Презентация, доклад открытого урока на тему Поэма Мертвые души

Мусаибовна МКОУ «Кюрягская СОШ»

отражена художником как главная характеристика Коробочки.

сильно беспокоиться, не видя так долго деревни Собакевича»…До слов: «Издали послышался собачий лай. Обрадованный Чичиков дал приказание погонять лошадей… Чичиков только заметил сквозь густое покрывало лившего дождя что-то похожее на крышу»

проявляется характер хозяйки?

, въехавшая во двор, остановилась перед небольшим домиком , который за темнотою трудно было рассмотреть»... До слов: «Дождь стучал звучно по деревянной крыше…»
Утром. От слов: «Подошедши к окну, он начал рассматривать бывшие перед ним виды»… До слов: «Для этой же самой причины водружено было несколько чучел на длинных шестах с растопыренными руками…»

интерьера подсказывают нам характеристики Коробочки?

полосатыми обоями; картины с какими-то птицами»… До слов: «Он чувствовал, что глаза его липнули, как будто их кто-нибудь вымазал медом».
От слов: «Окинувши взглядом комнату, он теперь заметил, что на картинах не все были птицы: между ними висел портрет Кутузова…» до слов: «Выглянувшее лицо показалось ему как будто несколько знакомо»

врассыпную и не заключены в правильные улицы, но, по замечанию. Сделанному Чичиковым, показывали довольство обитателей»… До слов: «Да деревушка у ней не маленька»…

в каком-то спальном чепце, надетом наскоро, с фланелью на шее, одна из тех матушек, небольших помещиц»… До слов: «Чичиков извинился, что побеспокоил неожиданным приездом.»
«Эх, отец мой, да у тебя-то ,как у борова, вся спина и бок в грязи! Где так изволил засалиться?»
«Ну ,вот тебе постель готова, -сказала хозяйка. – Прощай ,батюшка, желаю покойной ночи. Да не нужно ли ещё чего? Может, ты привык, отец мой , чтобы кто-нибудь почесал на ночь пятку? Покойник мой без этого никак не засыпал.»

соответствующую данному портрету героини.

ей нужно растолковать, в чем дело»… До слов: «Право, отец мой, никогда еще не случалось продавать мне покойников… Право, я боюсь на первых-то порах , чтобы как-нибудь не понести убытку. Может быть, ты, отец мой, меня обманываешь, а они того… больше как-нибудь стоят»

цитату из текста

Чичиков вышел совершенно из границ всякого терпения, хватил в сердцах стулом об пол и посулил ей черта .
Черта помещица испугалась необыкновенно».

Сравните с Маниловой.

, что на столе стояли уже грибки , пирожки , скородумки , шанишки , пряглы , блины, лепёшки со всякими припёками: припёкой с лучком ,припёкой с маком ,припёкой с творогом, припёкой со сняточками , и невесть чего не было… До слов: «Да что же вы, батюшка так спешите? – проговорила она, увидя, что Чичиков взял в руки картуз, - ведь и бричка еще не заложена.»

нравов
сумбурность
живость характера
расчетливость

как у борова , почесать на ночь пятки, портрет Кутузова между птицами и каким –то стариком, вид из окна комнаты на птичник , свинарник и огороды. Невежество: не знает даже тех, кто живет рядом ,девочка не знает, где лево, где право. Ключница, ведущая хозяйство в порядке. Торговая деловитость: хозяйка, накапливающая торговлей полтиннички, всему знает цену, все наперечет. «Дубинноголовая , «баба крепколобая». Тупость, главное – цена, чтобы не продешевить, хоть торгует мертвыми крестьянами. Мёртвая душа.

Мотивный словарь к образу Коробочки

циферблат. Что было нарисовано на них?

Ответ:
Стенные часы с нарисованными
цветами .

,в третий четвертаки.
Где были спрятаны мешки?

Ответ: В ящиках комода.

два часа.

фамилии

Ответ: Бобров , Свиньин ,Канапатьев ,Харпакин ,Трепакин ,Плешаков.

увидел?

Ответ: Кутузов

и нога , что повыше косточки , так вот и ломит

перегородок для бритв ; потом квадратные закоулки для песочницы и чернильницы с выдобленою между ними лодочкою для перьев … .

Перечислите внутреннее расположение шкатулки Чичикова.

и Чичиков заключили сделку Чичикова накормили .
Сколько он за раз съел блинов и во что окунул?

учебника литературы для 9 класса под ред. В.Я.Коровиной и Интернет-ресурсов: http://www.google.ru Интернет-галерея живописи