Презентация, доклад по литературе И. Шиллер Перчатка (6 класс)

драматического, а порой и трагического характера.

Баллада родилась в 13 веке в Провансе как лирическая хороводная песня любовного содержания с обязательным рефреном (повторяющийся припев).Позже постепенно отделилась от пляски и приобрела вид, известный нам сегодня.

названа «лицемерной и колкой»?

М.Ю.ЛЕРМОНТОВ

юноша в финале?

почему?
2.В каком из переводов, по Вашему мнению, дама более коварна?
3.Ритм немецкого текста и переводов совпадает? Почему?

особенности и того и другого языка, и литературные традиции народов и сохраняющее авторскую уникальность текста.

Отвечают ли данные переводы приведенному определению? Свое мнение обоснуйте.

в стихах – соперник…прекрасное редко переходит из одного языка в другой, не утратив нисколько своего совершенства: что же обязан делать переводчик? Находить у себя в воображении такие красоты, которые бы могли служить заменою, следовательно производить собственное, равно и превосходное: не значит ли это быть творцом?»

перчатку в лицо красавице? Опишите рыцаря, когда он говорит: «Не требую награды».
3.Какой эпизод Вам хотелось бы проиллюстрировать? Почему?

Г. ХОЛСТ, МАСЛО)

Какой эпизод выбран художником? Почему?

от художественного, а прозаический от поэтического?
3. В чем Вы увидели сложность сравнения переводов В.А.Жуковского и М.Ю.Лермонтова?

1-4. Ответить на вопросы.