Презентация, доклад Крестьянские дети. Н. А. Некрасов

МАОУ СОШ 62 г. Тюмени
Кучергина Е. Н.

году в журнале «Время».

детьми летом 1861 года, когда Некрасов приехал в свою деревню Грешнево на охоту, которая была его страстью. Поэт решил отдохнуть в сарае, его обнаружили эдесь деревенскими ребята, они опасались подходить близко, издалека наблюдали за барином.

состоит из нескольких частей:
встреча охотника с детьми,
изображение светлой, «нарядной стороны» жизни,
показ трудной, тяжелой стороны,
кульминационное обращение к детям.

легко. Вчера, утомленный ходьбой по болоту, Забрел я в сарай и заснул глубоко.

посуду.
Шерстобит - мастер по изготовлению
изделий из шерсти.

Рига - сарай, где сушили пшеницу
иногда отделяли зерна от соломы

Вирши - стихи

употребляем, и те, которые передают колорит народной речи.

(«Гляди-тко», «чай», «вона», «стволина», «такому-то гусю уж что за охота», «спроста», «вестимо», «не засти» и др.)

детей; Но если бы даже ты их ненавидел, Читатель, как «низкого рода людей», — Я все-таки должен сознаться открыто, Что часто завидую им: В их жизни так много поэзии слито, Как дай бог балованным деткам твоим. Счастливый народ!

крестьянские дети,
в какое время начинают помогать родителям

Глашку, Кто тащит на пожню ведерко кваску, А тот, подвязавши под горло рубашку, Таинственно что-то чертит по песку; Та в лужу забилась, а эта с обновой: Сплела себе славный венок. Те спят на припеке, те пляшут вприсядку. Вот девочка ловит лукошком лошадку: Поймала, вскочила и едет на ней. ..

поле потом зеленеть начинает,
Как колос растёт, наливает зерно;
Готовую жатву подрежут серпами, 
В снопы перевяжут, на ригу свезут, 
Просушат, колотят-колотят цепами, 
На мельнице смелют и хлеб испекут. 
Отведает свежего хлебца ребёнок 
И в поле охотней бежит за отцом.

поднимается медленно в гору Лошадка, везущая хворосту воз. И шествуя важно, в спокойствии чинном, Лошадку ведет под уздцы мужичок В больших сапогах, в полушубке овчинном, В больших рукавицах… а сам с ноготок! – Здорово, парнище! – «Ступай себе мимо!» – Ужь больно ты грозен, как я погляжу! Откуда дровишки? – «Из лесу, вестимо; Отец, слышишь, рубит, а я отвожу». (В лесу раздавался топор дровосека.) А что́, у отца-то большая семья? — «Семья-то большая, да два человека Всего мужиков-то: отец мой да я…» Так вон оно что! А как звать тебя? — «Власом». – А кой тебе годик? – «Шестой миновал… Ну, мертвая!» – крикнул малюточка басом,

отцом?

Отец приучает сына к ответственности,
воспитывает любовь к труду.

народу.
Формировать уважение к нелегкому труду простого народа.

осознании собственной значимости в процессе труда

Почему же детей считает автор
"счастливым народом"?

дети не долго "резвились на воле", их жизнь была трудна, она рано привлекались к труду.
Но дети находили радость в повседневном труде, помощи взрослым.
Мы должны учиться оптимизму и добросердечному отношению к жизни, терпению и трудолюбию у некрасовских героев.