Презентация, доклад по литературе 7 класс на тему: Анализ стихотворения Н. А. Заболоцкого Не позволяй душе лениться

ещё не самое страшное. В 1938 был незаконно репрессирован и приговорен к 5 годам лагерного заключения, затем с 1944 по 1946 отбывал ссылку, работая строителем на Дальнем Востоке, в Алтайском крае и Караганде. Ему пришлось познать много горя и зла. Он работал на лесоповале, строил дорогу на лютом сибирском морозе. В 1946 году возвратился в Москву. Подавляющее число его печатных работ - переводы, 1938-1946 гг. – перевод «Слова о полку Игореве». Академик Д. С. Лихачёв писал Заболоцкому, что его перевод – лучший своей поэтической силой.
Надо покорять жизнь! Надо работать и бороться за самих себя.
Сколько неудач еще впереди, сколько разочарований, сомнений!
Вера и упорство. Труд и честность…» - оказались его девизом, которому он следовал всегда, при любых обстоятельствах.

живем в век научно-технического прогресса. Повезло нам? Безусловно, да. Сотовые телефоны, электронная почта, компьютеры и т.п. Живых собак заменяют роботы- собаки. В Японии одинокие люди покупают себе робота – друга, с которым можно сыграть в шахматы, излить душу, а если надоест, можно отключить и поставить в уголок. С одной стороны, вроде бы и неплохо, человек не одинок, но с другой, может ли робот заменить общение с живым человеком?

вопросом. Какие слова притягиваются к слову “душа” и создают его окружение?
Возможно, это будут не только слова, но и звуки, жесты, цвета.

– внутренний, психологический мир человека, его сознание.
(С.И.Ожегов. Толковый словарь русского языка)
Душа – это человек.

может происходить в душе каждого из нас?

(по 2-3 глагола –антонима в каждый столбик)

радуется

страдает

ликует

тревожится

каждый ваш столбик по одному слову.
1. “трудится»
2. «ленится»

1 слово “трудится» помогает нам самосовершенствоваться.




1 слово «ленится» приближает нас к бездушным роботам.

себе самому

Писал стихотворение уже смертельно больной человек, подводящий итоги своего жизненного пути и размышляющий об огромном смысле человеческого существования на земле.

ближних, не примиряться с подлостью, несправедливостью, нечестностью.

в ступе воду не толочь”.

2) 2 строфа “тащи с этапа на этап”, “ пустырь”, “бурелом”, “ухаб”.

3) Найдите в тексте глаголы в повелительном наклонении. Перечислите их. Почему их так много?

2 группа

Объясните значение слов и выражений.

1) 3 строфа “держи лентяйку в черном теле и не снимай с нее узды”

2) 4 строфа “дать поблажку”, “последнюю рубашку сорвет”.

3) Обратите внимание на то, какие знаки препинания преобладают в стихотворении. Как вы думаете, какова их роль в тексте?

душа человека должна постоянно обогащаться новыми впечатлениями, новыми мыслями).

Держать в чёрном теле – плохо обращаться с кем-нибудь, притеснять кого-либо.
(Комментарий учителя: человек по натуре ленив. Лень свою нужно держать в чёрном теле).

Не снимать узды – держать в повиновении.
(Комментарий учителя: лень, эгоизм, равнодушие, чёрствость – всё это нужно держать в повиновении).

Сорвать последнюю рубашку – разорить, довести до нищенского состояния. (Комментарий учителя: эгоизм, злоба, зависть, равнодушие уничтожают, разоряют духовный мир человека).

вы изобразили?
Какие бы краски использовали? Какие образы и картины возникают в вашем воображении?

заключением

на антитезе

как ребенка, но рост этот возможен только путем неустанного труда, иначе душа умрет.

дочь, б

Она обязана трудиться а

И день и ночь! б

Размер – ямб.
Расположение рифм – перекрёстное.

ее функция?

(Кольцевая).



подчеркнуть идею стихотворения

сохранил “душу»

. Стихотворение Н.А.Заболоцкого выучить наизусть.