Презентация, доклад по литературе к уроку по роману Эрика Марии Ремарка На западном фронте без перемен

ОГАОУ «Центр образования «Ступени»

Эрик Мария Ремарк
«На западном фронте без перемен»
Война и мир в романе Ремарка

было все человечество. Это грандиозная катастрофа, сломавшая судьбы не только людей, но и целого поколения. Это война, которая велась по новым, неизвестным правилам, оттого и оказавшаяся столь страшной и жестокой.

рассказать о поколении, которое погубила война, о тех, кто стал её жертвой, даже если спасся от снарядов.
Эрих Мария Ремарк

примеров из текста, что война — это бессмысленная кровавая бойня.
Могут ли данные фотографии служить иллюстрациями к роману?

одна война до этого не собирала столь обильную жатву. Ремарк изображает в своем романе множество смертей. И ужас в том, что смерть воспринимается как данность, и, кажется, оплакать каждого невозможно, а от невыносимой скорби или страха можно сойти с ума. Перед нашими глазами гибнут друзья детства героя, новобранцы, на поле боя, в госпитале, от газа... Смерть становится для героев романа привычной. И это один из самых ужасных итогов мировой войны.

войны и мира в романе;
рассмотрение особенностей авторского отношения к изображаемым событиям;
анализ средств передачи авторского отношения;

Манн
Герман Гесс
Эрнст Юнгер,
Макс  Вебер
Освальд Шпенглера
Эрих Мария Ремарк

Они были современниками той эпохи;  для одних «великая Война была разрушительной и нигилистической лишь по отношению к риторике, идеализму громких лицемерных слов»… для других она наоборот стала началом «героического реализма», закалкой, где  «в стальных грозах» обрёл форму новый тип человека, описываемого Юнгером,    которому, по его словам, принадлежит будущее»

Пауль попал на фронт? Зачем он пошел туда?
Расскажите о жизни Пауля и его сослуживцев на фронте.

класс, строем, под его командой, отправился в окружное военное управление, где мы записались добровольцами. ...Кантореков были тысячи, и все они были убеждены, что таким образом они творят благое дело, не очень утруждая при этом себя»

в мир труда, долга, культуры и прогресса, стать посредниками между нами и нашим будущим»
НО

«...их поколение не так честно, как наше; их превосходство заключалось лишь в том, что они умели красиво говорить и обладали известной ловкостью...»

— вот постоянные заботы солдата. Мы совершенно не слышим разговоров о том, ради чего воюют, за кого воюют, даже с кем воюют.

отдыхает после встречи с английскими орудиями — «мясорубками».

вариант ведения войны предлагает Кропп? Чем вы это объясните?
Прочитайте размышления Пауля о связи солдата с землей.

ей
свой страх и свою боль,
и она принимает их...
в те минуты, когда он приникает к ней, долго и крепко сжимая её в своих объятиях, когда под огнём страх смерти заставляет его глубоко зарыться в неё лицом и всем своим телом, она — его единственный Друг, брат, его мать».

и им нет никакого дела до геополитики, им лишь необходимо знать, за что они рискуют своей жизнью, и они не могут найти ответ на этот вопрос.

Вильгельмом?
Если кайзер представляется обычным человеком, который просто не может хотеть войны, кто же в ней повинен?
Зачем же все-таки сидеть в грязном окопе и подвергать свою жизнь опасности?

Вспомним и подумаем

вспоминает и о чем мечтает?
Сбылись ли его мечты, когда он приехал домой?

ему не надо было приезжать в отпуск?

своим выводам, используя видеофрагменты.

тылу, жить нормальной, привычной жизнью, когда ТАМ рвутся снаряды, ТАМ убивают людей, травят солдат газами, закалывают штыками. Всё возмущается и кипит внутри Пауля, но в то же время у него нет сил, ни желания что-то объяснять людям.

ведь перед нами есть старшее поколение, которое хотя и провело с нами все эти годы на фронте, уже имело свой семейный очаг и профессию и теперь снова займёт своё место в обществе и забудет о войне, а за нами подрастает поколение, напоминающее нас, какими мы были раньше; и для него мы будем чужими, оно столкнёт нас с пути. Мы не нужны самим себе, мы будем жить и стариться, – одни приспособятся, другие покорятся судьбе, а многие не найдут себе места. Протекут годы, и мы сойдём со сцены»

На войне, они разочаровались в националистических, шовинистических идеях, в своих учителях, политиках, ораторах, в государстве, наконец, то в мирной жизни их ждало ещё более горькое разочарование: рая-то, оказывается, нет!

он другим человеком?

побед, а тем, насколько солдат смог остаться человеком.

основной идеи романа?

«…Он упал лицом вперёд и лежал в позе спящего. Когда его перевернули, стало видно, что он, должно быть, недолго мучился, – на лице его было такое спокойное выражение, словно он был даже доволен тем, что всё кончилось именно так».

жизни, волновавшее нам кровь».

солдата, рассказывающего о бесчеловечности и бессмысленности войны, они видели угрозу тому агрессивному и милитаристскому настрою, к которому они успешно склоняли общество.

Подведем итог