ShareSlide^ru

Презентация, доклад метапредметного проекта творческого письма Мысли вслух

Содержание

1. Презентация метапредметного проекта творческого письма Мысли вслух
2. Работа в мастерской
3. ИНДУКТОРЫА. Бергсон. СмехА. Пуанкаре. Число и величинаБ.Ю.
4. АЛГОРИТМ МАСТЕРСКОЙИНДУКЦИЯСОЦИАЛИЗАЦИЯАФИШИРОВАНИЕРЕФЛЕКСИЯФормат реализации курсаМАСТЕРСКАЯ ТВОРЧЕСКОГО ПИСЬМА
5. ДЕКОНСТРУКТОРЫключевые понятиятезисный планметафорыответы на вопросы после текстакластер
6. РЕКОНСТРУКТОРЫответ на проблемный вопрос в формате академического эссе аннотация на иностранном языкеРЕПОРТАЖ
7. РЕФЛЕКСИЯПоделиться впечатлениемНа какие вопросы я получил ответы?Какие
8. Творческая работа по теме «Смех»
9. Индуктор 1 Составьте ассоциативный ряд к слову
10. Индуктор 1. Составьте синквейн к слову «Смех»
11. Индуктор 2. Прочитайте текст Анри Бергсона «Смех»Французский философ, получивший Нобелевскую премию в области литературы
12. Деконструктор 1. Ключевые понятияПонятиеОпределениеАссоциация
13. Деконструктор 2. Тезисный план
14. Деконструктор 3. Метафоры
15. Деконструктор 4. Ответы на вопросы
16. Деконструктор 5. КластерРасторгуев Никита, 5 класс
17. Калинкин Егор, 7 класс
18. Эссе «Что такое смех?»
19. АЛГОРИТМ МАСТЕРСКОЙИНДУКЦИЯСОЦИАЛИЗАЦИЯАФИШИРОВАНИЕРЕФЛЕКСИЯФормат реализации курсаМАСТЕРСКАЯ ТВОРЧЕСКОГО ПИСЬМА
20. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
21. Репортаж
22. Слайд 22

Работа в мастерской

Главная
Литература
Презентация метапредметного проекта творческого письма Мысли вслух

Слайд 1 Метапредметный курс творческого письма «МЫСЛИ ВСЛУХ» - технологическая карта шагов -
Разработчики:
Соколова Ю.М. – учитель

русского языка и литературы
Колобова О.В. – учитель русского языка и литературы

КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ г. УЛАН-УДЭ
МБОУ «Музыкально-гуманитарный лицей им. Д. Аюшеева»

Научное консультирование:
Кушнарева А.П. – зам. директора
по УВР, к.п.н.

Улан-Удэ, 2012

Метапредметный курс творческого письма «МЫСЛИ ВСЛУХ» - технологическая карта шагов -Разработчики:Соколова Ю.М. – учитель русского

Слайд 2Работа в мастерской

Работа в мастерской

Слайд 3ИНДУКТОРЫ
А. Бергсон. Смех
А. Пуанкаре. Число и величина
Б.Ю. Норман. Игра на гранях

языка
Д.Д. Фрезер. Золотая ветвь.
Исследование магии и религии
Л.Ферми. Атомы у нас дома
Э.Б. Тайлор. Первобытная культура

ИНДУКТОРЫА. Бергсон. СмехА. Пуанкаре. Число и величинаБ.Ю. Норман. Игра на гранях языкаД.Д. Фрезер. Золотая ветвь.Исследование магии и

Слайд 4АЛГОРИТМ МАСТЕРСКОЙ
ИНДУКЦИЯ
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
АФИШИРОВАНИЕ
РЕФЛЕКСИЯ
Формат реализации курса
МАСТЕРСКАЯ ТВОРЧЕСКОГО ПИСЬМА

АЛГОРИТМ МАСТЕРСКОЙИНДУКЦИЯСОЦИАЛИЗАЦИЯАФИШИРОВАНИЕРЕФЛЕКСИЯФормат реализации курсаМАСТЕРСКАЯ ТВОРЧЕСКОГО ПИСЬМА

Слайд 5ДЕКОНСТРУКТОРЫ
ключевые понятия
тезисный план
метафоры
ответы на вопросы после текста
кластер

ДЕКОНСТРУКТОРЫключевые понятиятезисный планметафорыответы на вопросы после текстакластер

Слайд 6РЕКОНСТРУКТОРЫ

ответ на проблемный вопрос
в формате академического эссе

аннотация на иностранном

языке

РЕПОРТАЖ

РЕКОНСТРУКТОРЫответ на проблемный вопрос в формате академического эссе аннотация на иностранном языкеРЕПОРТАЖ

Слайд 7РЕФЛЕКСИЯ
Поделиться впечатлением
На какие вопросы я получил ответы?
Какие чувства, эмоции, мысли возникали

вовремя обсуждения высказываний, текстов… и создания собственных творческих работ?

РЕФЛЕКСИЯПоделиться впечатлениемНа какие вопросы я получил ответы?Какие чувства, эмоции, мысли возникали вовремя обсуждения высказываний, текстов… и создания

Слайд 8Творческая работа по теме «Смех»

Творческая работа по теме «Смех»

Слайд 9Индуктор 1 Составьте ассоциативный ряд к слову «Смех»
Смех

Праздник
Радость
Смеющиеся люди
Счастье
Друзья

Позитив

Прекрасное

Детство
Солнце

Индуктор 1 Составьте ассоциативный ряд к слову «Смех» Смех

Слайд 10Индуктор 1. Составьте синквейн к слову «Смех»
Смех
Веселый, живой

Помогает, раззадоривает, бодрит
Нестерпимую боль утешит
Спаситель

Индуктор 1. Составьте синквейн к слову «Смех» Смех Веселый, живой Помогает, раззадоривает, бодрит Нестерпимую боль утешит

Слайд 11Индуктор 2. Прочитайте текст Анри Бергсона «Смех»
Французский философ, получивший Нобелевскую премию в

области литературы

Индуктор 2. Прочитайте текст Анри Бергсона «Смех»Французский философ, получивший Нобелевскую премию в области литературы

Слайд 12Деконструктор 1. Ключевые понятия
Понятие
Определение
Ассоциация

Деконструктор 1. Ключевые понятияПонятиеОпределениеАссоциация

Слайд 13Деконструктор 2. Тезисный план

Деконструктор 2. Тезисный план

Слайд 14Деконструктор 3. Метафоры

Деконструктор 3. Метафоры

Слайд 15Деконструктор 4. Ответы на вопросы

Деконструктор 4. Ответы на вопросы

Слайд 16Деконструктор 5. Кластер
Расторгуев Никита, 5 класс

Деконструктор 5. КластерРасторгуев Никита, 5 класс

Слайд 17Калинкин Егор, 7 класс

Калинкин Егор, 7 класс

Слайд 18Эссе «Что такое смех?»

Эссе «Что такое смех?»

Слайд 19АЛГОРИТМ МАСТЕРСКОЙ
ИНДУКЦИЯ
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
АФИШИРОВАНИЕ
РЕФЛЕКСИЯ
Формат реализации курса
МАСТЕРСКАЯ ТВОРЧЕСКОГО ПИСЬМА

АЛГОРИТМ МАСТЕРСКОЙИНДУКЦИЯСОЦИАЛИЗАЦИЯАФИШИРОВАНИЕРЕФЛЕКСИЯФормат реализации курсаМАСТЕРСКАЯ ТВОРЧЕСКОГО ПИСЬМА

Слайд 20СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Слайд 21Репортаж

Репортаж

Слайд 22

Скачать презентацию

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть