Презентацию подготовил ученик 10 класса Воробьев Филипп
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе А.П. Чехов - врач (10 класс)
Содержание
- 1. Презентация по литературе А.П. Чехов - врач (10 класс)
- 2. А.П.Чехов (1860 – 1904) Чехов говорил, что
- 3. «Чтобы правильно определить положение Чехова, нужно найти
- 4. А.П.Чехов и Г.И.Россолимо.В автобиографии, составленной по случаю
- 5. Чехов был тесно связан со многими врачами
- 6. По воспоминаниям современников, А.П.Чехов особый интерес уделял
- 7. Г.А.Захарьин С. П. БоткинИ.С.Тургенев Л.Н.ТолстойА.П.Чехов постоянно сравнивал своих учителей
- 8. Угрызения совести А.П.Чехов периодически будет испытывать то
- 9. Вывод Чехов-врач и Чехов-писатель неотделимы один от
А.П.Чехов (1860 – 1904) Чехов говорил, что читать его будут лет семь, от силы семь с половиной, а потом забудут. Произведения Чехова прошли испытание временем. Они актуальны и открыты для «осмысления». Этим и обусловлен непрекращающийся интерес
Слайд 2А.П.Чехов (1860 – 1904)
Чехов говорил, что читать его будут лет семь,
от силы семь с половиной, а потом забудут. Произведения Чехова прошли испытание временем. Они актуальны и открыты для «осмысления». Этим и обусловлен непрекращающийся интерес как к личности писателя, так и к его творчеству.
Слайд 3«Чтобы правильно определить положение Чехова, нужно найти термин, равнозначный мудрецу и
святому». (Шарль Де Босс)
Л.Н.Толстой отмечал, что в Чехове есть что - то девически – чистое, но его никак нельзя было назвать монахом или аскетом.
Слайд 4А.П.Чехов и Г.И.Россолимо.
В автобиографии, составленной по случаю пятнадцатилетия окончания Московского университета,
Антон Павлович сообщает , что в выборе медицинского факультета он не раскаивается.
Есть специальности, которые А.П.Чехов признаёт как «жанр» (выражение Чехова), и именно врач всегда несёт такую жанровую, то есть повышенную смысловую нагрузку.
Слайд 5Чехов был тесно связан со многими врачами не только общим делом
и службой в земстве, но и личным общением, перепиской. Среди его адресатов можно насчитать около 100 человек медицинской профессии, а сколько врачей писало А.П.Чехову, откликаясь на его рассказы и пьесы, сколько их обращалось к нему за советом и помощью.
В.И. Яковенко
П.И. Куркин
Серпуховский санитарный совет
Слайд 6По воспоминаниям современников, А.П.Чехов особый интерес уделял психиатрии, и если бы
не сделался писателем, то скорее всего стал бы специализироваться в разделе медицины, имеющем дело с исследованием духовной деятельности человека.
«Великий диагност человеческой души» (З.Паперный)
«… он представляет всё неисчерпаемое многообразие человеческих случаев, ситуаций, вариантов» (З.Паперный)
«Три сестры»
«Три сестры»
«Человек в футляре»
«Палата №6»
Слайд 7Г.А.Захарьин
С. П. Боткин
И.С.Тургенев
Л.Н.Толстой
А.П.Чехов постоянно сравнивал своих учителей в медицине с писателями,
перед которыми преклонялся. «…Что с Боткиным? В русской медицине он то же самое, что Тургенев в литературе… Захарьина я уподобляю Толстому – по таланту»
Слайд 8Угрызения совести А.П.Чехов периодически будет испытывать то перед медициной, то перед
литературой в зависимости от того, чему больше будет уделять времени и сил. «Поговорка о двух зайцах никому другому не мешала так спать, как мне»
Общеизвестно шутливое определение Чехова, что «медицина – это законная жена, а литература – любовница».
Стетоскоп и докторский молоточек всегда лежали на письменном столе Чехова и нередко использовались им по назначению.
Слайд 9Вывод
Чехов-врач и Чехов-писатель неотделимы один от другого. В художественных произведениях
Чехова изображена эпоха 80-х и 90-х годов прошлого столетия с ее больницами и амбулаториями, с ее врачами, фельдшерами и акушерками, со всеми условиями, в которых работали медицинские работники, и жили, болели, выздоравливали и умирали больные.
Писатель и врач, Чехов всю свою творческую жизнь отдал служению народу, родной литературе, беззаветному служению идеям прогресса и демократии.
Вторая его профессия помогала глубже и проникновенней понять и изобразить в своих произведениях человека, свой народ.
Писатель и врач, Чехов всю свою творческую жизнь отдал служению народу, родной литературе, беззаветному служению идеям прогресса и демократии.
Вторая его профессия помогала глубже и проникновенней понять и изобразить в своих произведениях человека, свой народ.
