- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе 6 класс В. Распутин Уроки французского
Содержание
- 1. Презентация по литературе 6 класс В. Распутин Уроки французского
- 2. Полуторка ГАЗ-АА – легендарный трудяга-грузовичок, грузоподъёмность которого полторы тонны.
- 3. Облигация – долговая ценная бумага, выдаваемая в
- 4. Распорядок дня главного герояПодъём, завтрак, если была
- 5. Восстановите правильную последовательность событий1. Игра на деньги
- 6. Ответы2, 3, 6, 4, 1, 5
- 7. «Она сидела передо мной аккуратная, вся умная
- 8. Поразмышляем…Какими чертами обладала Лидия Михайловна? Приведите цитаты
- 9. Люди и деньги
- 10. Слайд 10
Полуторка ГАЗ-АА – легендарный трудяга-грузовичок, грузоподъёмность которого полторы тонны.
Слайд 3Облигация – долговая ценная бумага, выдаваемая в то время государством. Облигация
выпускается на ограниченный срок. Потом состоится акция, в которой часть облигаций выиграет разные суммы денег.
Слайд 4Распорядок дня главного героя
Подъём, завтрак, если была еда.
Школьные занятия.
Пустырь. Игра в
чику.
Покупка молока.
Возвращение домой, обед дома или на поле, где запекал картошку.
Выполнение домашних уроков.
Покупка молока.
Возвращение домой, обед дома или на поле, где запекал картошку.
Выполнение домашних уроков.
Слайд 5Восстановите правильную последовательность событий
1. Игра на деньги с Лидией Михайловной.
2. Отъезд
в новую школу.
3. Игра на пустыре.
4. Посылка.
5. Увольнение.
6. Занятия с Лидией Михайловной.
3. Игра на пустыре.
4. Посылка.
5. Увольнение.
6. Занятия с Лидией Михайловной.
Слайд 7«Она сидела передо мной аккуратная, вся умная и красивая, красивая и
в одежде, и в своей женской молодой поре, которую я смутно чувствовал, до меня доходил запах духов от нее, который я принимал за самое дыхание…»
О чём мы можем судить по портрету героини?
Для чего Распутин поместил этот портрет?
Что было бы, если бы портретная характеристика не существовала?
Слайд 8Поразмышляем…
Какими чертами обладала Лидия Михайловна? Приведите цитаты из текста.
Что бы вы
выбрали: иметь деньги, но не иметь друзей или иметь друзей, но при этом мало денег? Почему?
Хотели бы вы помочь герою, как помогла ему Лидия Михайловна?
Хотели бы вы помочь герою, как помогла ему Лидия Михайловна?
