Презентация, доклад по литературе Д.Лондон.Любовь к жизни

Содержание

«Джек был от природы добр, безрассудно щедр — воистину друг из друзей, король славных малых... У него было чистое, полное радости, нежное, незлобивое сердце... Он выглядел старше своих лет, тело гибкое и сильное, открытая у ворота

Слайд 1Джек Лондон. «Моряк в седле»

Джек Лондон.  «Моряк в седле»

Слайд 2

«Джек был от природы добр, безрассудно щедр — воистину друг

из друзей, король славных малых... У него было чистое, полное радости, нежное, незлобивое сердце... Он выглядел старше своих лет, тело гибкое и сильное, открытая у ворота шея, копна спутанных волос — они падали ему на лоб, и он, занятый оживленной беседой, нетерпеливо отбрасывал их назад. Не комнатный житель, а человек вольных просторов — словом, настоящий человек, мужчина. Он был одержим жаждой правды». И. Стоун
«Джек был от природы добр, безрассудно щедр — воистину друг из друзей, король славных малых... У него

Слайд 3Б о л е е 5 0

к н и г…
Б о л е е   5 0   к н и г…

Слайд 4 Успех в жизни и на литературном поприще дался Джеку

Лондону нелегко. Но, обладая редким упорством и жизнелюбием, он сумел добиться многого. Он не был писателем-затворником, хотя систематически и много работал. Лондон жил заботами и тревогами своего времени, его фантастика откликалась на вопросы эпохи, а порой была попыткой заглянуть в будущее. И до сих пор тревожно звучат написанные им почти сто лет назад строки из поэмы:

Будущий человек! О!
Кто может о нем что-либо сказать?
Может быть, он вдребезги разобьет нашу землю
Во имя воинственной игры.
Может быть, он швырнет смерть через небосвод.
Будущий человек! Он сможет метнуть звезды,
Впрячь кометы и пересечь пространства меж планет.
(Виль  Быков)


Успех в жизни и на литературном поприще дался Джеку Лондону нелегко. Но, обладая редким упорством

Слайд 5«Жизнь - странная вещь. Много я думал, долго размышлял о ней,

но с каждым днем она кажется мне всё более непонятной. Почему у нас такая жажда жизни? Ведь жизнь - это игра, из которой человек никогда не выходит победителем. Жить - это значит тяжко трудиться и страдать, пока не подкрадется к нам старость, и тогда мы опускаем руки на холодный пепел остывших костров. Жить трудно. В муках рождается ребенок, в муках старый человек испускает последний вздох, и все наши дни полны печали и забот. И всё же человек идёт в открытые объятия смерти неохотно, спотыкаясь, падая, оглядываясь назад, борясь до последнего. А ведь смерть добрая. Только жизнь причиняет страдания. Но мы любим жизнь и ненавидим смерть. Это очень странно!»- Д.Лондон.
«Жизнь - странная вещь. Много я думал, долго размышлял о ней, но с каждым днем она кажется

Слайд 6






Рассказ – краткая форма изложения.
Отличительные особенности: малое количество действующих

лиц и краткость изложения, сжатая фабула, зачастую – одна сюжетная линия, одна проблема.

драма

лирика

Литературные роды

эпос

Рассказ – краткая форма изложения. Отличительные особенности: малое количество действующих лиц и краткость изложения, сжатая фабула,

Слайд 7 О чём можно сказать в коротком рассказе?

О чём говорит название рассказа?
Исходя из биографии Джека Лондона, предположим, какой сюжет будет содержать рассказ .
О чём можно сказать в коротком рассказе?   О чём говорит название рассказа?

Слайд 8 Какими автор показывает нам героев?
Почему Билл бросил товарища?


Как вы оцениваете поведение Билла? Найдите слова, характеризующие его поведение.

И человек начинает бороться за жизнь, продвигаясь к тайнику, потому что там есть «патроны, крючки, и лески для удочек … А ещё там есть мука и …кусок грудинки бобы», т.е. есть смысл жить.

