- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по литературе Образ учителя в рассказе В.Г. Распутина Уроки французского
Содержание
- 1. Презентация к уроку по литературе Образ учителя в рассказе В.Г. Распутина Уроки французского
- 2. Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.Антуан де Сент-Экзюпери.
- 3. Что это – самое главное, которое нельзя увидеть глазами?Что способно разглядеть только сердце?
- 4. УГАДАЙ СЛОВО
- 5. Забота человека о нуждах других, внимательное отношение
- 6. Образ учителя в рассказе В.Г. Распутина «Уроки французского».
- 7. ПРОТОТИП И ОБРАЗ
- 8. СЛОВАРНАЯ РАБОТАПРОТОТИП – это …ОБРАЗ – это
- 9. ЧУТКИЙДОБРЫЙЧЕЛОВЕЧНЫЙОТЗЫВЧИВЫЙОБРАЗ УЧИТЕЛЯАРГУМЕНТАРГУМЕНТАРГУМЕНТАРГУМЕНТ?
- 10. ТОЧКА ЗРЕНИЯ…Поступок учителя – это … ПРЕСТУПЛЕНИЕ ПЕДАГОГАПОДВИГ ДОБРОТЫ
- 11. Теперь я понимаю, что самый
- 12. Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.Антуан де Сент-Экзюпери.
Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.Антуан де Сент-Экзюпери.
Слайд 3Что это – самое главное, которое нельзя увидеть глазами?
Что способно разглядеть
только сердце?
Слайд 5Забота человека о нуждах других, внимательное отношение к их интересам, волнующим
проблемам, мыслям, чувствам.
Отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
Гуманность, человеческое отношение к окружающим.
Способность к сочувствию. Качество человека, легко откликающегося на чужие нужды; готовность помочь.
Слайд 8СЛОВАРНАЯ РАБОТА
ПРОТОТИП – это …
ОБРАЗ – это …
прообраз, реальное лицо.
художественное обобщение,
выраженное в частном. Показ общих качеств в индивидуальном
Слайд 11 Теперь я понимаю, что самый близкий мой друг —
моя бывшая учительница, учительница французского языка. Да, спустя десятилетия я вспоминаю именно о ней, как о верном друге, единственном человеке, который понимал меня во время учебы в школе.
Сейчас я вспоминаю, как тогда она, взяв вину на себя, покинула школу, а мне на прощанье сказала: «Учись хорошо и ни в чем не вини себя!». Этим она преподала мне урок и показала, как должен поступать настоящий добрый человек..
Сейчас я вспоминаю, как тогда она, взяв вину на себя, покинула школу, а мне на прощанье сказала: «Учись хорошо и ни в чем не вини себя!». Этим она преподала мне урок и показала, как должен поступать настоящий добрый человек..
