестями
Е – орган управления
Ж – блестеть, отсвечивать
Подёрнутые
Лоснились
Навьючен
Облобызались
Казённая
Приватно
Ведомство
Слайд 11Размышляем…
В таком небольшом по объёму рассказе одно предложение повторяется почти полностью.
Найдите его. Объясните смысл повтора.
Слайд 12Учимся творчеству
Составьте даймонд по образцу:
1 строка – Равенство
2 строка – два
прилагательных, относящихся к слову «равенство»
3 строка – три глагола, раскрывающих смысл 1-й строки
4 строка – два предложения:
Равенство -… Угодничество - …
5 строка - три глагола, раскрывающих смысл 7-й строки
6 строка – два прилагательных, относящихся к слову «угодничество»
7 строка – Угодничество
3 строка – три глагола, раскрывающих смысл 1-й строки
4 строка – два предложения:
Равенство -… Угодничество - …
5 строка - три глагола, раскрывающих смысл 7-й строки
6 строка – два прилагательных, относящихся к слову «угодничество»
7 строка – Угодничество
Слайд 13Рефлексия
Моя фамилия заканчивается на гласный
Я учусь в школе пять лет
Лакейство, чинопочитание,
угодничество – синонимы.
Равенство хуже лакейства.
Даймонд писать всегда интересно.
Мне понравился урок.
Равенство хуже лакейства.
Даймонд писать всегда интересно.
Мне понравился урок.