Какими автор показывает нам героев? Почему Билл бросил товарища? Как вы оцениваете поведение Билла? Найдите слова,

Слайд 9Герой попадает в сложную ситуацию. В чем сложность его положения?
Что,

по вашему мнению, самое страшное для человека? Проследите по тексту, как ведет себя наш герой, оставшись один
Описание природы ещё в большей степени помогает понять это чувство
Как вы считаете, с какой целью, употребляются однокоренные слова страх и страшный? Но герой не сдается, стремится к своей цели, преодолевая трудности.
Герой попадает в сложную ситуацию. В чем сложность его положения? Что, по вашему мнению, самое страшное для

Слайд 10Что приходится преодолевать герою?
Эпизод со спичками.
Боль.
Эпизод с куропаткой,

ловля рыбы, встреча с оленем.
На смену одним испытаниям приходят другие. Он хочет выяснить: кто сильнее.

Что приходится преодолевать герою? Эпизод со спичками.  Боль.  Эпизод с куропаткой, ловля рыбы, встреча с

Слайд 11Какими показаны волк и человек?
Человек пытается выжить! Только ли человек?

Что символизирует волк?
Что помогло человеку одержать победу над животным?
А что такое сила духа?
Мы видим, что человек оказался сильнее. Но почему?

Вывод: благодаря расчету, силе духа, терпению, выносливости и любви к жизни человек побеждает страх. Но в тексте есть моменты, где человек напоминает нам животное? ( докажите.)

Какими показаны волк и человек? Человек пытается выжить! Только ли человек?  Что символизирует волк? Что помогло

Слайд 12Охота на куропаток.
Встреча с лисицей, с медведем .
Эпизод с

костями.
Можно ли считать героя настоящим человеком? Какие качества присущи таким людям?
расчетливость;
терпение;
рассудок;
бесстрашие;
сила воли.
Что (кто) придало силы духу человеку?

Охота на куропаток. Встреча с лисицей, с медведем . Эпизод с костями. Можно ли считать героя настоящим

Слайд 13Р. Рождественский
Если б только люди жили вечно, это было

бы бесчеловечно… Как узнать, чего ты в жизни стоишь? Как почуять, что такое риск? В море броситься? Так не утонешь!.. На костер взойти? Так не сгоришь!.. Поле распахать? Потом успею… Порох выдумать? А для чего?!. Наслаждались бы ленивой спесью Пленники бессмертья своего. Ничего они бы не свершили! Никогда б не вылезли из тьмы… Может, самый главный стимул жизни В горькой истине, что смертны мы.
Р. Рождественский   Если б только люди жили вечно, это было бы бесчеловечно… Как узнать, чего

Слайд 14Мытарства героя рассказа
1. ≪...я вывихнул ногу!≫
2. Билл ушёл.
3.

≪Он ничего не ел уже два дня, но ещё дольше он не ел досыта≫.
4. Ночь у костра.
5. Пустыня не отнимет золота!
6. Попытки добыть пищу.
7. Золото брошено.
8. Встреча с медведем.
9. ≪Наступили страшные дни дождей и снега≫.
10. Солнце и корабль среди блистающего моря.
11. Волк и человек.
12. ≪Да, Билл его бросил, но он не возьмёт золота≫.
13. Человек убивает волка.
14. Из последних сил к кораблю.
15. ≪Его мучил страх, что еды не хватит».
Мытарства героя рассказа 1.  ≪...я вывихнул ногу!≫2.  Билл ушёл.3.  ≪Он ничего не ел уже

Слайд 15Чем привлекает жизнь героя рассказа?
В чем смысл рассказа Джека Лондона

«Любовь к жизни»?

Чем привлекает жизнь героя рассказа? В чем смысл рассказа Джека Лондона «Любовь к жизни»?

