Куликово
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по литературному чтению 3 класс М.М.Пришвин Моя Родина.
Содержание
- 1. Презентация к уроку по литературному чтению 3 класс М.М.Пришвин Моя Родина.
- 2. Девиз урока:Сиди тихо, слушай внимательно, работай активно!
- 3. Поэтическая тетрадь 1
- 4. Что общего в стихотворениях
- 5. Люби живоеМы познакомимся… с удивительными
- 6. «Осеннее утро», «Ребята и утята», «Ёж», «Берестяная трубочка», «Лисичкин хлеб» Михаил Михайлович Пришвин
- 7. Михаил Михайлович Пришвин «Моя Родина»
- 8. Куликово – мой родной посёлок!
- 9. Куликово – мой родной посёлок!
- 10. Куликово – мой родной посёлок!
- 11. Физкультминутка
- 12. Вопросы:1. Как вы считаете, к какому жанру
- 13. Читай правильно!ки-пя-ти́-лось
- 14. План1. Вкусный чай.2. Вставать до солнца.3. Охота за наблюдениями.4. Призыв к молодым друзьям.
- 15. Что значит охранять природу? Стань другом
- 16. ПословицыЕсли дружба велика, будет Родина крепка.Береги землю
- 17. Оцени свою работуЯ УВЕРЕН – МОГУ
- 18. Домашнее задание:С. 58-59 -
Девиз урока:Сиди тихо, слушай внимательно, работай активно!
Слайд 1Урок литературного чтения
3 класс
Подготовила: Артименок Марина Николаевна,
учитель I категории
п.
Слайд 4
Что общего в стихотворениях этих поэтов?
Выбери ответ:
много интересной информации;
стихи
красиво написаны;
поэты любят Родину, природу.
поэты любят Родину, природу.
Слайд 5Люби живое
Мы познакомимся…
с удивительными рассказами писателей-натуралистов
М. Пришвина, В. Бианки, В. Астафьева, Б. Житкова.
Мы научимся…
понимать смысл рассказа, формулировать его основную мысль своими словами;
рассказывать о герое, подбирая слова-определения, характеризующие его поступки и характер.
Мы будем учиться…
сравнивать свои наблюдения за жизнью животных с тем, что рассказывает автор;
придумывать свои рассказы о животных.
Мы научимся…
понимать смысл рассказа, формулировать его основную мысль своими словами;
рассказывать о герое, подбирая слова-определения, характеризующие его поступки и характер.
Мы будем учиться…
сравнивать свои наблюдения за жизнью животных с тем, что рассказывает автор;
придумывать свои рассказы о животных.
Слайд 6«Осеннее утро», «Ребята и утята», «Ёж», «Берестяная трубочка», «Лисичкин хлеб»
Михаил Михайлович
Пришвин
Слайд 12Вопросы:
1. Как вы считаете, к какому жанру мы отнесём это произведение?
2.
Какие картины вставали у вас перед глазами, когда вы его слушали?
Слайд 13Читай правильно!
ки-пя-ти́-лось кипятилось
не-о-бык-но-ве́н-но необыкновенно
вста-ва́-ни-ю
вставанию
рас-ти́-тель-ный растительный
про-буж-да́-ет-ся пробуждается
рас-ти́-тель-ный растительный
про-буж-да́-ет-ся пробуждается
Слайд 14План
1. Вкусный чай.
2. Вставать до солнца.
3. Охота за наблюдениями.
4. Призыв к
молодым друзьям.
Слайд 15 Что значит охранять природу?
Стань другом природы и её защитником
В природе
веди себя тихо: смотри, слушай и не шуми
Будь другом всех живых существ. Не мучай и не убивай животных
Слайд 16Пословицы
Если дружба велика, будет Родина крепка.
Береги землю родимую, как мать любимую.
Тот
герой, кто за Родину стоит горой.
Слайд 18 Домашнее задание:
С. 58-59 - читать и отвечать на
вопросы
С. 58-59 - пересказ
Придумать рассказ о том, как ты был в лесу летом (с. 59, задание 6)
С. 58-59 - пересказ
Придумать рассказ о том, как ты был в лесу летом (с. 59, задание 6)