Слайд 16К следующему уроку

1. Как постепенно меняется описание героя? Зачем автор уделяет

внимание его внешности?
Какую роль в рассказе играет пейзаж?
3. Почему Джек Лондон подчёркивает тот факт, что герой бросил своё золото, единственное, ради чего приехал сюда, и не взял золота Билла?
4. В чём смысл жизни для героя рассказа?
К следующему уроку1. Как постепенно меняется описание героя? Зачем автор уделяет внимание его внешности?  Какую роль

Слайд 17Ведь такова Жизнь, суетная и скоропреходящая. Только жизнь заставляет страдать. Умереть

не больно.
Умереть – уснуть.
Смерть – это значит конец, покой.
Почему же тогда мне не хочется умирать?
Ведь такова Жизнь, суетная и скоропреходящая. Только жизнь заставляет страдать. Умереть не больно.Умереть – уснуть.Смерть – это

Слайд 18 Как же он будет смеяться над Биллом,

если это Билл, если эти бело-розовые кости - всё, что осталось от Билла?
Как же он будет смеяться над Биллом, если это Билл, если эти бело-розовые

Слайд 19Ценность
человеческой жизни.
Какие эпизоды текста можно назвать
завязкой,
развитием действия,
кульминацией?


Ценность человеческой жизни.Какие эпизоды текста можно назвать завязкой, развитием действия, кульминацией?

Слайд 20

Почему герой рассказа расстаётся с золотом, ради которого, судя по всему,

приехал в эту «беспредельную и страшную пустыню»?
Сразу ли он это делает? Почему?
Как вы объясните, что человек проходит некие этапы: (сохранил; разделил и спрятал; высыпал половину на землю; выбросил)? Как называется тот процесс, который происходит в душе героя?
Какие вещи (предметы) человек считает для себя более важными?
Для чего в рассказ введено сопоставление «волк-человек»?
Что помогло герою выжить? И что привело к гибели Билла?
Почему Джек Лондон не даёт имени герою, называет его только «он» и «человек»?

Почему герой рассказа расстаётся с золотом, ради которого, судя по всему, приехал в эту «беспредельную и страшную

Слайд 21

7. Что движет человеком в его единоборстве с судьбой?
8.

Известен факт, что многие люди в тяжёлые минуты жизни обращались именно к этому рассказу Джека Лондона. Как вы думаете, почему?
9. Предположите варианты окончания рассказа: герой донёс золото до корабля; герой не добрался, погиб в дороге. Какова бы тогда была тональность рассказа?
10. Есть ли параллели между героем рассказа и самим Джеком Лондоном?
11. Работаем по вариантам. Один ищет цитаты в пользу жизни, другой – в пользу смерти. Затем сопоставляем. По ходу сопоставления отвечаем на главный смысловой вопрос: в чём ценность жизни для героя рассказа.
12. Как постепенно меняется описание героя? Зачем автор уделяет внимание его внешности? Можно ли сказать, что человек покорился судьбе? Почему?
7.  Что движет человеком в его единоборстве с судьбой? 8.	 Известен факт, что многие люди в

Слайд 22


Какую роль в рассказе играет пейзаж?


Какую роль в рассказе играет пейзаж?

Слайд 23



От каких жизненных привязанностей герою пришлось избавиться,
чтобы сохранить саму

жизнь?

От каких жизненных привязанностей герою пришлось избавиться, чтобы сохранить саму жизнь?

Слайд 24

Любовь к жизни в рассказе ценна не сама по себе. Человек

стремиться не просто выжить, а остаться при этом человеком. «Человек способен на многое,» - говорит писатель. Сила его духа не знает границ. Любовь к жизни сильнее жажды денег, сильнее болезни, одиночества, страха. Сильных духом много, герой не одинок, поэтому у него нет имени, он просто «он», «человек».
Любовь к жизни в рассказе ценна не сама по себе. Человек стремиться не просто выжить, а остаться

Слайд 25 «Любовь к жизни» - это рассказ

о мужественном человеке, который выстоял в таких страшных испытаниях, как одиночество, предательство друга и борьба с суровой северной природой. Самое главное - преодолел себя, свой страх, свою боль.
«Любовь к жизни» - это рассказ о мужественном человеке, который выстоял в

Слайд 26 Рассказ «Любовь к жизни» - гимн упорству и мужеству человека,

торжествующими над обстоятельствами. Главным в рассказе является мотив товарищества, человеческого братства. В экстремальных условиях севера люди могут выжить , только освободившись от эгоизма, ожесточенности и недоверия друг к другу. Благородная чистота , бескорыстие человеческих отношений – вот то «золото», которое ищут на Клондайке любимые герои Лондона.

О рассказе Джека Лондона «Любовь к жизни»

Рассказ «Любовь к жизни» - гимн упорству и мужеству человека, торжествующими над обстоятельствами. Главным в рассказе

Слайд 27Закончить предложение:
«Джек Лондон родился в …»

а) в богатой семье,

б) в семье моряков, в) в бедной семье.

Закончить предложение: «Джек Лондон родился в …» 	а) в богатой семье,  б) в семье моряков,

Слайд 282. Куда и зачем отправился
будущий писатель, чтобы разбогатеть?

а) за

золотом в Америку, б) за золотом в Клондайк, в) за кладом на Аляску.

2. Куда и зачем отправился будущий писатель, чтобы разбогатеть? 	а) за золотом в Америку,  б) за

Слайд 293. Где разворачивается действие «Северных рассказов»?

а) в Канаде, б) в

Америке, в) в Англии.

3. Где разворачивается действие «Северных рассказов»? 	а) в Канаде,  б) в Америке,  в) в Англии.

Слайд 304. Когда главный герой рассказа «Любовь к жизни» подвернул ногу?

а)

спускался с горы, б) догонял друга, в) переходя реку по валунам.

4. Когда главный герой рассказа «Любовь к жизни» подвернул ногу? 	а) спускался с горы,  б) догонял

Слайд 315. Как зовут друга, помог ли он ему?

а) Джек, не

помог, б) Бил, не помог, в) Стил, помог.

5. Как зовут друга, помог ли он ему? 	а) Джек, не помог,  б) Бил, не помог,

Слайд 326. По какой местности
приходилось идти герою?

а) беспредельная пустыня, б)

зеленая долина, в) горы.

6. По какой местности приходилось идти герою? 	а) беспредельная пустыня,  б) зеленая долина,  в) горы.

Слайд 337. Куда стремиться добраться в начале пути главный герой?

а) к

морю, б) к реке Коппермайн, в) к реке Диз.

7. Куда стремиться добраться в начале пути главный герой? 	а) к морю,  б) к реке Коппермайн,

Слайд 348. Чем питается наш путешественник? (может быть несколько ответов)

а) кипятком,

б) кашей, в) пескарями, г) олениной, д) ягодами, корнями.

8. Чем питается наш путешественник? (может быть несколько ответов) 	а) кипятком,  б) кашей,  в) пескарями,

Слайд 359. Удалось ли ему поймать
первую рыбку? Как?

а) да, ведерком,

б) нет, уплыла меж камнями, в) да, руками.

9. Удалось ли ему поймать первую рыбку? Как? 	а) да, ведерком,  б) нет, уплыла меж камнями,

Слайд 3610. Сколько всего рыбок он поймал?

а) двух, б) трех, в)

пять.

10. Сколько всего рыбок он поймал? 	а) двух,  б) трех,  в) пять.

Слайд 3711. Как он освобождается от тяжестей?

а) выбросил ружье, б) выбросил

золото, в) выбросил одеяло.

11. Как он освобождается от тяжестей? 	а) выбросил ружье,  б) выбросил золото,  в) выбросил одеяло.

Слайд 3812. Какого зверя он «увидел»,
но это был не он, а

кто?

а) оленя, а был волк, б) волка, а был медведь, в) лошадь, а был медведь.

12. Какого зверя он «увидел», но это был не он, а кто? 	а) оленя, а был волк,

Слайд 3913. Как он сумел спастись от этого зверя?

а) выстрелил, б)

бросился с ножом, в) застыл, как вкопанный.

13. Как он сумел спастись от этого зверя? 	а) выстрелил,  б) бросился с ножом,  в)

Слайд 4014. Почему человек стал бояться умереть насильственной смертью?

а) голод притупился

и уже не мучил его, б) друг мог подкараулить и убить, чтобы забрать золото, в) волки по двое, трое, то и дело перебегали ему дорогу.

14. Почему человек стал бояться умереть насильственной смертью? 	а) голод притупился и уже не мучил его,

Слайд 4115. Кто победил в поединке:
больной человек – больной волк?

а)

волк бросился первым и загрыз человека, б) человек, собрав силы, придавил всей тяжестью волка.

15. Кто победил в поединке: больной человек – больной волк? 	а) волк бросился первым и загрыз человека,

Слайд 4216. Как называлось судно,
моряки которого подобрали героя,
на каком море?



а) китобойное в Калифорнийском море, б) «Редфорд» в Ледовитом море, в) «Бедфорд» в Ледовитом океане.

16. Как называлось судно, моряки которого подобрали героя, на каком море? 	а) китобойное в Калифорнийском море,

Слайд 4317. Почему герой быстро стал полнеть?

а) много ел, б) заболел

водянкой, в) прятал сухари за пазухой.

17. Почему герой быстро стал полнеть? 	а) много ел,  б) заболел водянкой,  в) прятал сухари

Слайд 4418. В чем смысл названия рассказа «Любовь к жизни»?

а) жизнь

дороже всего на свете, б) остаться в живых и вернуться за золотом, в) остаться в живых и отомстить другу.

18. В чем смысл названия рассказа «Любовь к жизни»? 	а) жизнь дороже всего на свете,  б)

Слайд 4519. Почему герой решает
не брать золото друга?

а) неприятно взять

мешок у мертвеца, б) золото ведет к смерти, в) не смог нести тяжесть.

19. Почему герой решает не брать золото друга? 	а) неприятно взять мешок у мертвеца,  б) золото

Слайд 4620. Почему Д.Лондон не дает
имени главному герою,
называет его «он»,

«человек»?

а) он не знает его имени,
б) он пишет о своем друге,
в) герой силен духом, таких людей много, он не одинок
20. Почему Д.Лондон не дает имени главному герою, называет его «он», «человек»? 	а) он не знает его

Слайд 47Ключи

Ключи

Слайд 48Иллюстрации к рассказу «Любовь к жизни»

Иллюстрации к рассказу «Любовь к жизни»

Слайд 49«Любовь к жизни»
«Билл шёл вперёд, даже не оглядываясь».

«Любовь к жизни»«Билл шёл вперёд, даже не оглядываясь».

Слайд 51Викторина (по рассказу «Любовь к жизни»)
Какое несчастье произошло со вторым путником,

когда он шагнул в ледяную воду?
Как откликнулся Билл на беду товарища?
Куда упорно шел путник, не обращая внимания на боль?
Чем питался герой в пути?
Чем особенно дорожил человек в пути?
Что вылавливал долго и терпеливо путник в луже?
Временами сознание человека мутилось. Что приводило его в сознание?
Чем напугал путник бурого медведя?
Какая опасность шла по пятам обессилевшего человека?
По какой примете человек определил, что останки принадлежат Биллу?
Какой новый страх терзал человека, спасенного китобойным судном?
Чем были набиты койка и матрац спасенного?
Почему Джек Лондон назвал свой рассказ «Любовь к жизни»?



Викторина (по рассказу «Любовь к жизни»)Какое несчастье произошло со вторым путником, когда он шагнул в ледяную воду?Как

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть